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同步练习——1.3.1 做有梦想的少年
一、单选题
1．你能读懂下列古语吗？其中体现志向重要性的是（ ）
①学而不思则罔，思而不学则殆 ②千里之行，始于足下
③有志者事竟成 ④功崇惟志，业广惟勤
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
2．“杂交水稻之父袁隆平”，少年立志，一生追梦。他童年志向就是让大家吃饱饭。是袁隆平的人生志向。最后，袁隆平选择了与农业相伴，把发展杂交水稻，造福世界人民作为毕生事业，为中国人民端稳自己的饭碗做出了杰出的贡献。袁隆平的故事启示我们做有梦想的少年（ ）
①应当紧扣时代脉搏
②用心编织人生梦想
③应当树立远大志向
④正确对待他人评价
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．盐城市初级中学学生吕沁遥在2025年全国游泳冠军赛的舞台上，宛如一颗璀璨的流星，划破长空，惊艳众人，赢得了全国游泳冠军赛。吕沁遥的成功并非偶然，而是她多年来刻苦训练、坚持不懈的结果。下列名句最能体现其精神的是（ ）
A．事不避难，义不逃责 B．天下兴亡，匹夫有责
C．功崇惟志，业广惟勤 D．同心之言，其臭如兰
4．2024年10月，航天员桂海潮完成中国空间站第二批科学实验任务返航。这位出身云南山村的孩子，高中时以杨利伟为榜样，每天清晨5点晨读、课余坚持体能训练，最终以优异成绩考入北京航空航天大学。面对航天员选拔的严苛条件，他直言：“读书和训练是普通人追梦的底气。”这启示青少年确立梦想应（ ）
①将个人理想融入国家发展需求
②以科学方法突破现实条件限制
③用持续行动积累圆梦的力量
④以他人成功模式复制自身路径
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．2025年2月12日上午，19岁的河南选手杨如意首次参加亚冬会，以一银一铜的成绩结束了此次亚冬会的征程。为河南冰雪运动实现了突破，她顾不得休息，马不停蹄地前往加拿大参加接下来的世界杯比赛，为米兰冬奥会的资格而战。她说：“能为中国队、为河南冰雪争得荣誉，非常开心”。这启示我们（ ）
①梦想能激发生命的热情和勇气
②个人的梦想与中国梦密不可分
③敢于追梦，梦想就一定能实现
④编织梦想是青少年时期最重要的主题
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．9 月 29 日上午国家主席习近平颁发“共和国勋章”给李振声。他扎根西北，潜心研究 30 多年，成功研发“小偃”系列品种，解决了我国小麦种植低产难题，满足人民生活需求。 这表明实现梦想需要（ ）
①学习是我们初中阶段的唯一任务
②个人梦想与国家、社会发展相结合
③勤于钻研，认真学习科学文化知识
④学习不仅包括知识的获取，还有能力的培养
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
7．“为了今天最后几分钟，我用了15年时间。东京奥运会，常园遗憾止步八强，站在巴黎赛场，她披荆斩棘，终于一拳一拳打出奥运金牌”，正如巩立姣说：“32岁的年龄不是阻碍，没有什么比梦想更加值得坚持!”。梦想是（ ）
A．梦想提升我们的思想品德和精神境界
B．少年的梦想决定着中国梦的实现
C．是人生的航标，指引人生道路
D．少年的梦想，就是时代的脉搏
8．关于梦想与现实，下列选项对漫画解读正确的是（ ）
①梦想和现实之间存在鸿沟，像两条永不相交的平行线
②梦想在一定条件下可以转化为现实
③梦想要想成为现实必须付出努力
④只要坚持，梦想最终都会实现
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
9．2025年迎新班会上，同学们都在畅想着自己的人生梦想，每个人的脸上都洋溢着美好的笑容。这是因为梦想能够（ ）
A．激发我们对生命拥有热情 B．鼓励我们实现人生目标
C．促使我们放弃远大的志向 D．帮助我们规划初中生活
10．中国科学院院士顾诵芬，儿时曾目睹日本飞机轰炸，立志投身航空事业报国。报考大学时，他填写的所有专业都是航空系；学成之后，他主持研制歼8系列战斗机，开创了我国自主研制歼击机的先河。航空报国70年，他让中国人的脊梁挺得更直！这启示我们（ ）
①要将个人梦与国家梦紧密相连
②树立远大理想一定能够实现
③梦想的实现需要坚持不懈的努力
④要把航空报国作为自己的人生目标
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
二、材料题
11．【少年有梦】
小德同学积极参加学校组织的“心有榜样，行有力量”宣讲比赛，以下是他搜集的素材。
中国首位女性飞行工程师︰王浩泽
13岁的“乡村女孩”就读于滦平县第二中学的王浩泽，和同学一起观看神舟五号成功发射，飞天梦想的种子就此萌发，浩渺的星空也如同神秘的画卷，吸引着她不断去探索。 18岁的“拼命三娘“王浩泽被东南大学热能与动能工程专业录取，更享受着攻克未知的过程，“调动全部脑细胞，全神贯注去探索，就像游戏闯关一样，将这些难关一个个攻克后，会获得一种巨大的幸福感” 30岁的“太空玫瑰”王浩泽正式加入中国第三批航天员队伍，但交会对接项目成了她的噩梦。她没有气馁，而是总结了训练的法宝—“苦练”和“勤思”。不懈努力如同点点繁星，汇聚成了璀璨银河，她也终于在4年后的10月30日圆梦太空，成了第一位坐上火箭的设计师
请结合王浩泽的成长故事，运用“梦想始于当下”的相关知识，帮他拟一份宣讲提纲。
(要求：知识运用得当、观点明确、逻辑清晰、不少于80字)
《同步练习——1.3.1 做有梦想的少年》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B C B A D C C A C
1．D
2．B
3．C
4．B
5．A
6．D
7．C
8．C
9．A
10．C
11．(例)宣讲提纲 梦想始于当下
同学们，大家好！今天我要给大家讲述王浩泽的成长故事。梦想是人生的动力源泉，王浩泽的飞天梦自13岁观看神舟五号成功发射时萌发，这启示我们要早立志，将个人梦想与时代脉搏紧密相连，树立远大志向。在逐梦路上，王浩泽遇到交会对接项目的难题，却凭借“苦练”和“勤思”，不懈努力，攻克难关。这告诉我们，实现梦想需要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁。我们要有坚定的信念，面对困难不气馁，不断提升自身能力，一步一个脚印地朝着梦想前行。梦想始于当下，让我们像王浩泽一样，勇敢地追寻梦想，用汗水浇灌梦想之花，在实现梦想的道路上绽放属于自己的光彩！

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