资源简介

(共26张PPT)
第一单元 第3课
幻灯片中的图像处理
（甘少版）五年级
下
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
强调使用合法授权图片资源的重要性。
培养学生尊重知识产权和原创作品的意识。
鼓励学生突破传统思维，创造性地运用图像处理技术。
培养学生利用数字工具进行视觉表达和创新的能力。
通过分解图像处理的操作步骤，培养学生系统化解决问题的思维。
引导学生理解图像处理中的算法思维。
培养学生对多媒体素材的敏感性和辨识能力。
引导学生理解不同图像素材在信息传达中的作用。
02
新知导入
学习目标
学会给艺术字设置效果。
掌握插入图片文件和自选图形的方法。
02
新知导入
观看视频—图像处理
02
新知导入
艺术字、图形和图片的插入会让幻灯片图文并茂，更加美观。我们先用艺术字来修饰幻灯片。
我想让我的幻灯片图文并茂，应该怎么做呢
03
新知讲解
一、设置艺术字效果
打开“我的文档”中的“国宝大熊猫”幻灯片。新建一张空白幻灯片。
1
用Word中学到的方法插入艺术字，艺术字内容为“国宝--大熊猫”，并将幻灯片中原有标题删除。
2
03
新知讲解
1
点击“插入”—”艺术字“。
2
点击”艺术字“。
3
选择样式
步骤
在 PowerPoint 中插入艺术字和在 Word 文档中的操作一样，可以移动、缩放和调整版式。
03
新知讲解
小知识
艺术字实质上是图形而不是文字，所以在能够看到幻灯片标题和文字的大纲视图区中看不到艺术字的内容。
03
新知讲解
小知识
03
新知讲解
在大纲视图区不显示。
“国宝--大熊猫”是艺术字。
03
新知讲解
二、插入图片
方法基本相同。下面我们通过占位符完成。
我要插入一张图片，是不是和 Word 中的方法一样呢
03
新知讲解
打开“国宝大熊猫”幻灯片，新建一张幻灯片，并选择“两栏内容”版式。
1
输入幻灯片标题和文本框内容。
2
单击“内容占位符”中的“插入图片”图标。
3
03
新知讲解
找到要插入图片的位置。
4
单击所需图片文件名。
5
单击“插入”。
6
03
新知讲解
调整图片大小和位置至合适处。
7
03
新知讲解
小知识
在“内容占位符”中，不同的图标代表不同的插入对象：
代表“插入表格”；
代表“插入图表”;
代表“插入 SmartArt 图形”;
代表“插入来自文件的图片”;
代表插入“剪贴画”;
代表“插入媒体剪辑”。
它们的具体操作方法和上面讲到的插入图片的方法相同。
03
新知讲解
三、插入自选图形
你说得很正确。下面我们就一起来给幻灯片添加自选图形。
我做的幻灯片和图 3-3 比较，还缺少大熊猫说的那一句话，它是用Word 中学过的自选图形添加的吗
03
新知讲解
1
点击“插入”—”形状“。
2
选择合适的形状。
3
对形状修改颜色并添加文字。
03
新知讲解
插入表格
插入图表
插入来自文件的图片
剪贴画
插入 SmartArt 图形
插入媒体剪辑
连一连
04
课堂练习
在“国宝大熊猫”幻灯片中的第六张幻灯片之后插入一张“空白”片版式的幻灯片，完成如图 ：
05
拓展延伸
思考:如何选择合适的图片增强PPT表现力？
1.选PPT图片要选和内容有关。
2.图片要清楚好看，颜色要搭。
3.一张幻灯片别放太多图。
4.最好用没有版权问题的图片。
06
课堂总结
回顾本节课学习的三个主要内容：
艺术字的插入与设置。
图片的插入与处理技巧。
自选图形的应用。
07
板书设计
幻灯片中的图像处理
一、艺术字设置
1. 插入方法
2. 格式调整
二、图片处理
1. 插入方式
2. 编辑技巧
三、自选图形
1. 图形插入
2. 格式设置
08
课后作业
课后作业
请用所学知识，设计两份数学练习题，如下图所示。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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