资源简介

一⊙一⊙
2025年七年级（上）素质教育期末检测卷
道德与法治
姓
名
题
号
总分
合分人
复分人
得分
准考证号
温馨提示：本试卷共两道大题，满分100分，考试时量60分钟。
一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
是符合题目要求的。)
题
号
3
5
6
8
9
10
11
12
14
考场编号
13
答
案
绑
1.2026年1月，某校以“迈入青春门·做更好的自己”为主题举办青春仪式活动。下列行为最
贴近该主题的是
考场座号
A.通过模仿明星追求内在和外在美
B.每天高强度运动以提高身体素质
C.善于利用自己的优点来展现才华
D.假期和朋友相约去看喜欢的电影
2.从成为航天员的那一天起，飞向太空就成为李聪一生奋斗的目标。他给自已树立了“要做
就要做到最好！”的标准，在训练过程中经过反复自我挑战，将“拦路虎”一个个拿下，最终成
功人选神舟十八号载人飞行任务乘组。这启示我们要
市
县
A.忽视不足，激发潜能
B.独立思考，追求独特
C.编织梦想，付诸行动
D.超越自我，积善成德
3.2025年9月10日是我国第41个教师节。老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成
的
长的引路人。下列做法有助于建立和谐的师生关系的是
学
校
A,尊重老师并适应不同风格的老师
B.只和自己喜欢的老师打招呼
C.只接受老师表扬，面对批评不以为然
D,独立自主，有问题不必麻烦老师
尽
4.中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友，对方约她周末见面，小雪应该
A.坦诚相待，欣然接受网友邀约
B.公开网友信息，留言区征求意见
班
级
C删除网友，拒绝与其继续交往
D.学会理性辨别，慎重地进行选择
5.班会课上，班主任王老师宣布了自己制订的班规，并要求全班从下周一开始执行。下课后，
小治同学主动找到王老师，提出班规第三条不太合理，希望能作出修改。随后，王老师安排
了征询意见环节，让全班同学参与讨论，制订出科学、合理的班规。该班班规的产生过程
①说明老师要善于听取和采纳学生的意见，做到良性互动
②救育我们要尊重老师，不应该否定老师辛勤劳动的成果
⊙-⊙
2025年七年级（上）素质教育期末检测卷（道德与法治）一1
③告诉我们为了让每位成员都满意，应不断修改集体规则
④表明对美好集体建设，每位成员都可以提出意见和建议
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.在某班“提高防护能力”主题班会上，同学们分享了以下做法，其中正确的是
①户外遇到雷雨天气，赶紧躲到大树下
②上下楼梯人流量大时，不贸然弯腰系鞋带
③遇到江边有人溺水，立即跳入江中施救
④遵遇泥石流，沿着泥石流流向的垂直方向逃离
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.国家卫健委等部门出台了《“体重管理年”活动实施方案》，倡导全民培养健康的生活方式。
下列符合健康生活方式的有
①有规律的作息
②暴饮暴食
③适量的劳动
④定期做身体检查
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.《健康中国行动(2019一2030年)》第十五条倡导：中小学生每天累计至少1小时中等强度及
以上的运动，掌握1一2项终身受益的运动技能。该倡导旨在
①帮助学生增长文化知识，热爱学习
②帮助学生掌握自救方法，守护生命
③引导学生加强体育锻炼，磨炼意志
④引导学生关注身体状况，强健体魄
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9.一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。
阅读是教育最重要的基石，学习绝不仅仅是读教材、做习题，还要在广泛全面的阅读中
①汲取知识，增长智慧，拓宽视野
②增强能力，提升境界，锻造本领
③树立理想，培养道德，涵养正气
④领略经典，全盘接受，培育心智
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.放下手机，拿起书籍，做不一样的自己。这句话旨在强调
A.放弃手机的使用
B.书籍的功能大于手机
C.读书的独特作用
D.手机的功能无可取代
11.“就算摇摇晃晃，我也可以晃出自己的人生。”杭州脑瘫女骑手文景步履蹒跚却坚强撑起家
庭，以普通人的平凡书写不平凡的人生。下列语句与文景的人生态度相一致的是
①天行健，君子以自强不息
③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
②半丝半缕，恒念物力维艰
④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2025年七年级（上）素质教育期末检测卷（道德与法治）一2

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