统编版语文五年级下册 第一单元 习作:那一刻,我长大了(教学课件)

资源下载
  1. 二一教育资源

统编版语文五年级下册 第一单元 习作:那一刻,我长大了(教学课件)

资源简介

(共33张PPT)
那一刻,我长大了




五下语文
第一单元
人不是慢慢长大的,而是一瞬间长大的。
村上春树
日本著名作家
明确习作内容
这次习作,写一件自己成长过程中印象最深的事情。





明确习作内容
要把事情的经过写清楚,还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体,记录
当时的真实感受。题目自拟。





今年我过生日,妈妈给我切蛋糕的时候,我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹……
今天爷爷走了很远的路,给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递来的球鞋,感觉手上沉甸甸的……
三年级的时候,第一次在全校开学典礼上发言,我很紧张。看到同学们鼓励的目光,我又有了信心……
阅读事例,思考:你从哪些地方感受到“我”长大了? 请你替“我”发表成长感言。
打开思路
今年我过生日,妈妈给我切蛋糕的时候,我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹……
打开思路
那一刻,我体谅到母亲的辛苦,我长大了。
今天爷爷走了很远的路,给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递来的球鞋,我感觉手上沉甸甸的……
打开思路
那一刻,我体谅到母亲的辛苦,我长大了。
三年级的时候,第一次在全校开学典礼上发言,我很紧张。看到同学们鼓励的目光,我又有了信心……
打开思路
那一刻,我有了战胜困难的信心,我长大了。
感受到父母的付出和不易。
感受到他人对自己的爱。
因鼓励而得到改变。
什么是成长?
成长内涵
长大是一种独有的感受,自己内心的波动、思想的变化、认识的提高,都是“长大”的表现。
成长内涵
观察课本插图,感受图中“我”长大的那一刻。
当我克服恐惧,勇敢地骑上自行车时,我觉得自己长大了。
我长大了,妈妈生病时我能够照顾她。
当我背上书包走进学校时,我觉得自己长大了。
学会吃苦
学会关爱
学会担当
学会独立
学会换位思考
学会奉献
这也是长大
成长内涵
在习作单上,也有一些长大,细细品味,你的那次长大是什么呢?让我们确定事件,
定格瞬间,说出长大内涵。先来看看
范例,然后你来写一写。
习作提纲
聚焦“那一刻”
在校园跟同学玩闹不小心把他人撞到,导致对方流血,还要进行一次小手术。
在学校里不能随便追逐打闹,对他人负责。
那一刻:意识到事情的严重性,我很后悔。
确定事件
定格瞬间
长大内涵
小时候,跟爸爸和哥哥去游玩,我不敢独自过独木桥。
无论什么事儿,要大胆地尝试,再大的困难也能闯过。
那一刻:两眼望向前方,给自己鼓劲,向哥哥学习,终于成功。
确定事件
定格瞬间
长大内涵
聚焦“那一刻”
去工厂找母亲要钱买《青年近卫军》。
体会到母亲养育子女的不容易。我也该体谅母亲。那一刻,我长大了。
那一刻:看到母亲瘦弱的身影和忙碌的工作状态。
确定事件
定格画面
长大内涵
聚焦“那一刻”
那一刻:
确定事件
定格瞬间
长大内涵
聚焦“那一刻”
定格瞬间
把自己受到触动、感到长大的瞬间写具体。怎样把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体呢?
妈妈微笑着低下头给我切蛋糕,我忽然瞥见了她眼角的皱纹。那浅浅的几痕细纹在眼角处聚拢,悄悄地向周围延伸,却是那么刺眼。“妈妈,别动!”我尝试着用手指去抚平那一条条细痕,可是,有什么用呢 当手指松开,它们又出现了。妈妈笑着说:“小傻瓜,没用的。” 什么时候,我深爱的妈妈居然有了皱纹!也许是清早步履匆匆送我去学校的时候;也许是为我准备可口又营养的晚餐的时候;也许是夜晚悄悄为我盖上打翻了的被子的时候;也许是在我嫌练舞蹈辛苦,想要放弃又舍不得,对她乱发脾气的时候……我心里顿时涩涩的,鼻子一阵发酸。
细致地描写了皱纹的样子
写了“我”和妈妈的对话
写了“我”从妈妈的皱纹想到的
写了“我”的感受
妈妈微笑着低下头给我切蛋糕,我忽然瞥见了她眼角的皱纹。那浅浅的几痕细纹在眼角处聚拢,悄悄地向周围延伸,却是那么刺眼。“妈妈,别动!”我尝试着用手指去抚平那一条条细痕,可是,有什么用呢 当手指松开,它们又出现了。妈妈笑着说:“小傻瓜,没用的。” 什么时候,我深爱的妈妈居然有了皱纹!也许是清早步履匆匆送我去学校的时候;也许是为我准备可口又营养的晚餐的时候;也许是夜晚悄悄为我盖上打翻了的被子的时候;也许是在我嫌练舞蹈辛苦,想要放弃又舍不得,对她乱发脾气的时候……我心里顿时涩涩的,鼻子一阵发酸。
写细节
写言行
写内心
感受
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
……
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上,立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
反复手法,细致刻画了
母亲的疲惫。
动作、神态
描写
刻画
细节
补白
内心
低头看了看碗里有些焦的梨和棕色的汤汁,抬头再看到外婆满是皱纹的脸上自责的神情,我鼻头一酸,一口气“干”完了这碗“焦糖雪梨”。那一瞬间,我并未品尝出什么味道,心里却是五味杂陈:外婆已经老了,精力不如从前旺盛,晚上应该早些休息,我却……喝完汤汁,我向外婆露出了一个心满意足的笑容:“外婆,没想到'焦糖雪梨’也很好喝呢!”
先写对细节
的观察
细节
描写
补白
内心
再写内心的
想法
最后写我的
具体行动
具体
行动
那一刻人物的动作、语言、神态
写法小结
加入细节描写
那一刻自己的心理变化和感受
补白内心感受
具体行动

写法指导
今年我过生日,妈妈给我切蛋糕的时候,我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹……
先写我过生日,妈妈给我切蛋糕
再写妈妈切蛋糕时,我发现妈妈眼角的皱纹
最后写我的所思所想
(皱纹的样子,我和妈妈的对话)
(想起妈妈为我操劳的一幕幕)
作文主题:《那一刻,我长大了》
具体瞬间+我长大了:《演讲成功了,我长大了》
具体事物:《妈妈的白发》
拟题指导
写法指导







开头
中间
结尾
开篇点题,写体会:成长只在一刹那
交代事情的起因(略写)
写清楚经过——“长大瞬间”(详写)
写出事情的结果(略写)
总结出自己明白的道理,照应开头,再次点题
一走进家门,就闻到厨房飘来饭菜的香味,我不由得闭上眼睛,深深地贪婪地吸了口气,脑海里辨别着:炒土豆丝,西红柿蛋花汤,哇,还有我最爱的红烧排骨!学习的劳累全融化在这熟悉的味道中。那一刻,我觉得家才是最温暖的港湾,家才是我成长的摇篮!
例文赏析
“我”闻到饭菜香味的反应和想法特别真实,让人很受触动。
比刚才进步多了,加油!”我抬起头,不知什么时候,张老师悄悄地站在我旁边,笑眯眯地看着我的作品,那温柔的手抚摸着我的后脑勺。那一瞬间,我感觉一股暖流传递到了心里,眼前的这个“四不像”好像不那么难看了,手指划开的那道小口也不那么疼了。
例文赏析
对张老师语言、动作、神态的描写很细腻、生动,让人觉得张老师是一位特别温和可亲的老师。
那一刻,我长大了
每当想起那件事情,我都会很开心,因为经历了那件事后,我感觉自己长大了。
那是一个周六的上午,我正美美地睡着懒觉。“丁零零——”是谁打来的电话呢?我接起电话,原来是妈妈,她焦急地对我说:“快看看书房的书桌上有没有一份‘季度报告’的文件。”我拿着手机跑到书房,果然看到书桌上放着一份“季度报告”的文件。“有啊。用透明文件袋装着的。”“对,对,就是它!”电话那边传来妈妈激动的声音,
①开头简洁,直接点题,引出下文。
例文赏析
②交代起因。
③心理描写细致而真实。
“你赶快帮妈妈送来!”啊?我看着窗外下着的大雨,迟疑着没作声。“算了,中午我自己回家拿吧!”妈妈似乎猜透了我的心思,突然改了主意。
挂了电话后,我又想了想:妈妈中午吃饭和休息的时间加起来才一个半小时,还要赶回来拿文件,多辛苦啊!再说,妈妈好像着急要这份文件呢。要不,我给妈妈送去吧?不就是下雨吗,我已经长大了,应该为妈妈做些什么了。
例文赏析
于是,我拿着文件,带着伞出门了。我好不容易走到公交车站,一辆辆公交车从我眼前开过,却始终没等到我要坐的那辆公交车。雨水不时飘到我的衣服和鞋子上,真冷啊!半个小时过去了,车终于来了,可车厢里早已人满为患。我被夹在人群中,终于挤上了车。我在转身都很困难的缝隙中苦熬着,短短的四站路,就像过了四个世纪那么漫长。
终于要下车了,我艰难地挤下车,揉了揉发麻的双腿,心想:原来妈妈每天上班都这么辛苦啊!
例文赏析
④乘车的经历写得比较曲折,突出“我”克服困难的经过,由此联想到妈妈的辛苦,为后面的情节作铺垫。
我到达妈妈工作的单位时,正好是她们中途休息的时间。透过玻璃门,我看到妈妈依然在工作着,她眉头紧锁地盯着电脑,手在键盘上不停地敲着。我轻轻地推开门,叫了一声:“妈妈。”她惊讶地抬起头,连忙跑过来,扶着我的肩膀,说:“下这么大的雨,你怎么来了?”我笑嘻嘻地从怀里掏出文件袋递给妈妈。妈妈看到它,紧锁的眉头舒展开了,目光中透着喜悦。她为我擦去脸上的雨水,轻轻地梳理着我湿乱的头发,微笑着对我说:“阳阳长大了,能帮妈妈办事了!”看着妈妈脸上的笑容,我感觉自己长大了。
例文赏析
⑤“舒展”“喜悦”等词写出了妈妈的反应,突出“我”冒雨为妈妈送文件的意义。
从小到大,不管我遇到什么困难,妈妈都会帮我解决,她一直精心呵护着我。今天,我终于成功地帮到了妈妈,在看到妈妈微笑的那一刻,我感觉自己长大了。我想,这就是一种成长吧。
例文赏析
⑥结尾通过写“我”的心理感受,来揭示“我”对于长大的理解。
自读自改

展开更多......

收起↑

资源预览