资源简介

中山市2025–2026学年度上学期期末水平测试试卷
八年级生物学参考答案
一、单项选择题（每题2分，共60分）
题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B C A B B B D C A C B A C D C
题目 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D B C B B A B B D C D D B C C
二、非选择题：本大题共4小题，共40分。每空1分。
31. （1）角膜 视神经 大脑
（2）折射 睫状体 视网膜
（3）变大 前 凹
（4）多参加户外活动/减少近距离用眼时间（合理即可）
32. （1）捕食/吃与被吃 金鱼藻→苹果螺→黑壳虾→孔雀鱼
（2）生产者 光合 光能/太阳能 光照
（3）B 限度
（4）氧 适应水中生活（合理即给分）
33. （1）食物链和食物网/食物网/食物链
（2）不同浓度的含铅溶液/含铅溶液浓度 一个变量 10
（3）如右图（2分）
（4）抑制 月见草 假酸浆
（5）生态
34. （1）蛋白质 病原体
（2）易感人群 控制传染源 切断传播途径
（3）二氧化碳 易于捕捉蚊子/防止蚊子逃脱
将该捕蚊装置放在黑暗处使用。（2分，合理即给分）
（4）清倒积水/裸露的皮肤可合理喷涂驱蚊剂等（合理即给分）考号
学校：
班级：
姓名：
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3亿人都在用的扫描Ap0中山市2025-2026学年上学期期末水平测试卷
八年级生物学
本试卷共8页，满分100分，考试时间60分钟。
注意事项：
1,答题前，考生必须将自己的学校、班级、姓名、考号等涂写在答题卡上。
2.单项选择题共30题，每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案
标号涂黑，如要改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。非选择题
则用，黑色的钢笔（或圆珠笔）按各题要求答在答题卡相应的位置上。
3.考试结束时，将答题卡交回。
一、单项选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分。)
1.
反射是机体通过神经系统对外界或内部的各种刺激作出有规律的反应。下列属于
反射的是
A.草履虫躲避食盐颗粒
B.沙子进眼后闭眼
C.蘑菇在雨后大量繁殖
D.葵花朵朵向太阳
2.如图是“测定反应速度”的实验，被试者要尽快用手指夹住突然下落的尺子。
下列有关叙述正确的是
测
试
A.尺子落下的高度越大说明反应越快
20F
B.感受器位于被试者大脑的运动中枢
被试
C.效应器包括了被试者手指中的肌肉
落下的高度
D.这属于最复杂的、人类特有的反射
3.下图表示用金属假体替代病损髋关节，其中被置换的部位属于关节的
A.关节头
置换部传
受损
B.关节窝
部位
C.关节腔
D.关节囊
4.某患儿身材矮小，智力发育迟缓，推测该患儿体内主要缺乏的激素是
A.生长激素
B.甲状腺激素
C.肾上腺素
D.性激素
5.
如图为预防艾滋病的宜传画，其中能传播艾滋病的是
A.①
B.②
C.③
D.④
4
八年级生物试卷第1页（共8页)
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6,免疫是人体识别“自己”和“非己”成分的生理功能。下列不属于免疫功能的是
A.抵抗流感病毒的侵入
B.晒太阳导致的皮肤变黑
C.清除衰老损伤的细胞
D.移植器官出现排斥反应
7.在学习“用药与急救”一节的课堂讨论中，以下说法正确的是
A.流鼻血要立即仰头止血
B.脱臼后应尽快自行复位
C.溺水者应挣扎防止下沉
D.用药前阅读药品说明书
8.公共场所配置AED(自动体外除颤器)能提升社会救治能力。下列有关AED
的叙述不正确的是
A.应安装在显眼易寻之处
B.需要配合心肺复苏使用
C.可以用来代替人工呼吸
D.AED能够自动分析心律
9.某生物小组进行了“探究酒精对水蚤心率的影响”实验，绘制如图所示的曲
线图。下列叙述错误的是
40◆心率(10秒内)
A.水蚤在清水中的心率为0
30
B.需要取平均值减少实验误差
C.实验说明酒精对水蚤心率有影响
10
D.据实验结果推测人饮酒有害健康
清水5%10%15%20%酒精溶液
10.兰花螳螂的外形和体色与兰花非常相似，常躲在兰花之间捕猎来采花蜜的昆
虫，成功率很高。此现象体现了
A.生物影响环境
B.兰花螳螂与兰花是合作关系
C.生物适应环境
D.兰花螳螂与采花蜜的昆虫是竞争关系
11.农谚“勤除草，谷粒饱”反映出杂草与农作物之间的关系是
A.合作关系
B.竞争关系
C.捕食关系
D.寄生关系
12.我市积极推进绿美中山生态建设。以下属于生态系统的是
A.盛产菠萝的丫髻山临湖
B.崖口稻田的青蛙
C.植物园中的野蘑菇
D.岐江河里的河水
13.生态安全是国家安全的重要组成部分。下列做法利于维护生态安全的是
A.放生外来入侵生物
B.猎捕濒危野生动物
C.将旧衣物分类回收
D.开垦林地建游乐园
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14.“山水林田湖草沙”是生命共同体，下列关于该生命共同体叙述不正确的是
A.属于不同的生态系统
B,受到非生物因素的影响
C.有生态系统服务功能
D.所含生态系统互不相干
15.我国力争2060年前实现“碳中和”。以下能增加二氧化碳吸收量的是
A.绿色出行
B.节约用电C.退耕还林
D.风能发电
八年级生物试卷第2页（共8页）
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