新疆维吾尔自治区和田地区皮山县2025-2026学年第一学期期末考试八年级生物试题(PDF版,含答案)

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新疆维吾尔自治区和田地区皮山县2025-2026学年第一学期期末考试八年级生物试题(PDF版,含答案)

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皮山县2025-2026学年度第一学期期末芳试
11.糖尿病患者常表现为多饮、多食、多尿,治疗该病的关键激素是(
八年级
生物
A.肾上腺素
B.胰岛素
C.甲状腺激素
D.性激素
12.皮山县牧区开展包虫病防控工作,传染病流行的三个核心环节不包括()
满分:100分
考试时间:60分钟
一、选择题。(每小题2分,共60分)
A.传染源
B.传播途径
C.易感人群
D.病原体
13.清代诗句“一旦查有病疫者,闇家闭之至七日”,描述的传染病的预防措施是()
1.俗话说“眼观六路、耳听八方”,眼、耳是人体感知外界的重要器官,与“眼观”和“耳听”
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.消灭病原体
有关的感受器分别位于(
)
14.2025年3月24日是第30个“世界防治结核病日”,接种卡介苗是预防结核病的有效措施,
A.晶状体、鼓膜
B.视网膜、听小骨
C.晶状体、耳蜗
D.视网膜、耳蜗
其注射的疫苗和免疫类型分别属于(
2.有的人乘车、乘船时会晕车、晕船,这与以下哪个结构有关(
A.抗原、特异性免疫
B.抗原、非特异性免疫
A.鼓膜
B.耳蜗
C.前庭与半规管
D.听小骨和鼓室
C.抗体、特异性免疫
D.抗体、非特异性免疫
3.春节燃放烟花爆竹时,观看者张开嘴或闭嘴堵耳,其目的是(
)
15.患有严重心脏病的李伯伯接受了心脏移植后,从免疫的角度看,移植的心脏相当于(
A.保护耳蜗内的听觉感受器
B.防止听觉中枢受损伤
A.过敏原
B.抗原
C.抗体
D.免疫器官
C.使咽鼓管张开,保护听小骨
D.保持鼓膜内外气压平衡
16.根据“助力健康中国行动”项目的安全用药指导,以下不符合安全用药建议的是(
4.杜甫曾用“知章骑马似乘船”描述贺知章醉酒后骑马,摇摇晃晃如在乘船的样子,说明酒精
A.不盲目增减服药量
B.用药前要阅读药品说明书
已经麻醉了贺知章的()
C.随意改变服用次数
D.要在药物保质期内服用药物
A.大脑皮层
B.脊髓
C.小脑
D.脑千
17.在抗震救灾中,武警战士在抢险时伤及静脉,此时应及时采取的紧急止血措施是(
5.根据“安全文明出行”要求,骑车时遇到红灯停车属于反射活动,该过程的结构基础是(
A.压迫伤口近心端
B.压迫伤口远心端
C.只用创可贴覆盖
D.只用红药水处理
A.脊髓
B.反射弧
C.神经细胞
D.神经中枢
18.南疆夏日,田间劳作的大叔突然晕倒、心跳骤停,参与急救培训的学生立即实施心肺复苏
6.下列反射活动中,属于非条件反射的是(
其正确的操作顺序是()
A.望梅止渴
B.谈虎色变
C.听到铃声进教室
D眨眼反射
A.胸外按压→开放气道→人工呼吸
B.人工呼吸→胸外按压→开放气道
7.春晚舞蹈《只此青绿》中,舞者以绚烂之身,勾勒出如诗如画的无垠山河,惊艳了全国观众。
C.开放气道→人工呼吸→胸外按压
D.开放气道→胸外按压→人工呼吸
骨、关节、肌肉在运动中的作用分别是()
19.为促进青春期青少年选择健康的生活方式,以下不恰当的是()
A.杠杆、支点、动力
B.杠杆、动力、支点C.动力、杠杆、支点
D.支点、杠杆、动力
A.合理使用电子产品B.运动前做热身活动C.向他人倾诉烦恼
D.饭后立即剧烈运动
8.运动员完成屈肘动作时,肱二头肌和肱三头肌的状态是(
20.冬季,蛇进入洞穴冬眠。影响这一行为的主要非生物因素是()
A.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
A.阳光
B.水
C.温度
D.空气
C.两者都收缩
D.两者都舒张
21.塔克拉玛干沙漠边缘的梭梭树能固定流沙,改善土壤条件,这体现了()
9.夏季草原,一位牧民心慌多汗,医生诊断与内分泌腺异常有关。属于内分泌腺的是(
A.生物适应环境
B.生物影响环境
C.环境影响生物
D.生物选择环境
A.唾液腺
B.汗腺
C.甲状腺
D.肝脏
22.据《左氏春秋》记载,与水稻外形相似的稗草严重影响其产量,二者的关系是()
10.《水浒传》中描写“武大郎”身材矮小但智力正常,推断其发育异常的原因可能是(
A.竞争
B.寄生
C.合作
D.捕食
A.甲状腺激素
B.胰岛素
C.性激素
D.生长激素
23.在紫荆花盛放的秦岭太平峪中,下列能看作一个生态系统的是(
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第2页共4页皮山县2025-2026学年第一学期期末考试
八年级生物答案及评分细则
一、选择题(每小题2分,共60分)
1.D 2.C 3.D 4.C 5.B 6.D 7.A 8.B 9.C 10.D
11.B 12.D 13.A 14.A 15.B 16.C 17.B 18.A 19.D 20.C
21.B 22.A 23.A 24.A 25.D 26.B 27.B 28.C 29.A 30.C
二、识图作答题(共30分)
31.(每空2分,共10分)
(1)1 (2)晶状体 (3)前方;凹透镜 (4)A
32.(每空2分,共10分)
(1)神经元;细胞体 (2)传入神经 (3)非条件反射;脊髓
33.(每空2分,共10分)
(1)5 (2)生产;消费 (3) 捕食 (4)草→鼠→蛇→鹰
三、实验探究题(共10分)
34.(每空2分,共10分)
(1)光会影响鼠妇的分布(或“光对鼠妇的分布有影响”,假设需与提出的问题呼应,表述逻辑通顺即可得分)
(2)对照实验;光(或光照) (核心关键词写对即可得分)
(3)减少实验误差,提高实验结论的科学性(或“避免偶然因素对实验结果的影响”,核心意思对即可)
(4)A
评分细则
一、选择题
每题2分,严格按标准答案给分,选对得满分;错选、漏选、多选、不选均得0分。所有题目选项设置无歧义,无需额外解读,直接依据知识点匹配答案。
二、识图作答题
每空2分,答案与标准答案完全一致得满分,出现错别字、表述不规范(如 “晶状体”写成“晶状休”“传入神经”写成 “传入神经元”“非条件反射” 写成“非条件反映”等)均不得分。
强调:
31题第(1)题核心依据教材《人体对外界环境的感知》“角膜无色透明,是光线进入眼球的第一道结构”,只要答案指向图示中角膜对应的序号,无论序号数字如何,均得分;若序号错误但文字标注“角膜”,不得分。
33题第(4)题:食物链书写需满足“生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者”的逻辑顺序,箭头方向由被捕食者指向捕食者(如“草→鼠”而非“鼠→草”),生物名称完整无错漏,三者缺一不可,否则不得分;若写出其他合理最长食物链(如“草→鼠→蛇→鹰”为唯一最长链,其他链长度不足,需严格按此答案给分)。
三、实验探究题
第(1)题:假设无需与标准答案完全一致,只要围绕“光与鼠妇分布的关系”展开,表述合理(如“鼠妇更倾向于生活在阴暗环境中”“光照会改变鼠妇的分布位置”)均得2分;若假设与问题无关(如“水分会影响鼠妇的分布”)不得分。
第(2)题:“对照实验”和“光”为核心关键词,每空必须与标准答案一致,否则不得分;“光”写成“光照”“光线”可得分,写成“阳光”“灯光” 不得分。
第(3)题:核心答出“减少误差”“提高准确性”“避免偶然”中的任一关键词即得2分;仅表述“使结果更准确”但未提及“误差”或“偶然因素”,得1分;表述与实验数据处理无关(如“使实验更复杂”)不得分。
第(4)题:单选A得2分,选B、C均得 0 分,符合“保护生物、回归自然”的实验伦理要求。

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