资源简介 参考答案一、选择题(每题1分,共25分)1-5: C D B C A6-10: B D B C A11-15: A B C D D16-20: B A C B C21-25: C D B C D二、非选择题(共25分)26.(3分)(1) 大脑(或神经中枢);神经元(神经细胞)(2) 复杂;传出神经(3) 示例:帮助瘫痪患者控制假肢活动(合理即可)27.(6分)(1) 病原体(病毒)(2) ②(切断传播途径)(3) 吞噬细胞;非特异性(4) 免疫监视28.(6分)(1) 生产;太阳能(2) 竞争(3) 抑制(4) 示例:减少海洋污染,合理开发海洋资源(合理即可)29.(10分)(1) 提供分解者(或为生物提供养分);接受光照,为生态瓶提供能量(2) C;缺少两种成分(植物、泥沙)(3) 水温;设置重复实验(或多次测量取平均值)(4) 水温越高,小鱼呼吸频率越快;定期添加适量水(或控制生态瓶内生物数量)2025-2026学年第一学期学业质量检测八年级生物学2026.1说明:1,答题前,请将姓名、准考证号和学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上,并把条形码粘贴好。2.全卷共8页,考试时间60分钟,满分50分。3.作答单项选择题时,选出每题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号的信息点框涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。作答非选择题时,用黑色字迹的钢笔或签字笔把答案写在答题卡指定区域内,写在本试卷或草稿纸上,其答案一律无效。4.考试结束后,请将答题卡交回。一、选择题:共25小题,每小题1分,共25分。在每小题列出的4个选项中,只有一项符合题意。1.下图为眼球的部分结构。上课时小明能看清楚黑板和书上的字,主要是因为()A.瞳孔可调节大小B.晶状体可调节曲度C.视网膜可调节位置玻瑞体视网明模D.玻璃体可调节大小2.为了爱眼护耳,保护视力和听力,下列做法中错误的是(题1图A.不要用手揉眼睛以免造成眼部感染B.近视后要及时验光佩戴凹透镜矫正C.声响巨大时要张嘴或堵耳保护鼓膜D.常戴嵌入式耳机大声播放保护耳蜗【主题一】生物社团的同学们学习了“神经系统支配下的运动”这节课后,利用-一些常见的材料制作了一个演示“肌肉牵动骨运动”的模型。请完成第35题。3.下图模型中能模拟关节和骨骼肌的分别是(A.小螺丝、木板松紧带个、木板2B.大螺丝、松紧带木板1一小螺丝小螺丝C.小螺丝、松紧带二大丝D.大螺丝、木板题3图4,该模型有不足之处,你认为修正后更合理的是()D.2025-2026学年第一学期学业质量检测八年级生物学试卷第1页共8页5.做某个动作会涉及以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节转动;③骨骼肌受到神经传来的神经冲动;④骨骼肌收缩。下列步骤排序正确的是()A.③④①②B.①③②④C.③①②④D.①②③④6.俗语有“一朝被蛇咬,十年怕井绳”之说,下列活动中与其反射类型相同的是()A.膝跳反射B.眨眼反射C.谈虎色变D.吮吸反射7.在学习了“激素调节”后,同学们都争当“小医生”模拟出诊,以下关于病因的诊断错误的是()A.巨人症患者—幼年时期生长激素分泌过多B.侏儒症患者一一幼年时期生长激素分泌不足C.地方性甲状腺肿患者一甲状腺激素分泌不足D.呆小病患者—一幼年时期肾上腺素分泌不足8.下图为正常人饭后一段时间内血糖含量的变化200叶含/曲线,下列分析错误的是()A.AB段上升是因为消化道吸收了大量葡萄糖B.BC段下降是因为胰岛素可以降低血糖含量C.CD段下降是因为人体运动消耗部分葡萄糖福夏宽皆推液液D.E点后血糖相对稳定,不需要激素参与调节题8图9.如图为某学习小组针对高发的“甲流”制作的“传染病校园宜传手册”,下列说法错误的是()。“甲凌”来液它是这样传细的不要密伯防护手新语收好川认识甲液甲型凌思,游“甲凌”,由甲型流病毒号引起,星季节性渍行。过、服冯、肌肉敢痛等。身A②注时发题9图A.引起甲流的传染源是甲型流感病毒B.甲流具有传染性和流行性的特点C.“妙招”中的④⑤两个措施均为保护易感人群D有发烧、头疼等症状应及时就医,并安全用药10·我国古代劳动人民在传染病(古称“瘟疫”)防治领域取得了很多宝贵实践成就。下列相关分析正确的是()A.明代开始使用早期的防护服和纱布口罩一一控制传染源B.宋代时民间发明了为健康人种“人痘”一一切断传播途径C.汉朝有瘟疫时会腾出空房来隔离患者一保护易感人群D.明清时期将病人的衣物在锅上蒸煮一一切断传播途径2025-2026学年第一学期学业质量检测八年级生物学试卷第2页共8页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 参考答案.docx 广东省深圳市罗湖区2025-2026学年八年级上学期生物期末试题.pdf