2025-2026学年海南省五指山市九年级(上)期末道德与法治试卷(含答案)

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2025-2026学年海南省五指山市九年级(上)期末道德与法治试卷(含答案)

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2025-2026学年海南省五指山市九年级(上)期末道德与法治试卷
一、单项选择题:本大题共16小题,共48分。
1.45年来,深圳以“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风,在中国式现代化新征程上继续先行示范、谱写新篇。这表明当代中国最鲜明的特色是( )
A.共同富裕
B.改革开放
C.强国富民
D.脱贫攻坚
春风浩荡,奋楫扬帆。2025年3月11日,全国两会圆满落下帷幕。
2025年政府工作报告(节选)
坚持农业农村优先发展,学习运用“千万工程“经验,完善强农惠农富农支持制度,千方百计推动农业增效益、农村增活力、农民增收入。
请你为以上内容拟定一个主题,最恰当的是( )
A.实施科教兴国战略
B.推进乡村全面振兴
C.大力提振居民消费
D.防范化解各类风险
3.2025年5月30日是第九个全国科技工作者日,主题是“矢志创新发展,建设科技强国”。科技自立自强是国家强盛之基、安全之要。这说明我国( )
①把创新作为当前工作的中心
②深入实施创新驱动发展战略
③已经建成世界科技创新强国
④为推动科技创新提供人才保障
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
4.生活处处有创新,人人皆能创新。下列做法不能体现创新的有( )
A.阿梅穿奇装异服以标新立异
B.小刚找到新的解题方法
C.小明设计一款自动处理厨余垃圾装置
D.小李将红酒木箱改造为书架
5.2024年多地开展”民主恳谈会”,邀请群众为政府决策提建议,这体现我国社会主义的本质特征是( )
A.人民当家作主
B.党的领导
C.协商民主
D.民主选举
学校打算从全校学生中选一名“校长小助理“参与学校管理。关于竞选,同学们对此议论纷纷。下列观点合理的是( )
①只有成绩优异的学生才有资格参与竞选
②学校应该公开征集竞选方案
③竞选活动可以引导学生增强民主意识
④竞选结果应该在校宣传栏公示后方能生效
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7.2025年9月22日至26日,是2025年法治宣传教育周,本次活动的主题是“学习法治宣传教育法弘扬社会主义法治精神”。这表明我国推进( )
A.科学立法
B.严格执法
C.公正司法
D.全民守法
8.习近平主席强调:“凡是涉及人民群众切身利益的事,都要尽最大努力彰显社会公平正义出发以及“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”。这体现政府的宗旨是( )
A.接受人民监督
B.为人民服务
C.为人民谋利益
D.保证人民意愿
9.下列属于中华民族传统美德的是( )
A.见利忘义
B.助人为乐
C.落井下石
D.恃强凌弱
10.“学习强国“平台面向大中小学生发起”心中的祖国“四格漫画征果活动。作品中有展现祖国大好河山的壮丽画卷,也有对未来祖国美好愿景的憧憬与描绘。这体现的社会主义核心价值观内容为( )
A.爱国
B.敬业
C.公正
D.法治
11.五指山某中学开展”节约粮食,光盘行动“主题教育,引导学生( )
A.暴饮暴食
B.随意丢弃食物
C.挑食偏食
D.按需点餐,不浪费粮食
12.2025年8月15日是“绿水青山就是金山银山“提出20周年。“两山论“丰富发展成为习近平生态文明思想,推动我国的生态文明建设取得举世瞩目的成就。贯彻“两山论“就要( )
A.加强社会建设
B.坚持绿色发展
C.抓好脱贫攻坚
D.扶持民营企业
13.同桌是回族同学,不吃猪肉,你应该( )
A.追问他为什么不吃
B.故意在他面前吃猪肉
C.尊重他的饮食习惯,避免提及相关话题
D.觉得他的习惯很奇怪
14.2025年10月24日,全国人大以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日。发展两岸关系,必须坚持的政治基础是( )
A.和平统一
B.文化交流
C.一国两制
D.一个中国原则
中国梦是跨越百年的伟大梦想,是每一个中华儿女的共同期盼。实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现( )
①国家富强 ②民族振兴 ③人民幸福 ④世界大同
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
16.2024年8月3日,中国选手郑钦文夺得巴黎奥运会网球女子单打金牌。她自豪地说:“我为祖国骄傲!“我很累,但我还可以为国再打三个小时!”这彰显出自信中国人( )
A.都是实干家
B.对国家有认同
C.对文化有底气
D.对发展有信心
二、辨析题:本大题共1小题,共12分。
17.根据海南省农业农村厅及各市县通告,2025年海南省禁渔期为5月1日12时至8月16日12时,共三个半月。有同学认为:“海南海洋资源丰富,可以大肆捕鱼,没必要保护鱼类资源。“对此,请你结合所学知识进行辨析。
三、分析说明题:本大题共2小题,共22分。
18.每个民族的自然风光、风俗习惯、传统节日、特色美食都不尽相同。观察下边漫画,回答问题
上图展示了我国怎样的民族关系
(2)中华一家亲,维护民族团结,你打算怎样做
19.材料一泱泱中华,历史何其悠久,文明何其博大。“2025年10月1日至8日,全国博物馆接待观众近8630万人次。全国65家国家考古遗址公园观众达539万人次。各地文博场馆接待量也显著增长,成为人们共庆国庆中秋“双节”的精神栖息地。
材料二“通什1988”是2025年海南五指山市推出的沉浸式文化旅游项目,通过复刻1980年代通什镇场景,结合农产品展示和民族文化体验,打造农文旅融合新模式。通过复刻80年代通什农贸市场、音像店、影剧院等场景,搭配老式电视机、二八大杠自行车等怀旧元素,营造全景沉浸式氛围,融合了80年代金曲舞蹈与黎族竹木器乐、黎锦苗绣非遗展示。
阅读材料,回答问题:
(1)“泱泱中华,历史何其悠久,文明何其博大。“体现中华文化特点是什么
(2)结合材料,作为新时代的青少年,你打算如何弘扬中华优秀传统文化
(3)为邀请更多游客来五指山沉浸式体验,请你再推荐一个五指山值得一去的打卡点,并给出推荐理由
四、综合探究题:本大题共1小题,共18分。
20.某校以“封关启新程,赓续海岛魂”为主题开展项目式学习,下面是项目小组的学习活动,请你参与。【担强国使命,赴复兴征程】
76年前,在中国共产党领导下,中国人民经过艰苦卓绝的革命斗争,建立了中华人民共和国,中华民族”站起来”了。76年来,中国共产党团结带领全国各族人民持续奋斗,创造了举世瞩目的辉煌成就,实现了一个又一个奋斗目标。
(1)请将上述宏伟蓝图补充完整。
①第一个百年奋斗目标:___②第二个百年奋斗目标:
【封关新征程,畅想自贸港】
12月18日,海南自贸港正式启动全岛封关,全岛建成一个海关监管特殊区域,实施以“一线放开、二线管住、岛内自由“为基本特征的自由化便利化政策制度。封关后海南与国际的往来更加顺畅自由,与内地的联系更加便捷高效
(2)“海南人民筑梦自贸港”的自信和底气在哪里
(3)请你畅想自贸港封关50年后我们海南人民生活的社会状态
(4)为实现自贸港封关50年的社会生活状态,你准备怎样做
答案
1-5BBCAA 6-10 DBBBA11-16DBCDAB
17该观点是错误的。海洋资源虽然丰富,但并非取之不尽,过度捕捞会破坏生态平衡,影响鱼类资源的可持续发展。海南省设立禁渔期是为了保护鱼类繁殖,恢复种群数量。因此,我们应支持科学管理海洋资源,反对“大肆捕鱼”的行为,共同保护海洋生态环境。
18
【小题1】平等团结互助和谐的社会主义民族关系
【小题2】公民要自觉履行维护民族团结的义务;同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗
争;尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰
19【小题1】源远流长、博大精深
【小题2】①积极主动学习中华优秀传统文化,不断提高自身文化素养;②增强中华文化认同感,保护本民族文化,珍爱自己的精神家园;③宣传中华优秀传统文化,做中华优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者;④树立创新意识,取其精华、去其糟粕,结合时代发展要求,不断为传承和弘扬中华优秀传统文化增添新的富有生命力的内容
【小题3】打卡点:五指山热带雨林风景区;推荐理由:五指山是海南的生态地标,也是黎族等少数民族的聚居地,景区内不仅有原始热带雨林景观(如千年古树、珍稀动植物),还保留着黎族传统村落与民俗文化,可同时体验自然之美与民族文化;景区内设有“雨林徒步探秘”“黎族文化解说步道”等项目,游客可跟随向导了解雨林生态知识,还能在黎族村落参与竹筒饭制作、黎族织锦体验,感受“人与自然和谐共生”的传统智慧,与“通什1988”的沉浸式体验形成互补,丰富旅行层次;五指山是海南的象征,其热带雨林生态系统是中华文化中“天人合一”理念的生动体现,打卡此处既能感受自然奇观,也能深入理解中华传统文化中尊重自然、顺应自然的核心思想
20【小题1】全面建成小康社会;全面建成社会主义现代化强国
【小题2】①政策支持:国家将海南自贸港建设作为重大国家战略,给予“一线放开、二线管住”等特殊政策,为发展提供制度保障;②制度优势:中国特色社会主义制度能集中力量办大事,统筹资源支持海南自贸港建设;③发展基础:76年来国家发展积累的综合国力,为海南自贸港建设提供了经济、技术等支撑;④区位与资源:海南是我国最大的经济特区,拥有独特的地理区位、生态资源,具备链接国内国际市场的天然条件
【小题3】①经济层面:成为高度开放的国际经济贸易枢纽,产业以高端服务业、高新技术产业、热带特色高效农业为主,经济活力强劲,居民收入水平处于全国前列;②生活层面:公共服务水平与国际接轨,教育、医疗等资源优质且便捷,生态环境持续优化,居民生活品质高,就业、养老等保障体系完善;③开放层面:与全球的人员、物资、资金往来高度便利,文化多元交融,成为国际化的宜居宜业宜游地区
【小题4】①努力学习科学文化知识,提升专业技能,培养创新能力,为参与自贸港建设储备本领;②树立开放、包容的观念,了解国际规则与多元文化,提升跨文化交流能力;③关注自贸港发展动态,在未来的学习、工作中主动投身自贸港相关产业建设,以实际行动贡献力量

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