资源简介

(共25张PPT)
第三单元 第11课
查找网上信息
（甘少版）四年级
下
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
遵守网络道德，合理合法使用网络信息。
运用网络资源解决学习问题，创新学习方式。
掌握关键词搜索的逻辑思维方法。
培养学生主动获取网络信息的意识，了解信息搜索的价值。
02
新知导入
学习目标
了解常用的搜索引擎。
学会用关键词查找信息。
学会收藏网址、设置浏览主页。
02
新知导入
这就要用到因特网为我们提供的另一种服务--搜索引擎了。
网络中的信息可真多呀!但是如何才能快速地找到需要的有用信息呢
02
新知导入
02
新知导入
常用中文搜索引擎
百度
360 搜索
搜狗搜索
http://www.http://www.
http://www.
搜索引擎是专门帮助我们查询信息的站点，具有很强的智能搜索功能。通过这些站点，我们可以方便、快捷地查找到所需信息。因为这些站点提供全面快速的信息查询功能，就像发动机一样强劲有力，所以把这些站点称为“搜索引擎”。
小知识
02
新知导入
常用中文搜索引擎
百度
360 搜索
搜狗搜索
http://www.http://www.
http://www.
小知识
常用中文搜索引擎
百度 http://www.
360 搜索 http://www.
搜狗搜索 http://www.
03
新知讲解
一、关键词查找信息
我们小组要开展关于“桥”的主题研究活动，想查找关于“桥梁”的信息，怎么查呀
我们可以通过查找信息中所包含的内容、主题或某些特征的关键词进行查询。这种搜索方法称为关键词查询。
03
新知讲解
打开“百度”网站，输人关键词“兰州中山桥”，单击“百度一下”按钮。
1
搜到了许多关于“兰州中山桥”的信息，单击“兰州中山桥俗称”或者其他搜索框，进入相应的页面。
2
03
新知讲解
太好了!我们还可以用“赵州桥”“跨海大桥”等关键词来查找更多桥梁的信息，有文字、图片和视频，丰富极了。你不想看看吗
03
新知讲解
在查找信息时可以发现很多有用的网址，可我不能把它们全记住，下次想要浏览时怎么办呢
浏览器中有一个“收藏夹”，可以用来保存找到的有用网址，可方便了!
二、关键词查找信息
03
新知讲解
打开想要收藏的网页，如“百度”的页面。
1
单击“收藏夹”菜单下的“添加到收藏夹”命令。
2
03
新知讲解
单击“添加”按钮。
3
03
新知讲解
这样，“百度”网站的网址就保存在收藏夹里了，以后需要访问“百度”网站时，在“收藏夹”菜单中单击网站的名称就可以了
03
新知讲解
我们上网的时候，常常会首先打开某个网站，用关键词查找不太方便，输入网址登陆网站也挺麻烦，有没有便捷的方法呢
有啊!我们可以给浏览器设置主页，这样，当我们使用这个浏览器上网时，就会首先自动登陆到我们要浏览的网站上了。
三、设置浏览主页
03
新知讲解
打开浏览器，单击工具菜单下Internet 选项”命令。
1
在弹出的“Intermet 选项”对话框中选择“常规”选项卡，在“主页”区域的文本框中输人“http://www.”，单击“确定按钮，这样，就将设置为主页了。
2
03
新知讲解
说一说
怎样才能在因特网中搜索到所需要的信息？
要在因特网中高效搜索信息，首先要选择适合的浏览器。
输入准确简洁的关键词，避免使用长句子。可以尝试使用高级搜索技巧，如用引号精确匹配、用减号排除无关词。同时注意信息来源的可靠性，优先选择权威网站的结果。
04
课堂练习
任务1：查找"2023年甘肃省小学生编程比赛获奖名单"。
任务2：查找"适合四年级学生阅读的科普图书推荐"。
05
拓展延伸
思考:如何信息甄别
四步法 ：
查来源：谁发布的信息？
看时间：信息是否及时更新？
比多方：不同来源说法是否一致？
辨真伪：是否有科学依据？
06
课堂总结
本节课学习了网络信息搜索的基本方法，包括选择合适的搜索引擎、使用准确关键词、掌握高级搜索技巧等。重点培养了信息检索能力和信息甄别意识，为数字化学习打下基础。
07
板书设计
查找网上信息
一、搜索引擎
1. 概念：信息查询站点
2. 常见引擎：百度、360、搜狗。
二、关键词搜索
1. 准确简洁
2. 部分字词也可搜索
三、网址管理
1. 收藏有用网址
2. 设置常用主页
08
课后作业
课后作业
使用不同搜索引擎查找"家乡特色美食"，比较结果差异。
将""添加到收藏夹。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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