资源简介

2025—2026 学年上学期期末作业诊断练习题
九年级历史参考答案及评分细则
一、 选择题：本题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D C B A B C D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D B A B D C D A C
题号 21 22 23 24 25
答案 B B D A B
二、 非选择题：本题共 4 小题，共 50 分。
26．（12 分）
（1）废除农奴制；促进资本主义发展；是俄国历史上一个重要转折点。（答出两
点，4 分。言之有理，即可给分。）
（2）粉碎了奴隶主的政治势力，工业资产阶级掌握实权，使工业资产阶级能够
运用国家政权的力量迅速而全面地发展资本主义生产；废除了奴隶制，为资本主
义发展开辟了道路；推动工人运动发展；未解决种族歧视。（答出两点，4 分。
言之有理，即可给分）
（3）方式：改革，革命。（答出两点，4 分）
27.（12 分）
评分细则：
层次及得分 材料运用及表述
观点明确，能紧扣主题，准确运用史实（运用三条及三条以
一等：10~12 分
上的史实）加以阐述，逻辑清晰，表述通顺，字数符合要求。
二等：7~9 分 观点较明确，能围绕主题，运用史实（提供两条史实）进行 阐述，条理较清晰，表述较通顺，字数符合要求。
三等：4~6 分 观点能围绕主题，提供相关史实（提供一条史实），并进行阐 述，表述不够通顺，字数不足。
四等：0~2 分 无观点，表述与主题关联不大，无相关史实，表述不通顺， 字数严重不足。
示例
观点：工业革命在推动社会进步的同时也带来环境与社会问题。（2 分）
工业革命中，蒸汽机、蒸汽机车的发明应用，推动交通运输和生产力发展，
第1页共2页
电的发明应用开辟新时代，提高生产社会化程度。但城市化过快且缺乏规划，导
致城市环境恶化，垃圾粪便污染居住环境；同时，贫富差距加剧，企业家与穷人
居住条件悬殊。（8 分）
综上所述，工业革命是一把双刃剑，既带来进步也引发问题。（2 分）
28.（12 分）
（1）评分细则：写出人名 1 分，主要事迹 2 分、贡献 2 分。事迹和贡献能答出
1 点即可（10 分，言之有理，即可给分。）
示例 1：
人物：华盛顿（1 分）
主要事迹：领导美国独立战争，推翻英国殖民统治；主持制定 1787 年美国宪法，
确立美国联邦制共和政体；当选美国第一任总统，两届任满后主动卸任。（2 分）
主要贡献：是美国独立战争的重要领导人，为美国赢得民族独立和建立民主政治
体制奠定基础，被尊为“美国国父”。（2 分）
示例 2：
人物：玻利瓦尔（1 分）
主要事迹：领导拉丁美洲独立运动，先后解放委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔等
地区，推翻西班牙殖民统治。（2 分）
主要贡献：是拉丁美洲独立运动的杰出领袖，被誉为“南美的解放者”，推动拉
丁美洲多个国家获得民族独立，促进了拉丁美洲民族解放事业的发展。（2 分）
（2）万隆会议提出"求同存异"的方针，为会议的成功作出了重要贡献。（2 分，
分言之有理，即可给分）
29.（14 分）
（1）根本原因是帝国主义国家之间政治经济发展不平衡；直接原因是两大军事
集团（三国同盟和三国协约）的形成；萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火
索。（4 分，任答两点即可）
（2）波及范围广；涉及众多国家和地区；人类历史文化遗产遭严重破坏；摧毁
了欧洲的全球霸权（欧洲地位下降）；形成权力真空，引发冷战；推动殖民地人
民的民族解放运动；给世界人民带来巨大灾难，造成大量人员伤亡和财产损失。
（6 分，任答三点即可）
（3）坚持走和平发展道路，奉行独立自主的和平外交政策；推动构建人类命运
共同体；参与全球治理体系改革和建设，为解决全球问题（如气候问题、贫困问
题等）贡献中国智慧、中国方案和中国力量；推动多边外交，促进国际公平正义
与世界和平稳定。（4 分，任答两点即可）
第2页共2页只
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2025-2026学年上学期九年级历史期末作业诊断
练习题答题卡
27.(12分)
可吸
姓名：
班级：
考场/座位号：
贴条形码区
注意事项
1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对
条形码上的姓名和准考证号。
2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不
《正面酮上，切勿贴出虚线方重
留痕迹。
3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色器水签字笔书写，否则作答
无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。
正确填涂
■缺考标记

在草稿纸、试题卷上答题无效。
5,请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
,单选题
I[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
1I[A][B]C][D]
16[A][B][C][D]
21[A][B][c][D]
2[A][B][c][D]
T[A][B][C][D]
12[A][B][C][D]
17[A][B][C][D]22[A][B][c][D]
3[A][B][c][D]
8[A][B][c][D]
13[A][B][c][D]
I8[a][B][c][D]
23[A][B][c][D]
4[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]14[A][B][C]D]
19[A][B][C][D]24[A][B][c][D]
5[A][B][C][D]
1O[A][B][c][D]
15[A][B][C][D]20[A][B][C][D]
25[A][B][c][D]
二，非选择题
26.(12分)
0
(1)(4分)
28.(12分)
(2)(4分)
(1)(10分)
I
(3)(4分)
1
■
囚ㄖ■
囚囚■
■
0
(2)(2分)
29.(14分)
请勿在此区域作答或
(1)(4分)
者做任何标记
1
(2)(6分)
1
(3)(4分)
1
■
ㄖ■囚
囚■囚
■2
025-2026 学年上学期九年级历史期末作业
早在 7 世纪，就出现了“一个中国的日本”，与此相关的事件是
A.大化改新 B.倒幕运动 C.幕府建立
D.明治维新
诊断练习题
7
.阿拉伯人把古代印度人创造的“计数法”、中国人发明的指南针传到了欧洲，对世界文化的传
播与交流作出了重大贡献。因此，阿拉伯人被称为
（
全卷两个大题，共 29 个小题，共 8 页；满分 100 分，考试用时 75 分钟）
注意事项:
.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无
效。
A.国际贸易的掌舵人
C.丝绸之路的引路人
B.东西方文明交流的使者
D.伊斯兰文化的集大成者
1
8.图 2 反映出 14 世纪的西欧开始出现的经济特征是
2
.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
最符合题目要求。
1
2
.“法老奉命于神，统治上下埃及，裁决万物是非。”这反映古代埃及的社会特征是
图 2
B.手工业发展情况
D.工厂制度的形成
A.实行民主政治体制
C.社会等级制度森严
B.王权具有神权色彩
D.文化成就影响深远
A.手工工场的兴起
C.生产资本主义化
.亚非文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的
黄河和长江流域。上述内容表明亚非文明都
9
.文艺复兴运动首发于意大利，后经传播由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，出现如罗马、佛罗伦
萨、威尼斯及尼德兰等一系列新型城市，资本主义工商业开始茁壮发展，资本也开始源源涌入
新兴资产阶级的文囊中。据此推断，文艺复兴
A.发源于大河流域
.历明（化名）是古代雅典一位年满 20 岁的底层成年男性公民，他能参与的最高权力机构是
A.参与部落会议 B.成为公职人员 C.成为陪审法官 D.参加公民大会
.公元前 27 年，罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”称号。这一事件标志着
A.罗马共和国建立 B.罗马帝国的分裂 C.罗马帝国的建立 D.西罗马帝国灭亡
.图 1 是阿历同学学习时所做的笔记，他学习的主题最有可能是
B.诞生于沿海地区
C.建立了共和政体
D.创造了楔形文字
3
4
5
A.推翻天主教的统治
B.消除欧洲封建制度 C.核心思潮人文主义 D.推动资本主义发展
1
1
1
0.15 世纪末，一支船队在西班牙的资助下横渡大西洋，在航行中他们“发现”了古巴和海地。
开辟这条航线的航海家是
A.哥伦布
B.达·伽马
C.迪亚士
D.麦哲伦
1.一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有“海上马车夫之称”，进入 17 世纪，入侵
印度尼西亚的爪哇岛，夺取马六甲和锡兰，在北美建立新尼德兰殖民地。以上描述的国家是
1
2
3
4
.基督教的兴起和法兰克王国
.西欧庄园
A.葡萄牙
B.西班牙
C.荷兰
D.英国
2.1688 年“光荣革命”后，英国议会通过了《权利法案》，规定国王不经议会许可不能随意废
除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。议会的权力日益超过国王的权力。这反映了
英国政治体制的实质变化是
.中世纪城市和大学的兴起
.拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
图 1
A.从君主专制向民主共和转变
C.从贵族政治向平民政治转变
B.从中央集权向地方分权转变
D.从君主制向君主立宪制转变
A.古代欧洲的文明 B.封建时代的欧洲
C.资本主义的发展
D.封建时代的亚洲
6
.日本学者宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品”。
1
3.它列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，但是它没有宣布废
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除奴隶制，事实上，天赋人权的享受者不包括黑人和印第安人。它指的是
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《拿破仑法典》 D.《共产党宣言》
2
0.注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而在 1921 年采取了一项政策---农民被允许在公
开市场上售卖他们的农产品，私人可以经营小商店和小工厂。列宁的这项政策是
1
1
1
4.“大革命结束了法国一千多年的封建统治，它是真正把斗争进行到底，直至交战的一方即贵族
被消灭，而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义”。材料中“大革命”爆发的标志是
A.优先发展重工业
C.推行新经济政策
B.实行战时共产主义
D.大力发展资本主义
A.巴黎人民攻占巴士底狱
C.1775 年来克星顿的枪声
B.罗伯斯庇尔专制统治
D.1640 年新议会的召开
21.对图 4 的时间轴呈现史实解读正确的是
5.随着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，他们迫切需要革命理论的指导，马克思
主义应运而生。马克思主义诞生的标志是
图 4
A.意大利法西斯对外扩张
A.巴黎公社
C.十月革命
B.《共产党宣言》的发表
D.苏联《新宪法》的公布
B.第二次世界大战亚洲战争策源地形成
D.第二次世界大战欧洲战争策源地形成
C.德国法西斯专政的建立
6.1862 年，一位名叫乔治的北方士兵在写给家人的信中忧心忡忡地提到：“这场战争不知何时
才能结束，黑奴问题好似一块巨石横亘在前进的道路上。”就在这一年，美国政府颁布了一份
重要文件扭转了战争局势。这份文件是
2
2
2.世界贸易组织的成立，使得国际投资和国际贸易迅速增长，跨国公司的影响日益增大，生产活
动全球化规模不断扩大。这反映出的变化趋势是
A.区域集团化
C.文化多样化
B.经济全球化
D.政治多极化
A.《独立宣言》
C.《人权宣言》
B.《美利坚合众国宪法》
D.《解放黑人奴隶宣言》
3.下表是关于苏联发展与改革的部分内容。据此判断，这些举措的相同点是
1
7.近代的绘画艺术不断发展，涌现出一大批杰出的画家。图 3 的创作者是
人物
改革措施
赫鲁晓夫
发动垦荒运动、广种玉米、改行收购制
勃列日涅夫 经济“新政策”、科技重心放在军事方面
戈尔巴乔夫 加速经济改革方案、政治实行多党制
图 3
A.米勒
C.梵高
B.乔治·修拉
D.德拉克洛瓦
A.成功地解决了苏联的经济问题
C.成功地维持了苏联的政治稳定
B.增强了苏联在全球的军事地位
D.以突破苏联模式的束缚为目的
1
1
8.历史评价是对历史事物的判断与解释，下列史实属于历史评价的是
24.2023 年 11 月 6 日，中国第 27 批赴刚果（金）维和部队各项工作得到联刚稳定团南部战区司
令和维和部队友军的高度赞扬。授权中国参与维和行动的国际组织是
A.1774 年 4 月 19 日美国独立战争爆发
C.1789 年 8 月制宪会议通过《人权宣言》
B.1789 年 7 月 14 日巴黎人民攻占巴士底狱
D.美国《独立宣言》被称为第一个人权宣言
A.联合国
B.欧洲联盟
C.世界贸易组织
D.亚太经合组织
2
5.《寂静的春天》一书中，作者用生态学原理分析化学杀虫剂对人类的危害，指出人类用自己制
造的“毒药”来提高农业产量，无异于饮鸩止渴。作者呼吁大家重视
9.马克思主义经历了由理论到实践的发展历程。将马克思主义理论付诸实践并建立了世界上第一
个无产阶级专政的国家的重大历史事件是
A.节约自然资源
B.保护生态环境
C.土地的荒漠化
D.全球气候变暖
A.十月革命的胜利
B.第一国际的成立 C.巴黎公社的建立 D.《共产党宣言》的发表
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二、非选择题：本题共 4 小题，共 50 分。
6.（12 分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
交通运输突飞猛进。电的发明和应用，开辟了一个新的时代，使生产社会化程度在生产力大发展
的基础上获得了极大提高。城市化速度过快，缺乏总体规划，许多城市没有下水道，垃圾、粪便
成堆，严重污染了居住环境，损害了居民身体健康。企业家的豪宅环境舒适，交通方便。而穷人
拥挤在令人作呕，黑暗潮湿，狭小不堪的住宅里。
2
1
861 年俄国农奴制改革是一场资产阶级性质的。改革废除了地主对农民的封建统治权力，使
2
100 多万农民从农奴制的枷锁下解放出来。为适应新的经济关系，又对政治上层建筑作了局部调
—
—摘编自王斯德主编《世界通史（第二编）》第三版
整。这些变革促进了俄国资本主义的发展。因此，农奴制的废除成为俄国社会历史上的一个重大
转折点。
根据以上材料，自拟一个观点，并结合所学进行阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理
清楚，120 字左右）（12 分）
—
—摘编自吴于廑、齐世荣《世界史.近代史编下卷第二版》
材料二
美国内战的重大意义在于，它粉碎了奴隶主的政治势力，使工业资产阶级掌握了全部国家政
权，使工业资产阶级能够运用国家政权的力量迅速而全面地发展资本主义生产；内战消灭了严重
阻碍社会生产力发展的奴隶制度，为资本主义无论在广度上还是深度上在美国的发展开辟了广阔
的道路。内战也有力地推动了美国工人运动的发展。但是经过内战和重建，黑人并没有得到真正
的解放，他们仍受到极其严重的种族歧视与迫害。他们争取真正解放的斗争还要继续下去。
—
—摘编自吴于廑、齐世荣《世界史.近代史编下卷第二版》
2
8.（12 分）阅读材料，完成下列要求。
（
（
1）根据材料一并结合所学，谈谈你对 1861 年俄国农奴制改革是一场资产阶级性质改革的理解。
4 分）
材料一
（
（
2）根据材料二，概括美国内战对美国历史发展的影响。（4 分）
图 5 华盛顿
图 6 玻利瓦尔
图 7 甘地
图 8 纳赛尔
3）根据上述材料并结合所学，归纳走上资本主义道路的方式。（4 分）
示例：人物名片
人物
纳赛尔
主要 1952 年，纳赛尔领导埃及革命，推翻英国殖民统治。1956 年将苏伊士运河收归
事迹 国有。
2
7.（12 分）阅读材料，完成下列要求。
材料
蒸汽机是英国工业革命中最伟大的技术发明，也是人类生产技术史上的一次飞跃。1814 年，
主要 纳赛尔是埃及民族独立运动的领袖，他捍卫了埃及的国家主权，鼓舞了亚非拉
贡献 民族独立运动。
英国人史蒂芬逊成功的将蒸汽机安置在运行的车辆上，这是世界上第一台蒸汽机车，工业革命中
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材料二
在万隆会议的前两天的发言中，有些国家的代表攻击共产主义，把矛头指向中国。周恩来临
材料二
第二次世界大战直接涉及四大洲、四大洋，61 个国家和地区卷入这场战争，珍贵的人类历史
时发表了 18 分钟的演讲，提出"求同存异"的方针，获得与会代表的一致赞同，保证了会议的顺利
进行，为会议的成功作出了重要贡献。
文化遗产遭到严重破坏，第二次世界大战完成了对欧洲的全球霸权的破坏，留下了两大包括具有
重要的经济和战略意义的地区在内的权力真空，这两大权力真空的存在导致了冷战的爆发，使各
参战国未能在 1945 年之后立即形成全面的和解……与第一次世界大战后有所差别的是，1945 年
以后殖民地人民进行了卓有成效的革命。
—
—摘自统编版历史教科书九年级下册《亚非拉国家的新发展》
（1）根据示例，从材料一的图片中任选两位历史人物，仿写人物名片。（10 分）
—
—摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三
中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行独立自主的和平外交政策。中国作为最大的发
展中国家，积极推进大国协调和合作，构建人类命运共同体，建设持久和平，普遍安全，共同繁
荣，开放包容，清洁美丽的世界。同时，中国积极参与全球治理体系改革和建设，为解决人类面
临的共同问题贡献中国智慧，中国方案，中国力量。
—
—摘自统编版历史教科书九年级下册《冷战后的世界格局》
（
2）根据材料二并结合所学，用史实说明周恩来的外交智慧。（2 分）
（
1）根据材料一并结合所学，分析第一次世界大战的原因。（4 分）
2
9.（14 分）阅读材料，完成下列要求。
（
2）根据材料二并结合所学，概括第二次世界大战带来的影响。（6 分）
材料一
第一次世界大战前两大军事集团对峙的局面
（
3）根据材料三并结合所学，面对当今错综复杂的世界局势，说明中国为此做出的贡献。（4 分）
图 9
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