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L-1
到
20252026学年度第一学期期末教学质量调研
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AN
九年级化学试题
县市区
注意事项：
1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分0分。考试时
间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准
考证号。
0
学
校
0
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H一1Zn-65
第一部分（选择题
共18分)
姓
名
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意）
1.下列容器分别盛有不同的物质，其中表示化合物的是
氧气
班
级
二氧化
液氧
碳和一
臭
氧化碳
A
g
C
2.“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合这一理念的是
试
场
翻
A.直接排放生活污水
B.露天焚烧农田秸秆
C.深埋处理废旧电池
D.开发利用清洁能源
3.节约用水人人有责，下图为我国节水标志的是
考
多
A.
C
4.下列对基本化学观念的认识不正确的是
。00000000
A.粒子观：保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子
B.守恒观：镁条在空气中燃烧后质量增加，不符合质量守恒定律
298898
C.结构观：金刚石坚硬而石墨质软，是由于碳原子排列方式不同
00000000
00000000
D.能量观：化学反应常伴随着能量变化，有能量变化的不一定发生化学变化
000000000
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九年级化学期末试题(L-1)-1-(共6页)
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5.模型建构是学习化学的重要方法。下列化学模型中，不正确的是
原子核
电子
氧化物化合物
纯净物
A.物质的分类
B.卢瑟福原子模型
其他
N
气体
约21%
0
约1%
约78%
体积分数
C氩原子结构示意图
D.干燥洁净空气的成分
6.认识燃烧能更好的帮助我们做好消防安全，下面关于燃烧和灭火的说法正确的是
A.温度达到着火点，物质一定燃烧
B.用水灭火的原理是降低物质的着火点
C.提高氧气浓度可使燃烧更充分
D.点燃可燃性气体一定会发生爆炸
7.实验室制取二氧化碳，相关操作中正确的是
带火星木条
A.检查气密性
B.添加石灰石
C.取用稀盐酸
D.验满C0
8.小江同学用思维导图梳理了水的相关知识，其中描述不正确的是
A.性质：通常情况下，水是
B组成：电解水说明水是由
无色无味的液体
H,与0，组成的
H,0
C净化：过滤可除去水中的
不溶性杂质
D用途：做硫燃烧实验时加
水是为了吸收有害气体
A.A
B.B
C.C
D.D
9.已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是260℃，用如图装置
(塑料分隔板与试管口间有缝隙，试管容积均分为5等份)进行实
验，实验时向烧杯中加入80℃热水，观察到红磷不燃烧，白磷燃烧，
一段时间后，右侧试管内液面上升，反应停止，下列说法正确的是
足量红同
解片
A.对比白磷和红磷的现象，说明燃烧需要与空气接触
B.该装置中水的作用只是防止生成的P,0,污染空气
量料分隔假
C.反应停止，温度恢复至室温后，右侧试管液面上升至约刻度“1”处
D.白磷是否足量对探究空气中氧气含量的结果无影响
九年级化学期末试题(L-1)-2-(共6页)
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