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第二单元 成长的时空 同步练习
一、单选题
1．2024年12月4日，春节正式被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春节是中国一个重要的传统节日，也是阖家团圆的重要日子。纵使千山万水也要回家过年成了中国老百姓心中最执着的信念，这是因为（ ）
①家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候
②家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织
③家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托
④建设美好家庭，需要相互关爱，彼此尊重
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．下面漫画《都想拯救世界却没有人帮妈妈洗碗》，告诫我们（ ）
①每个家庭的亲情表现都是相同的
②要参与家务劳动，增强家庭责任意识
③要有远大理想，不必太关注家庭生活细节
④要有担当意识，孝敬父母要从点滴小事做起
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
3．2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上指出：“要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。”国家大力弘扬教育家精神是基于（ ）
A．教师对学生的成长起决定性作用
B．教师能帮助每一个学生迈向成功
C．弘扬教育家精神就能造就好老师
D．教师是学生学习和成长的引路人
4．对学生而言，老师的评语是一份专属礼物，如“你在学习上热情高涨，进步显著，但在遵守纪律方面还需加强，希望你严以律己，争取进步”。这反映出（ ）
①老师的表扬与劝导都是关心，应理性看待
②师生之间教学相长的状态，应主动理解
③老师在向学生传授专业知识，应积极接受
④老师关爱学生的良苦用心，应认真对待
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．厦门大学原校长王亚南，上大学时，有一位老师口头表达能力差，不受同学喜爱。他却认为人人皆有所长，认真听这位老师的课，按照老师的教导去做，从中学到了许多知识和道理。王亚南值得我们学习的地方是（ ）
①尊重老师的差异并适应不同风格的老师
②把老师当作普通人，理解老师都有优缺点
③宽容老师对自己的误解，提高老师的情商
④学会与老师坦诚沟通，懂得对老师求同存异
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．友谊是人生永恒的话题。道德与法治课上，同学们交流了关于友谊的二三事。
序号 事件 解读
① 过生日时，好朋友亲手制作了礼物送给我。 交友需要学会用心关怀对方
② 我常向好朋友倾诉心事，他总是耐心地倾听，还安慰、开导我。 友谊是一种亲密的关系
③ 我和其他同学发生争执，好朋友在场不仅没有帮我还劝我不要冲动。 确立正确的人生目标
④ 我最近在网上结交了一位新朋友，他约我线下见面，我欣然答应。 正确认识自己很重要
以上解读正确的是（ ）
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
7．在日常的学习中，小明有不会做的数学题，小刚会耐心地给他讲解；小刚上美术课时忘记带颜料，小明会主动将自己的颜料给他用。由此可见（ ）
①友谊需要理解和忠诚
②友谊需要分享和分担
③友谊是平等的、双向的
④友谊是一种心灵的相遇
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．小强因为与好朋友发生了冲突很是苦恼，他想处理好与朋友的冲突，维护这段友谊。请你帮助小强将下列做法按照最合理的逻辑进行排序（ ）
①勇于承担责任，明确责任范围
②各自冷静思考，分析冲突原因
③双方坦诚交流，防止矛盾激化
A．①→②→③ B．①→③→② C．③→①→② D．②→③→①
9．全国两会志愿者团队被授予“青年先锋集体”称号。这支由1200名大学生组成的团队，经过3个月岗前培训，系统学习政治素养、礼仪规范和应急技能，在会议期间以“零失误”完成引导、翻译、应急等服务，被代表们称赞为“新时代中国青年的缩影”。材料说明（ ）
A．集体生活成就我，在集体中能发展个性
B．集体生活成就我，在集体中能涵养品格
C．集体力量是强大的，可以完全改变一个人
D．集体力量，源于成员共同目标和团结协作
10．中国航天的故事里，有摘星星的妈妈，有年轻的“北京明白”团队，有认真严谨记录宇航员生命体征的医护人员，有练习开舱门达数万次的“欢迎回家”小伙……中国航天事业凝聚着无数人的汗水和心血。这说明美好集体要（ ）
A．共同制定规则，保持团体稳定
B．凝集共同愿景，建立竞争机制
C．发挥自身才能，坚持个人主义
D．围绕共同目标，善于合作分工
二、材料题
11．【学会交往 关心集体】
成长的时空有欢乐也有烦恼。某校七年级进行了一次问卷调查，了解学生在交往和集体生活中的困惑与烦恼，请你参与并完成以下任务。
困惑一 妈妈总是爱在我耳边唠叨：天冷了要加衣服、在学校要听老师的话、要好好学习别总天天想着玩……我都多大的人了，烦不烦啊！
困惑二 进入初中我结交了一个好朋友，平时我们互相帮助，彼此关心，但他却不允许我与其他朋友交往，我很苦恼。
困惑三：初中生活节奏紧张，为集体做事情会耽误自己的时间，为了取得优异的成绩，我不愿意为集体付出。我不知道自己的想法对不对？
(1)运用所学知识，请你帮前两位同学解惑。
(2)你是否认同第三位同学的想法，请说明理由。
《第二单元 成长的时空》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D D B A A C D B D
1．B
2．D
3．D
4．B
5．A
6．A
7．C
8．D
9．B
10．D
11．(1)困惑一：我们要用心体会父母言行中蕴藏的亲情之爱，学会换位思考，多交流沟通，增进感情。
困惑二：友谊是一种亲密关系，但并不意味着独占。我们要坚持自己的原则，结交更多志同道合的朋友。
(2)这位同学想法错误，我不认同。为集体做事情，有付出也会有收获。我们会付出一定的时间和精力，但也会获得发展和提升。集体生活能带给我们温暖，有助于我们学会与人交往，培养我们的责任感，更好的发展个性等。在集体中，我们要树立主人翁意识，主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与。

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