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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治
道德与法治三年级下册 （分层作业）
第7课 我的家庭贡献与责任
一、填空题
1．家庭中的每个人都是不可______________。家人之间的相互______________、相互______________、相互______________，都是家庭成员对家庭的______________。
2．家庭中的每一位成员都很重要，作为孩子，我们对家庭也要有自己的______________和责任。
3．承担家庭责任不能仅凭______________，需要有______________。
4.我们尝试着做家务，不仅能够______________大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获呢！
5.家庭成员之间互相陪伴、互相照顾，遇到事情一起商量，这就是温馨的______________，它能让我们感受到幸福。
二、选择题
1.下列行为，属于对家庭的贡献。（ ）
A.小明把自己的玩具扔得满地都是，等妈妈来收拾
B.小红在妈妈生病时，主动给妈妈倒水、拿药
C.小刚为了买新玩具，在家里哭闹不止
2.从轩轩养金鱼的故事中，我们学到了（ ）。
A.养金鱼非常赚钱，可以当成一个生意
B.承担责任需要坚持、学习，并且有始有终
C.所有事情都可以不费力气地轻易完成
3．动画片播出的时间到了，可爷爷正在看戏曲频道，你应该（ ）。
A．换台，看动画片
B．和爷爷发脾气，让爷爷把电视让给你
C．和爷爷一起看一会儿戏曲频道
4.下列哪一项是孝敬父母、尊敬长辈的表现？（ ）
A．自己的事情自己做
B．和长辈顶嘴
C．吃饭时只顾自己先吃
5.你上学读书是为了（ ）。
A．没有知识不能生存
B．父母高兴
C．不学习老师会批评
6.下列事情中，不能体现家人间相互陪伴、相互关心、相互支持的是（ ）。
A．小林经常陪奶奶散步聊天
B．丽丽考试失利后，妈妈耐心鼓励她
C．小明的父母因琐事争吵时互不谦让
7.爸爸生病了，让你给他倒一杯水，你会（ ）。
A．放下手中的作业，赶紧去给爸爸倒一杯温水
B．故意放大电视的声音，假装没听到
C．说自己正在写作业，没有时间倒水
三、判断题
1.只有爸爸妈妈才对家庭有贡献，小孩子做不了什么。（ ）
2.童童陪爸爸一起跑步，督促爸爸锻炼身体，这也是对家庭的贡献。（ ）
3.“家庭任务袋”活动告诉我们，我们是维系家庭亲情的纽带。（ ）
4.我认真学习，不让爸妈操心，也是为家做贡献。（ ）
5.父母吵架时，孩子应该避开，不要参与。（ ）
6.孩子是家庭的成员，也应该为家庭和谐贡献力量。（ ）
7.向父母表达关心，不需要做特别的事，放在心里就行。（ ）
8.爷爷生病了，我们要尽力照顾他。（ ）
9.孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。（ ）
四、连线题
尊敬长辈 主动和同学打招呼
团结同学 扶老人过马路
遵守交通规则 红灯停，绿灯行
爱护环境 不随地吐痰
关心集体 积极参加班级活动
五、简答题
如果你抽到了“家庭任务袋”中的任务：“父母因为家务事吵架了，如何让父母和好呢？”除了课文中的方法，你还能想出哪些“妙计”？（请至少写出两条）
六、辨析题
某学校三年级（1）班的同学围绕“做家务”问题展开了交流，他们的观点各不相同：
你觉得谁的观点是正确的，谁的观点是错误的？为什么？
七、综合题
据统计，我国小学生每日参与家务劳动的时间很少。有的家长认为孩子小，做家务会受伤；有的家长觉得孩子学习负担重，做家务会耽误学习，有的家长嫌孩子做家务慢，给自己帮倒忙。
（1）你在家里坚持做的家务活是什么？（请写出四种）
（2）请说一说你知道的家务小妙招？（请列举2条）
（3）妈妈让俊希自己洗袜子，俊希不愿意，说自己洗不干净，让奶奶帮着洗。你会怎么劝说俊希？
一、
1．缺少 陪伴 关心 支持 贡献
2．贡献
3．一时兴起 负责任的精神
4.减轻
5.家庭（或亲情）
二、
1.B 2.B 3．C 4．A 5．A 6．C 7．A
三、
1.× 2.√ 3.√ 4．√ 5．× 6．√ 7．× 8．√ 9．√
四、
五、
妙计1:我可以主动去完成那件引起争吵的家务，比如他们为了谁洗碗而争吵，我就悄悄把碗洗了。
妙计2：我可以画一张“全家福”或者写一张小卡片，上面写着“我爱爸爸妈妈，希望我们家永远开心”，偷偷放在他们能看到的地方。
妙计3：分别对爸爸和妈妈说对方的好话，比如对妈妈说“爸爸刚才还说你做饭辛苦了”，对爸爸说“妈妈知道你工作很累”。帮助他们想起对方的好。（写出任意两条，合理即可）
六、
小博的观点是正确的，阳阳和晴晴的观点是错误的，原因如下：
小博观点正确原因：小博每天写完作业后帮妈妈干家务，减轻妈妈的负担。做家务不仅能够培养自己的生活自理能力，还能增进与家人之间的感情，体会到父母的辛苦，是一种有责任感和懂得体谅他人的表现。
阳阳观点错误原因：阳阳以写作业没时间为由不做家务，这种观点不合理。虽然学习很重要，但合理安排时间，利用一些碎片时间做一些力所能及的家务，比如整理自己的房间、洗碗等，并不会耽误太多学习时间。而且做家务可以调节学习压力，提高时间管理能力。
晴晴观点错误原因：晴晴认为家里有钟点工阿姨做家务，自己根本不需要做，这种想法是不对的。做家务不仅仅是为了完成劳动任务，更重要的是培养自己的家庭责任感和生活技能，即使有钟点工阿姨帮忙，自己也应该参与到家务劳动中，为家庭出一份力。
七、（1）答：我经常干的家务是收拾房间、洗衣服、洗碗、拖地。
（2）答：①扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。
②如果桌子上有圆珠笔笔迹，可以用纸巾蘸取少许风油精，轻轻擦拭即可去掉。
③洗衣服之前，可以先用洗衣液把衣服泡一泡，会洗得更干净。
（3）答：作为家庭中的一员，我们也要承担相应的家庭责任，帮父母做一些力所能及的家务。做家务不仅能减轻父母的负担，还能让我们形成良好的劳动态度，能提高生活技能，让人自信，为成年后的生活打下良好的基础。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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