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2025学年第一学期七年级历史期末测试参考答案
一、
单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1
3
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8
9
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D
D
A
B
B
D
C
C
A
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20
B
B
D
C
A
D
B
A
C
二、非选择题(30分)（注意：如果只有一个问，没有提示词可以给分；如果有两问以上的题目没有
提示词，该小题扣1分。)
21.
{1)时序：③②①①（2分，完全正碗才可得2分，其余答案均为0分)
制疫：分封制(2分)影响：①分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序：②加强周王朝对
地方的控制，扩大了统治范同。（任写1点，可得2分）
(3)因素：民族关系发展代嵌交融：政治制度：政府规划理念：经济因素/经济发展/工商业发展/
手工发展/商业发展。（任写2点，可得4分：意思相近或者表述合理，可的情给分）
22.
(1)特点：沿河、沿江两岸分有为主：主要分布在东部、中部地区。（任意一点2分）
(2)尔件：高超的测绘技术：精湛的建筑技术：先进的治水理念：根据自然地理环境（因势利导：
卓越的水利系统设计能力：强大的调动、组1织能力：较高的经济发展水平，（任意一点2分，两点4
分)
(3)说明：①都江堰、郑国渠的修建，促进了当地农业发展，推动了茶国经济紧荣，为秦的统·，
中国统一多民族国家的形成览定了物质基础。
②灵渠的修建，连接了长江和珠江两大水系，加强了中原地区与岭南地区的经济文化交流，有利于奏
朝对岭南地区的管辖，有利于统·多民族国家的巩固。
(一点2分，两点4分，答出促进秦的经济发展相关表述2分，加强中原和岭南地区的联系或促进悬
朝对岭南的管理得2分，照抄材科最多得2分)
23.
(1)优势：原料使宜：携带方便：便于书写：原料易找：成本低廉：易于推广
(任意1点1分，共2分)
(2)变化：纸张质量不断提高：适用范围不断扩大：书写体验不断改善：技术在传承中创新
(1点2分，任意2点4分，能体现变化趋势“从…到…”的表述亦可)
(3)影响：加强中央华从：增加图书存量：促进文化传播：使利典籍流传：推动书画艺术发展
(1,点2分，2点4分，至少一点要从材料得出，只回谷教材内容得2分)2025学年第一学期七年级历史科期末测试题
说明：1.本试题包括23道小题。满分70分，测试时间为60分钟。
2.请认真填写答题卡的相关内容。选择题答案访用2B铅笔填涂在答题卡上，非选择
题答案请用，黑色宇迹的笔，写在答题卡的指定位置。
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。)
1.七年级某班举行灯谜会，其中一个灯谜如题1图。
谜面：
龙骨山周口店
该灯谜的谜底为
能直立打石器
A.元谋人
B.蓝田人
同生活共用火
谜目：打一古人类
C.那县人
D.北京人
题1图
2.题2表的四组素材中，可以用于研究原始农业起源的是
组别
素材
A
河南贾湖遗址出土的骨笛
B
留
山西西侯度遗址出土的打制石器
C
浙江河姆渡遗址出土的象牙雕刻器
D
000
广东茶岭遗址出土的炭化稻粒
题2表
3.
假如你是陶寺国家考古遗址公园的宣传员，要为该园撰写宣传语。下列选项中最合适的是
A.阶级已成彩绘龙纹看早期国家到襄汾
B.世袭之始阳城之巅开王朝之先
C.水乡天堂带你看玉琮玉壁的大美余杭D.积石冢玉猪龙辽宁朝阳我最红
4.《礼记》记载：“天子七庙，三昭三穆：诸侯五庙，二昭二穆：大夫三庙，一昭一穆；士
一庙（注：庙指祭祀的场所，昭、穆指供奉的祖先）。”与此相关的制度是
A.禅让制
B.世袭制
C.礼乐制
D.皇帝制
5.题5表是春秋时期的三个历史典故。这可说明当时
典故
简介
问鼎中原
楚庄王列兵于周王室边境，问周天子九鼎之轻重
射王中肩
郑庄公抗击王师，周桓王在战斗中肩头被射中一箭
晋文公请隧
晋文公向周襄王“请隧”，即请求死后用天子礼仪下葬
题5表
A.诸侯严守礼法
B.王室衰微
C.兼并战争不断
D.社会稳定
七年级历史测试题
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6。《左传》记载“天子失宜，学在四班“，即在动荡的东周时期，大量有知识的士人流落到
民间，他们中有的以教授弟子，传播文化知识为生。这一现象推动了
A.华夏认同
D.学在官府
B.私学兴起
C.铁器普及
7.题7表是《诗经》的部分诗句及赏析。据此可知《诗经》
诗句
赏析
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
描写成边士兵归途中的感慨，表达对
《小雅·采薇》
战争带来的苦难与岁月流逝的哀伤。
硕鼠硕鼠，无食我泰！三岁贯女，莫我肯顾。
表达劳动者对剥削者的愤怒与控诉。
《魏风·硕鼠》
题7表
A.兼收百家所长
B.体裁形式多样
C.语言通俗易懂
D.
关注现实生活
8.题8图时间轴展示了秦灭六国的过程。由此可知，秦的统一是在
灭韩
灭赵
灭魏
灭楚
灭燕
灭齐
前230年
前228年
前225年
前223年
前222年
前221年
题8图
A.公元前2世纪
B.公元2世纪
C.公元前3世纪
D.公元3世纪
9.
题9表为《秦简·法律答问》的案例节选。它反映了秦律
案例
案例描述
处理方法
斗殴中甲捆绑乙并拔光其胡须和眉毛
甲应完城旦（筑城劳役）
五人以上共同行窃，赃物价值超过一钱
行窃者应砍左足、面刺墨、服苦役
题9
A.程序严谨
B.体系完备
C.严苛残酷
D.影响深远
10.
《史记》记载“（汉文帝）治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”；西安汉文帝霸陵
出土物以陶俑、陶器、小型铜铁器为主，罕见金银。两者相互印证了汉文帝提倡勤俭治
国，反对奢侈浮华。得出该结论的史学研究方法是
A.文献考据、实物印证
B.文献考据、实地参观
C.口述回忆、旁征博引
D.民间传说、实物印证
11.瓦当蕴含较高的历史价值。汉代“仁义自成”瓦当（如题11图），
寓意人若具备仁义（仁爱、正义）之心，一切事情自然会成功。
此瓦当可用于佐证当时政府
A.实行“推恩”
B.
尊崇儒术
C.平抑物价
题11图
D.北击匈奴
“仁义自成”瓦当
出土于秩西汉武帝茂陵东南
七年级历史测试题
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