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英德市大湾镇中心小学2025年秋季学期
五年级科学期末复习试卷（二）
（出卷人：邹土娇）
班级：____________ 姓名：_____________ 得分：____________
一、综合应用题
1、“囊萤映雪”描述了晋代两个家贫而又刻苦读书的人的故事。其中的“囊萤”是指晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来照明读书；“映雪”是指晋代孙康冬天夜里利用雪映出月亮的光亮来读书。【9分】
图1 图2
（1）在“囊萤映雪”中，属于自然光源的是（ ）
A.萤火虫 B.月亮 C.雪
（2）“映雪”这个故事中，孙康利用的是（ ）现象。
A.光的折射 B.光的反射 C.光的色散
（3）类似的故事还有“凿壁偷光”（图2），讲述的是西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁利用邻居家的烛光读书，终成一代文学家的故事。在这个故事中，匡衡利用的是（ ）
A.光的折射 B.光的反射 C.光的直线传播原理
二、
1、探究小组设计制作保温杯，他们需要在3个完全相同的金属杯的外部各自包装一种材料，下面是他们的三份结构设计图。【11分】
（1）设计图1中使用的包装材料——泡沫塑料，属于（ ）。
A．热的良导体 B．热的不良导体 C．热的绝缘体
（2）根据设计图制成的保温杯，装入同样多的冰块后，冰块最先融化的是（ ）
A．设计图1 B．设计图2 C．设计图3
（3）比较三个保温杯的保温效果时，杯中热水的水量和初始温度的控制方法是（ ）
A．水温相同、水量相同 B．水温相同、水量不同 C．水温不同、水量相同
（4）盖上金属杯盖后，为什么保温杯的保温效果会提高？请简要说明原因。
答：
2、如图所示，小明在一段铁丝上每隔一定
距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架
台上，火柴都向下悬挂，用酒精灯给铁丝一
端加热，观察哪端的火柴先掉下来。【15分】
（1）小明实验研究的问题是（ ）。
A．金属会热胀冷缩吗 B．热在金属中是怎样传递的 C．金属和木头哪个传热本领大
（2）实验中选用蜡烛粘火柴的主要原因是（ ）。
A．蜡遇火不会燃烧 B．蜡是热的不良导体 C．蜡遇热会熔化
（3）使用酒精灯加热铁丝时，铁丝在火焰上的正确位置是（ ）。
（4）实验中铁丝上火柴的主要作用是（ ）。
A．火柴会燃烧，能帮助我们看清传热的方向
B．火柴掉下的次序，能帮助我们看清传热的方向
C．火柴的颜色会改变，能帮助我们看清传热的方向
（5）如果热是从物体温度高的一端传向温度低的一端，我们应能观察到的现象是（ ）。 A．四根火柴同时掉下来 B．离酒精灯最远的火柴先掉下来
C．离酒精灯最近的火柴先掉下来
三、实验探究题
如图所示，按要求完成实验，并回答问题。
要求:在一段铜丝上每隔一定的距离用蜡粘上一个小钢珠，然后用酒精灯对其进行加热。
问题:
(1)___号小钢珠最先掉落，___号小钢珠最后掉落，___号、___号小钢珠同时掉落。
(2)若把酒精灯移至3、4号小钢珠中间，则___、___号小钢珠最后掉落。
(3)通过这个实验，我们发现_________________________________________________。
四、1、下面是两块金属片，A处是酒精灯的火源，B、C、D处表示蜡烛油。（排列字母）
（1）图1中蜡烛油先后融化的顺序是（ ）。
（2）图2中蜡烛油先后融化的顺序是（ ）。
2、根据右图所示的情形，回答相关问题。
（1）下列现象属于热传导的是（ ）。
A．水壶温度逐渐升高了 B．男孩站在煤炉旁边感到热起来了
C．站在煤炉上方的猫也感到热了
（2）除了热传导，我还知道热传递方式有（ ）和（ ）。如水壶内的水不断翻滚，是利用（ ）的方式传递热量。
（3）水壶中的水很快就烧开了，这是因为水壶是用热的（ ）制成的。
五、实验探究
研究空气的热对流。
1、点燃一支香，香燃烧时产生的烟一直向（ ）飘，这是因为空气受热（ ），带着烟向（ ）流动。
2、用一个玻璃瓶罩住点燃的线香，线香的烟会直立向（ ）到到瓶底，然后（ ）向下，接近线香燃烧处时，又向（ ）流动。
3、下列传热方式中，与空气这种传热方式相同的是（ ）。
A．烧开水 B．用锅炒菜 C．电烙铁将材料熔化
六、综合分析
观察下图，回答相关问题。
1、在用炉子烧水的过程中，炉子与水壶之间的传热方式是（ ）；水壶内部的水的传热方式是（ ）；小朋友伸手靠近炉子取暖是利用了（ ）的方式。
2、下列现象主要是由于热辐射造成的是（ ）。
A．锅体在炉灶上被烧得很热 B．锅中的汤不断翻滚 C．厨师做菜时热得出汗
3、关于热传导、热对流和热辐射，下列说法错误的是（ ）。
A．热传导需要直接接触才能发生 B．热对流一般发生在液体和气体中
C．热辐射需要传热介质才能传递热量
七、综合探究
小金是个既善于观察，又爱思考的学生。他发现：在炎热的夏天，用手摸太阳下的金属制品和木头制品时，感到金属制品比木头制品热。根据小金的发现，思考其中的原因并回答下列问题。
1、金属制品比木头制品的导热能力（ ）。【填“强”或“弱”】
2、当我们用手去摸比手热的物体时，（ ）。
A．物体会把它的热量传递给手 B．热从手传递给物体 C．无法判断
3、金属物品和木头制品的热来自太阳的（ ）。
A．热对流 B．热辐射 C．热传导
八、综合应用
1、夏天到了，梓轩去超市买冰淇淋，发现店主正在将很厚的棉被盖到冰柜上（如图所示），梓轩赶紧劝阻说：“这样不行，里面的冰淇淋会化掉的！”
梓轩说得（ ）。【选填“对”或“不对”】店主这样做的
原因是：夏天温度（ ），冰柜内外的温差（ ），
将很厚的棉被盖到冰柜上，可以阻止外面的（ ）空气进
来，同时也能阻止里面的（ ）空气向外散发，从而保持
冰柜的制冷效果。
2、北方的冬天非常寒冷，人们采取了很多措施来应对寒冷的环境。
（1）北方居民住宅的外墙都会加一层岩棉板，这是因为（ ）。
A．岩棉板吸热能力好 B．岩棉板自身能发热 C．岩棉板是热的不良导体
（2）北方建筑的玻璃通常是双层的，甚至是三层的，这是因为（ ）。
A．玻璃是热的不良导体，保温效果好 B．玻璃之间的空气是热的不良导体，保温效果好
C．玻璃之间的空气不能传热，保温效果好
（3）北方人冬天出行时，大多数人会穿羽绒服，这是因为（ ）。
A．羽绒服很厚，保暖效果好 B．羽绒服可以防水 C．羽绒服中的空气是热的不良导体
（4）冬季，人们为什么要用塑料薄膜把树干包起来？
九、综合题
在大小差不多的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中同时倒入同样多相同温度的热水。
1、三个杯子中，（ ）是热的良导体，（ ）和（ ）是热的不良导体。
2、用手摸一摸三个杯子的外壳，感觉最烫的是（ ）。
3、几分钟后，（ ）中的水冰得最快。
十、综合应用
观察地形地球仪，回答问题。
1、在地形地球仪上，不同的颜色表示不同的地形，例如（ ）色表示水；（ ）色表示耕地、平原和森林，（ ）色表示山地、沙漠，颜色越深，地势越高；（ ）色表示冰川。
2、我国（ ）多高山，（ ）多平原。【填“东部”或“西部”】
3、世界上最低的盆地是我国的（ ）。
A．柴达木盆地 B．四川盆地 C．吐鲁番盆地
4、被称为“世界屋脊”的是（ ）。A．珠穆朗玛峰 B．青藏高原 C．喜马拉雅山脉
5、地形地球仪上，长江中下游的颜色主要是（ ）。A．绿色 B．棕色 C．蓝色
十一、实验分析
某同学用图示装置模拟火山喷发实验，结合图片，分析并回答问题。
1、实验中，加热土豆泥用的酒精灯模拟（ ）；
土豆泥模拟（ ）；番茄酱模拟（ ）；
番茄酱穿过土豆泥冒出来的过程模拟（ ）。
2、下列现象预示着“火山”要喷发的是（ ）。
A．土豆的味道越来越浓 B．冒出大量水汽和烟尘 C．听见声音
十二、实验探究
做一做，想一想，并回答问题。
1、把一叠纸平放在桌上，把手放在纸上，慢慢用力向中间挤压，纸的中间会形成（ ）。
2、这是一个模拟实验，模拟的是板块运动过程中岩层受挤压的情形。
纸模拟的是（ ），手挤压的力模拟的是（ ）。
十三、实验分析
在盛有水的烧杯里放一些泡沫块，加热烧杯，观察泡沫块的运动。
1、加热一段时间后能观察到的现象是泡沫块向（ ）运动。
2、在这个实验中，水模拟的是（ ），泡沫块模拟的是（ ）。
3、如果把水换成黏稠的液体，泡沫块的运动会发生什么变化？
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五年级科学期末复习试卷（二）
（出卷人：邹土娇）
答案：
A B C
二、
1.B C A (4)金属杯盖可以阻隔空气的热对流，减慢温度下降的速度。
2.BCCBC
三、
(1)2号小钢珠最先掉落，6号小钢珠最后掉落，1号、3号小钢珠同时掉落。
(2)若把酒精灯移至3、4号小钢珠中间，则1、6号小钢珠最后掉落。
(3)通过这个实验，我们发现热可以沿着物体从温度高的部分传到温度低的部分，热传导的方向是四面八方的。
四1.D→C→B C→D→B
2.A 热对流 热辐射 热对流 良导体
五、实验探究
1、上 上升 上 2、上 沿四周 上 3、A
六、综合分析
1、热传导 热对流 热辐射 2、C 3、C
七、综合探究
1、强 2、A 3、B
八、综合应用
1、不对 高 大 热 冷 2、（1）C （2）B （3）C
（4）冬季用塑料薄膜把树干包起来可减少水分蒸发，帮助小树保温，以抵御严寒。
九、1.不锈钢杯 陶瓷杯 塑料杯 2.不锈钢杯 3.不锈钢杯
十、综合应用
1、蓝 绿 黄 白 2、西部 东部3、C 4、B 5、A
十一、实验分析
1、地球内部的热量 地壳（岩石圈层） 岩浆 火山喷发2、B
十二、实验探究
1、褶皱
2、岩层 岩层相互挤压的力
十三、实验分析
1、 四周 2、岩浆 板块
3、泡沫块的运动速度会更加缓慢。

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