资源简介 永川区2025一2026学年上期期末教学质量监测七年级历史试题(开卷,本卷共两个大题,满分50分,与道德与法治学科共用90分钟)注意事项:1试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。3,考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。、选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的,请按答题卡的要求作答。)1.学者对北京周口店遗址发掘的用火遗迹进行科学分析,发现遗址集中用火部位经历了700度以上、持续燃烧的高温现象。由此可知北京人已经懂得A.采集食物B.驯养动物C.控制用火D.建造房屋2.陶寺古城遗址距今约43004000年,该遗址已发掘出城墙区、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、大型仓储区等。该遗址的发掘可以用来研究A.早期远古人类的发现B.原始的农耕生活C.中华文明的多元一体D.早期国家的产生3.《周易系辞下》记载,“黄帝、尧、舜舟楫之利,以济不通”。以下考古发现能印证记载中“舟楫”的是A.船形彩陶壶B.简形瓶C.彩陶罐D.黑陶盆4.数轴记忆是学习历史的方法之一。下面《夏商周更迭的年代尺》中的②处是约公元前2070年约公儿前1600年约公元心前1046年约公元前770年①②③④A.夏朝B.商朝C.西周D.东周七年级历史第1页共6页5.如图所示为春秋战国时期至秦汉时期的农业发展状况,这一趋势出现的根本原因是38133533 株地湖队万公825295.7圆阳食单产(干克公顷1027图限食色产化千知任秋战时杂汉时明(公元的70-公元的221)(公元施221一220刊A.铁农具和牛耕的推广B.手工业的发展C.统治者大力扩张领土D.社会环境安定6.历史地图包含着丰富的时空信息,阅读这两幅不同时期的历史地图,地图的变化反映出春秋形势图战国形势图A.统一成为历史趋势B.诸侯因的数量变多C.各国版图持续缩小D.分封制度日益完善7.成语“半斤八两”形容实力相当。该成语可追溯到秦始皇统一天下,为统一度量衡制度,当时规定1斤等于16两并沿用至20世纪中期,下列与该成语相关的是A.铜量B铜权C.圆形方孔半两钱D.商鞅铜方量8.公元前207年,强盛-时的秦朝灭工亡:了,其灭亡时间下列表述正确的是A.公元前2世纪早划B.公元前2世纪晚期C.公元前3世纪早期D.公元前3世纪晚期七年级历史第2页共6页永川区2025-2026学年上期期末教学质量监测七年级历史试题(开卷,本卷共两个大题,满分50分,与道德与法治学科共用90分钟)注意事项:1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。3.考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。一、选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的,请按答题卡的要求作答。)1.学者对北京周口店遗址发掘的用火遗迹进行科学分析,发现遗址集中用火部位经历了700度以上、持续燃烧的高温现象。由此可知北京人已经懂得A.采集食物 B.驯养动物 C.控制用火 D.建造房屋2.陶寺古城遗址距今约4300-4000年,该遗址已发掘出城墙区、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、大型仓储区等。该遗址的发掘可以用来研究A.早期远古人类的发现 B.原始的农耕生活C.中华文明的多元一体 D.早期国家的产生3.《周易·系辞下》记载,“黄帝、尧、舜......舟楫之利,以济不通”。以下考古发现能印证记载中“舟楫”的是A.船形彩陶壶 B.简形瓶 C.彩陶罐 D.黑陶盆4.数轴记忆是学习历史的方法之一。下面《夏商周更迭的年代尺》中的②处是A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周5.如图所示为春秋战国时期至秦汉时期的农业发展状况,这一趋势出现的根本原因是A.铁农具和牛耕的推广 B.手工业的发展C.统治者大力扩张领土 D.社会环境安定6.历史地图包含着丰富的时空信息,阅读这两幅不同时期的历史地图,地图的变化反映出春秋形势图 战国形势图A.统一成为历史趋势 B.诸侯国的数量变多C.各国版图持续缩小 D.分封制度日益完善7.成语“半斤八两”形容实力相当。该成语可追溯到秦始皇统一天下,为统一度量衡制度,当时规定1斤等于16两并沿用至20世纪中期,下列与该成语相关的是A.铜量 B.铜权 C.圆形方孔半两钱 D.商鞅铜方量8.公元前207年,强盛一时的秦朝灭亡了,其灭亡时间下列表述正确的是A.公元前2世纪早期 B.公元前2世纪晚期C.公元前3世纪早期 D.公元前3世纪晚期9.右图所示漫画反映了A.春秋战国时期纷争不断B.东汉后期,外戚宦官交替专权C.王莽施政造成社会动荡D.西汉时期,地方势力威胁中央10.“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”以上古诗中的“阳关”和“玉门关”以西的地区在汉代被称为A.中原 B.大秦 C.西域 D.南疆11.“令先以酒服麻沸,既醉,无所觉。”这一做法的首创者是A.华佗 B.扁鹊 C.张仲景 D.李时珍12.下面诗句反映了中国古代一次战役,这次战役赤壁横岸瞰大江,周瑜于此破曹公。天公已定三分势,可叹奸雄不自量。A.沉重打击了东汉王朝的统治 B.使曹操最终统一黄河流域C.为三国鼎立局面奠定了基础 D.使西晋完成了全国的统一13.据西晋的一些史料记载,内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化,如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔,匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这主要是为了A.加强经济交流 B.提升本族地位 C.学习先进文化 D.强化民族认同14.西汉时期,江南地区“或火耕水耨······无积聚而多贫”,到南朝时“丝绵布帛之饶,覆衣天下”。这在一定程度上反映了A.北方汉人大量南迁 B.政治中心逐渐南移C.经济重心南移完成 D.江南地区经济发展15.从如表内容可知,南北朝时期科技的一个重要特点是人物 贡献祖冲之 采用多年观测和计算的数据,在之前历法基础上编制《大明历》贾思勰 汲取农民的生产经验,并在实践中证明和丰富,著成《齐民要术》郦道元 在研究前人地理著作和野外考察的基础上,写成《水经注》A.集中于农业领域 B.成果领先于世界C.理论与实践结合 D.坚持以民生为本二、非选择题(本大题共3小题,第16题15分,第17题13分,第18题7分,共35分。请按要求在答题卡上作答。)16.(15分)阅读材料,回答问题。材料一秦朝形势图(1)根据材料一中的地图,写出你能够得到的历史信息。(3分)材料二 司马迁在《史记》中说文帝“即位二十三年,宫室苑囿狗马服御无所增益”。有一-次文帝想建一座露台,召来匠人计算了一下,需要百金。文帝就说:“百金相当于中等富裕的百姓十家的产业,我住着先帝留下来的宫殿,就常常感到惶恐,还建露台干什么?”-摘编自范富《汉文帝治国理政思想研究》(2)根据材料二,归纳汉文帝的治国理念。(1分)谈谈这一理念在当今社会有何借鉴意义。(1分)结合所学知识,汉文帝的这种行为,体现了西汉初年统治者推行的哪一项政策?(1分)材料三 汉武帝是一位雄才大略的封建帝王,到他即位时,西汉王朝经过了六七十年的休养生息,残破凋敝的社会经济已逐步得到恢复和发展,国家积累的财富有了显著增长;七国之乱被平定之后,同姓诸侯王的势力大为削减。这种条件下,汉武帝为巩固和发展统一多民族封建国家,加强专制主义中央集权,进行了一系列“内兴功作、外攘夷敌”的活动。--摘编自赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》(3)根据材料三,概括汉武帝能够推行大一统措施的两点条件。(2分)结合所学知识,列举汉武帝“外攘夷敌”的一项具体活动,并说明其作用。(2分)材料四 北魏都城在平城(山西大同)时期,妇女的裙装服饰主要为窄袖、袍衫、垂裙、黑帽,具有鲜明的胡服特色。迁都洛阳后,洛阳时期的妇女裙装服饰则是从上到下完全模仿汉服,但汉服中又融入其他各民族的服饰特征。-摘编自蒋雯《北魏时期文化融合之服饰文化》(4)根据材料四,指出北魏迁都洛阳前后,妇女裙装服饰发生了怎样的变化?(2分)女裙装服饰的变化体现了当时民族关系发展的哪一趋势?(1分)这一趋势对统一多民族国家的发展有何意义?(2分)17.(13分)历史兴趣小组正围绕“探寻先民智慧·传承中华精神”主题开展项目式学习活动,请你参与并完成以下任务。【项目一】领略先民智慧图1河姆渡人干栏式建筑复原想象图 图2 都江堰水利工程示意图(1)请从项目一中任选一幅图,结合所学知识,简述该图蕴含的先民智慧。(2分)【项目二】碰撞思想火花“己所不欲,勿施于人”- 《论语》“天下兼相爱则治,交相恶则乱 ”-《墨子》“无为而治、小国寡民”- 《道德经》“治民无常,唯法为治”- 《韩非子》(2)根据项目二,结合所学知识,完成下面表格。(7分)学派 思想主张 代表人物① ② 孔子③ 道,无为而治 ④墨家 ⑤ 墨子⑥ 依法治国,建立中央集权 ⑦(3)请从上述思想主张中任选其一,并谈谈它对你学习生活的启示。(2分)【项目三】感受医学成就图一 扁鹊 图二《黄帝内经》(4)结合所学知识,回答图一中人物的医学成就,并介绍图二的医学著作。(2分)18.(7分)阅读材料,完成任务。中华文明具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。这些特性在夏商周时期逐渐形成,并在秦汉时期得以延续和巩固,为后世中华文明的发展奠定了坚实的基础。---摘自习近平总书记《在文化传承发展座谈会上的讲话》请以材料所述的中华文明特性中的“统一性”为主题,自拟观点,并结合秦汉时期的两个史实,加以论述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚。)永川区2025-2026学年上期期末教学质量监测七年级历史参考答案一、选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15C D A B A A B D B C A C B D C非选择题(15分)(3分)秦朝疆域辽阔,东至东海,西至陇西,北达长城,南抵南海;实行郡县制,加强中央集权;修筑驰道、统一文字货币度量衡,巩固国家统一。评分要点:每点1分,共3分,其他合理答案也可酌情给分。(3分)治国理念:崇尚节俭,爱惜民力。 (1分)借鉴意义:倡导勤俭节约,关注民生福祉,有利于社会可持续发展。 (1分)政策:休养生息(或轻徭薄赋)。 (1分)(4分) 条件: 1. 经济恢复,财富积累(文景之治奠定基础); (1分)政治稳定,诸侯势力削弱(平定七国之乱后)。 (1分)活动与作用: 派卫青、霍去病北击匈奴:解除北方边患,巩固边疆,促进民族交融; (2分)或派张骞出使西域:开辟丝绸之路,加强中西交流。(5分)变化:从胡服(窄袖、袍衫、黑帽)转变为汉服样式,并融入 多民族元素。 (2分)趋势:民族交融(或胡汉文化融合)。 (1分)意义:促进民族团结,丰富中华文化内涵;为隋唐统一多民族国家繁荣奠定基础。(2分)(13分)(1)(2分) 选择图1(河姆渡干栏式建筑):体现防潮、防兽、通风的智慧,适应南方湿热环境,是中国古代建筑技术的重要创新。 (2分)选择图2(都江堰水利工程):体现因势利导、无坝引水的生态智慧,兼具防洪、灌溉、航运功能,至今仍发挥效益。 (2分)(7分) 学派 思想主张 代表人物(2分)选择“己所不欲,勿施于人”:启示我们应尊重他人,换位思 考,构建和谐人际关系。选择“无为而治”:启示我们学习应遵循规律,适当放松,避免过度压力。(2分)扁鹊成就:创立“四诊法”(望、闻、问、切),奠定中医诊 断学基础。(1分)《黄帝内经》:我国现存最早的医学理论著作,系统阐述中医学说,强调阴阳五行、整体观念。(1分)(7分)观点示例:中华文明的“统一性”在秦汉时期通过政治制度与文化整合得以强化,为后世统一多民族国家的发展奠定基础。史实论述: 1. 秦朝推行郡县制与统一措施:秦始皇废除分封制,全面推行郡县制,实现中央对地方的直接管理;同时统一文字、货币、度量衡,修筑驰道,强化了国家统一的政治、经济与文化基础。2. 汉武帝巩固大一统:实行“推恩令”削弱诸侯势力,设立刺史监察地方;罢黜百家、独尊儒术,确立儒家思想的正统地位,从思想层面巩固统一,促进民族认同。 结语:秦汉时期的制度创新与文化整合,不仅巩固了统一局面,更塑造了中华文明追求统一、反对分裂的深层特质,对后世影响深远。评分要点: 观点正确(1分);史实准确(每点2分,共4分);论述合理、条理清晰(2分)。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 重庆市永川区2025-2026学年七年级上学期1月期末历史试题.docx 重庆市永川区2025-2026学年七年级上学期1月期末历史试题.pdf