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2025 年秋期岳池一中八年级语文学科期末试卷
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、积累运用（共 12 分）
1．（本题 2 分）下列语句中书写完全正确的一项是（ ）
A．国家公祭日之长鸣警钟震聋发聩，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。
B．或者是重峦叠障，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘
壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
C．德国的贝林，他在血清疗法的研究方面卓有成就，法国的普吕多姆，他在诗歌创作方面颇有建树。
D．还没等观众从眼花嘹乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之
中。
2．（本题 2 分）下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A．有些商家为追求丰厚利润而殚精竭虑，忽视了产品质量，导致电动平衡车事故频发。
B．“得罪千百人，不负十三亿”，习近平总书记的话振聋发聩，这是坚决惩治腐败的宣言。
C．国庆节期间，商场各个商家推出的名目繁多的打折促销活动，令很多消费者眼花缭乱。
D．他辞去了城里的工作，回到家乡，带领乡亲们白手起家，一起走上了脱贫致富的道路。
3．（本题 2 分）下列各项没有语病的一项是（ ）
A．石棉县组织开展了以“非遗贺新春——我的家乡年”为主题的“百千万文化惠民工程”走基层文艺演
出，增加了基层群众精神文化生活。
B．名山区 2025 少儿春晚通过诗歌朗诵、歌曲、舞蹈、悬挂灯笼、张贴宣传横幅、发放伴手礼等多种表
演形式，为名山区广大少年儿童提供了一个展示自我的舞台，充分展现了少年儿童们积极健康、昂扬
向上的精神面貌。
C．近年来，随着雨城区背街小巷改造工程的实施，不仅让小巷的交通功能得到了极大提升，也全面改
善了背街小巷的环境面貌。
D．“八月彩楼会”是四川省唯一的以祭祀三国人物姜维为主题的大型民俗文化活动，在三国文化民俗探
究中具有独特价值，于 2005 年入选四川省首批非物质文化遗产保护名录。
4．（本题 2 分）下列标点符号使用错误的一项是（ ）
A．春天到了，陆游广场上桃花啊，杏花啊，李花啊，都开满了枝头，吸引了许多市民前来观赏。
B．四川省成都市召开的“考古中国”重大项目工作进展会上，通报了三星堆遗址重要考古发现与研究成
果。
C．你是喜欢毛宗岗对《三国演义》的评点？还是喜欢脂砚斋对《红楼梦》的评点？
D．看着眼前的白桦林，我领悟了一个道理：正与直是它们赖以生存的首要条件，哪棵树在生长中偏离
了这个方向，即意味着失去阳光和死亡。
5．（本题 2 分）下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是( )
A．《红星照耀中国》又名《西行漫记》，作者是美国的新闻记者埃德加·斯诺，题目中“红星”象征着中国
共产党及其领导的红色革命 ，这是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，毛泽东和周恩来是斯诺
笔下最具代表性的人物形象。
B．《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，被誉为“昆虫的史诗”。
C．传记是记述人物生平事迹的作品，要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是
准确的。在记述事件时，要具体表现人物的言行，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点。
D．消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，最大的特点是时效性和生动性。一般有
五结构：标题、导语、主体、背景、结语（后两部分有时暗含在主体中）。
6．（本题 2 分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①冬去春来，沟里慢慢长出一棵大梨树。
②不知什么时候，一只鸟飞来，衔着的一颗梨核，不小心滚落到沟里。
③随着人家越聚越多，这里便形成一片村落，人们很自然地就以沟名命名这个村子了。
④京东梨树沟，或许是燕山山脉从海底隆起时，在南麓不经意留下的一条沟谷。
⑤更不知什么时候，谁先走进沟里，就在树下住下来，随口就叫这条沟为“梨树沟”。
A．④②①⑤③ B．③②④⑤① C．②⑤④①③ D．④③②⑤①①
二、默写（共 7 分）
7．（本题 7 分）根据提示，补写出下列句子中的空缺部分。
①此中有真意， 。（陶渊明《饮酒·其五》）
②东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
③ ，终为土灰。（曹操《龟虽寿》）
④ ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
⑤夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》）
⑥白居易的《钱塘湖春行》中，借动物的活动变化写早春景象的诗句
是： ， 。
三、诗歌阅读（共 4 分）
（本题 4 分）阅读《鲁山山行》，按要求回答问题。
鲁山山行
梅尧臣
适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许，云外一声鸡。
8．(2 分)这首诗描写的是何时的景色？请结合诗句的具体内容简要赏析。
9．(2 分)这首诗的尾联采用了什么写作手法？请结合诗句分析。
四、整本书阅读（共 7 分）
10．（本题 7 分）阅读下面材料，完成后面问题。
学校开展以“喜迎二十大，永远跟党走”为主题的“阅读红色经典”活动，下面是某同学的摘抄片段。
片段一：
他的相貌并不动人，身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵
们的艰苦，早年往往赤脚走路。他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍。乒乓球
打得很好，篮球也不错。
片段二：
像其他许多红军领袖一样，他在中国也是一个传奇式的人物。他是瘦个子，中等身材。细小而坚韧
的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他英文讲得虽不流利，
却相当准确，据他说已有五年不讲英文了，这使我很惊讶。
片段三：
在体育上他是很活泼的，很好的骑手，这一半因为他是一个不吸烟者和节欲者。有一天在红军第二
师演习的时候，我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员
喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。
(1)上述摘抄片段选自哪部作品？该作品的作者是谁？
(2)请从上述摘抄片段中任选一则，指出该片段中描述的人物是谁，并结合原著概括他的主要性格特征。
五、综合性学习（共 6 分）
11．（本题 6 分）综合性学习。
信，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。“信”是立身之本，诚信是公民的
第二张身份证。绍基学校八年级（11）班决定开展以“诚信”为主题的语文综合性学习活动，请你来参与其
中的三个环节。
(1)（认识诚信）请写一个有关诚信的故事名字，并简单概述。
(2)（评说诚信）据微信里说了这样一件事：一位出租车司机在救助一位被一辆货车（已逃逸）撞伤的老人
时，先让老人写下证明（证明不是自己撞的老人），然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以
评论。（60 字以内，要求观点鲜明，说理透彻。）
(3)（拟写座右铭）请你以“诚信”为主题给自己写一个座右铭。要求紧扣主题，起到激励、警醒的作用。
六、现代文阅读（共 28 分）
（本题 11 分）阅读下面选文，完成下面小题。
老屋
行云
①有几个年头没有回老家了，今年清明时节，我便随几个儿时的朋友回了趟老家。
②一进村口，我不由得向那个向阳的暖风口望去。那里便是老屋的居所，那里会有一缕炊烟缭绕，烟
里飘来饭的香味，每到我疯玩得肚子饿了的时候，就会朝着老屋望去，看到了那缕炊烟，就知道能吃饭
了，便赶快地往家跑。我的母亲也必然是站在大门口眺望，等待着我们几个孩子和父亲回家吃饭。
③离家门口还老远我就会喊一声“妈”，然后直嚷着“饿”跑进了门，这时母亲总是面露微笑，慈样的看
着我说:“快去洗手，你爹回来就吃。”
④可今天那里什么也看不到，只能望到那个土坡，那土坡黄得有点泛白，就像一位久病虚弱的老人，
就那么直直的悬挂在蓝天下。那蓝天也蓝得有点不像话，居然连一丝云雾都找不到，蓝得有点让人感觉不
真实。就连那平时飞来飞去的乌鸦、喜鹊、麻雀，也似乎看不见飞翔。那里很安静，静得有点瘆人。
⑤老屋高我越来越近了，我的心反而一阵忐忑。走进院落，我的心彻底乱了。那个干净整洁、齐楚的
院落不见了。大门就像寒风中瑟瑟发抖的一位老人，孤零零地立在那里，显出无尽的沧桑与凄凉。大门一
边的院墙倒塌了，那砖头碎片像被人遗弃的垃圾，滚了一坡，院子里杂草丛生，废纸片、啤酒瓶、石头、
柴棍扔得到处都是。那两间老屋像两位孤寂的老人，在默默的承受着这里曾经发生过的一切。
⑥记得每天中午，母亲早已做好了饭，父亲也回来了，在等我们这些还没有放学的孩子回家吃饭。母
亲总是拿一小板凳坐在门口，那里很暖和，被太阳晒得热烘烘的。父亲也总是坐在另一边抽着那永远抽不
够的早烟卷。院子总被父亲收拾得干干净净，没有一根杂草。母亲还在院里种着一圈花。每到夏秋之际，
老屋就徜徉在花的海洋里了。
⑦可是，现在老屋不仅没有被人收拾的迹象，就连那一直站在电线上叽叽喳喳说个没完的喜鹊、麻雀
也不见一只。老屋窗棂上的窗纸早已破成了一个个的黑洞，就像穿着一件凌乱不堪的破衣服一样。门上挂
着一把锈迹斑斑的铁锁。满院的萧索，满院的荒凉，我的心也不免悲凉起来。
⑧老屋曾是那样的温馨。这里有有我们一家人的欢声笑语。这里培植、沉淀着我们一家人浓浓的亲
情。那一景景，一幕幕，仿佛就在眼前，那样的清晣，那样的温馨，那样的令人难以忘怀。
⑨我没有打开那锁，我甚至没有动院子里的一棵杂草，慢慢地退了出来，我不愿再打扰老屋的清净，
也不愿打破这里的一切。我知道这里不会有人回来住了，我们这些孩子都在城里，早已有了另一个温暖的
小屋。就连父亲也在母亲离开我们的时候，被我们接到了城里。这里除了还有一点回忆之外，已变得无牵
无挂了。
⑩老屋就像一位风烛残年的老人，在生老病死的自然规律里，慢慢的一天天的在变老，直到死亡，她
失去了曾经无可替代的价值。它的存在，甚至有些多余。
我又想到人，我们每个人都不正像这老屋吗？有过童年、壮年、老年，我们也有过辉煌的时代，我
们也曾是那么的重要，无可替代，但我们也会老，老了的我们同样什么也做不了了。老了的我们难道也像
这老屋一样已显多余的等待死亡，或者理所当然、理直气壮地享受子女的孝顺吗？
不，我们人跟老屋不一样、我们不能活成老屋那样，在死亡的等待中承受煎熬、我们可以趁着还未
老，去创造价值，创造我们一生一世也用不完的价值，创造那永不过时的价值。我们活在世上一趟，不能
像老屋一样，只留下了一些回忆，我们还应该留下点实实在在的东西，比如文章，比如字画，还比如宝贵
的经验……
要离开老屋了，我的心已不像起初那样的悲凉了。春风欢快的吻来，一阵清爽从心底升起，还是那
样的清澈，那样的湛蓝。我不再去想那老屋了，贪婪地享受着这清新自然、暖和柔顺的乡村才特有的空
气。
（摘自中国作家网，有删改）
12．(2 分)请简要概括老屋在“我”记忆中有哪些“温馨”的印记？
13．(2 分)第⑥段画线句“老屋离我越来越近了”，为什么“我的心反而一阵志忑”？
14．(2 分)请结合文意分析下列句中加点词的作用。
要离开老屋了，我的心已不像起初那样的悲凉了。
15．(3 分)选文运用了对比的写作手法，结合文章内容对其作简要赏析。
16．(2 分)新农村建设，老百姓的住房条件越来越好。大批老屋闲置，逐渐破败。有人认为老屋应该推倒还
原成土地；有人认为老屋有“无可替代的价值”，应保存下来。你赞同哪种看法？请简述理由。
（本题 11 分）阅读下面文章，完成下列小题
揭开害羞之谜
①当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时，害羞者似乎就成了异类。研究表明，大概有 10%的幼儿
“生来害羞”。这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时，显得不同寻常的谨慎和缄默。
②人们一般认为，害羞就是一个人性格内向造成的。但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因
测试，逐渐了解到，害羞是一种复杂的状态。
③为了寻找害羞的原因，心理学家招募了一批小学生。让小学生们先回答调查问卷，然后根据他们的
害羞程度分了小组。之后，又向孩子展示了一系列的图画，上面画的是表示高兴、生气和没有任何表情的
脸，要求小学生识别这些脸。结果显示，害羞程度高的小学生，一直不能顺利地解读表示生气的脸。
④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时，他们又发现在那些羞怯指数较高的孩子的
大脑中，掌管人情世故的皮层活动能力较弱，而负责焦虑及警惕情绪的扁桃体部分则颇为活动。所以，在
参加社交活动时，一般的孩子能根据别人的面部表情变化做出相应的反馈;而那些害羞的孩子很可能不懂
其他人的面部表情，无法做出相应的反馈，当他们面对难以辨识的表情时，就会变得很警惕，表现出来的
就是害羞。
⑤害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢 心理学家接着收集了这些小学生们的唾液样本，对其进
行 DNA 分析，结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质 5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短，
使得他们大脑内 5-羟色胺浓度过低，导致他们交往不畅，最终产生一系列精神和心理上的问题，比如焦
虑，惊恐，最严重的就是抑郁情绪，而这样的人通常比较害羞。因此，由于基因的差别，有些人生来就害
羞。
⑥心理学家曾对一批具有羞怯性格倾向的 2 岁儿童进行了长达 20 年的跟踪研究，他们发现，那些最初
有羞怯倾向的人，虽然有 2/3 的人长大后仍是这种性格，但仍有 1/3 的人通过努力克服了这种害羞性格，
变得开朗起来。也就是说，有害羞基因的人，一部分依靠后天的努力，是能改变羞怯性格的。
⑦人们通常认为，害羞会影响与人沟通、交往的能力，害羞更容易患上焦虑症、抑郁症。但是心理学
家发现，害羞的小孩，更能强烈地体验积极的情绪，比如成就感，这能帮助他们走向成功。另外，由于害
羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。同时，他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几
率也更低。
17．(3 分)请根据文中探究害羞原因的过程，在下面横线上填写恰当的内容。
大脑扫描：掌管人情世故的大脑皮层活动较弱，负责焦虑及警惕情绪的扁桃体活跃→
→警惕→害羞
18．(3 分)请分析第⑥段划线句中加点词语的作用。
也就是说，有害羞基因的人，一部分依靠后天的努力，是能改变羞怯性格的。
19．(2 分)指出第④段中划线句子的说明方法及其作用。
20．(3 分)请你给先天害羞的人提两个建议？
（本题 6 分）阅读非连续性文本，回答问题。
【材料一】
①上海市眼病防治中心研究发现，小学一到三年级的孩子，如果远视储备（眼睛调节能力的储备）
小于 50 度，两年后发生近视的比例要高于 85%；如果远视储备不到 100 度，两年后近视发生率要大于
50%。所以，一定程度的远视储备是合理的。当然，远视储备并不是越多越好，过多的远视储备反而更可
能影响视功能的正常发育，甚至导致弱视的发生。
②远视储备就像孩子出生时开设的银行账户里的固定储备金，而这个储备金是定额的，只会逐渐被
消耗，而不具有增值功能。有些孩子长时间过度近距离用眼（如每天完成高负荷的家庭作业，过度使用手
机、平板电脑等电子产品）；有些孩子每天的睡眠不足；有些孩子饮食习惯不健康，这些不良的生活习惯
都会消耗远视储备。过早地把远视储备消耗殆尽，甚至开始透支，就会变成近视。远视储备是不可再生资
源，因此一定要节约和保护，尽量延长孩子宝贵的远视储备使用期。
（摘编自《健康报》，有删改）
【材料二】
①家长收到孩子的视力监测数据时，要特别关注以下几点：
②一是裸眼视力。裸眼视力是指未经任何光学镜片矫正所测得的视力，学龄儿童正常视力应在 5.0 以
上（标准对数视力表），如果在 5.0 以下，家长要提高警惕，及早带孩子去医疗机构检查。
③二是屈光度。屈光度以D表示，数值乘以100就是眼镜度数，正值代表远视，负值代表近视，如屈
光检查单上的-2.00D 表示 200 度近视，+1.50D 表示 150 度远视。
④三是远视储备。孩子生长发育过程中眼轴逐渐增长，远视度数逐渐降低而趋于正视，比较理想的
情况是12岁后才由远视眼发育成正视眼。远视储备量不足的孩子容易发展为近视眼，例如正常情况下4～5
岁的儿童有 150～200 度的远视储备量，如果检测只有 50 度远视，意味着其远视储备量消耗过多，有可能
较早出现近视。
⑤四是眼轴。孩子正常眼轴范围为 22～24mm，如果孩子眼轴增长到 24mm 以上，就很有可能发展为
近视。
（摘编自光明网，有删改）
【材料三】
近视的孩子更容易变成高度近视眼，导致视力损伤。而户外活动是最简单的预防近视的方式，充分
接触阳光可以有效地保护视力。每天 2 小时、每周 10 小时以上的户外活动，可使青少年的近视发生率降低
10%以上。这主要是因为太阳的光照强度比室内光照强度高数百倍，光照越强，多巴胺释放量越多，而多
巴胺能抑制近视的发生、发展。高强度光照一方面可使瞳孔缩小、景深加深、模糊减少，另一方面也能起
到抑制近视的作用。世卫组织建议，5 至 17 岁的儿童青少年每天应进行至少 60 分钟的中等至高等强度的身
体锻炼活动，所有锻炼活动都可以在室外进行。因此，学校要强化儿童青少年户外体育锻炼。
21．(2 分)下列对文本内容表述正确的一项是（ ）
A．远视储备量不足的孩子容易发展为近视眼，因此孩子的远视储备越多越好。
B．材料三中加点词“主要”一词起限定作用，说明户外活动能预防近视，有一大部分原因是太阳光照强
度高、多巴胺释放量多，体现了说明文语言的准确性和严密性。
C．大部分人的正常眼轴范围为 22～24mm，如果眼轴增长到 24mm 以上，就很可能发展为近视。
D．高强度光照一方面可使瞳孔增大、景深加深、模糊减少，另一方面也能起到抑制近视的作用。
22．(2 分)下列对三则材料内容的理解与概括，正确的一项是（ ）
A．小学一到三年级孩子若远视储备小于 50 度，两年后必然会发生近视，家长需立刻带孩子就医矫
正。
B．世卫组织建议 5 - 17 岁儿童青少年每天进行 60 分钟中等至高等强度室内锻炼，以此降低近视发生
率。
C．4—5 岁儿童理想的远视储备量为 150 - 200 度，若仅余 50 度，说明其远视储备消耗过量，大概率会
较早出现近视。
D．屈光度数值为正值代表近视，负值代表远视，比如屈光检查单上的+1.00D 即表示 100 度近视。
23．(2 分)材料三画横线句子运用了什么说明方法？有什么作用？
七、文言文阅读（共 16 分）
（本题 16 分）阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御
风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝# # 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡
巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（节选自郦道元《三峡》）
【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上
入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐，②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。
所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，宜为仙真所托。祝史云：“每八月十五夜月明时，有丝竹之音，往来
峰顶，山猿皆鸣，达旦方渐止。”庙后，山半有石坛，平旷。传云：“夏禹见神女，授符书于此。”坛上观十二
峰，宛如屏障。是日天宇晴霁四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可
异也。
（节选自《入蜀记》）
[注]①祠：供奉鬼神、祖先或先贤的庙堂。②太、华、街庐：泰山，华山、衡山庐山。③翳：遮盖，这里
指云。
24．(3 分)解释下列句子中加点词的意思。
（1）至于夏水襄陵 襄： （2）略无阙处 阙：
（3）虽乘奔御风 奔： （4）然十二峰者不可悉见 悉：
25．(3 分)下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．或王命急宣 或遇其叱咄 B．其间千二百里 其真无马邪
C．不以疾也 不以物喜 D．春冬之时 乃记之而去
26．(3 分)翻译文中画线的句子。
（1）夏水襄陵，沿溯阻绝。
（2）议者谓太、华衡、庐皆无此奇。
27．(4 分)请用“/”标示出下面语句的停顿之处。（标两处）
是 日 天 宇 睛 霁 四 顾 无 纤 翳
28．(3 分)甲、乙两文都突出了“山之高”，在原文中找到相应的句子填写在横线上。
八、写作（共 40 分）
请从以下两题中任选一题（40 分）
29．当母亲已经不在了，史铁生才懂得让母亲推着去北海看菊花就是一种幸福；当看着母亲又熬过
了一个寒冬，莫怀戚懂得陪着母亲去田野散步就是一种幸福；当暴雨来临时，看到荷叶遮蔽着红莲，冰心
懂得母亲对孩子的庇护就是一种幸福……在生活中，你也有过这种与亲人、朋友之间随处可见的幸福吧。
请以“这就是幸福”为题，写一篇记叙文，写一篇不少于 600 字的文章。
写作提示与要求：（1）明确“这”是什么。（2）它为什么是幸福的，写清楚事情的经过。（3）表达自己的真
情实感，有自己的发现、思考和感悟。（4）符合生活常理，内容健康，文体明确。（5）勿抄袭、套作，勿
泄露考生姓名、校名等信息。
30．（本题 40 分）阅读下面的文字，按要求作文。
世界著名的“杂交水稻之父”袁隆平生前曾说过：“不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验
田的路上。”的确，他无愧于“真正把论文写在了祖国大地上的科学家”这一崇高赞誉。袁隆平院士终其
一生，把躬耕田野，把造福百姓的初心写进家国事业。风华正茂的你，想在自己的青春岁月里写下什么
呢？
请以“把 写在青春里”为题，写一篇文章。
要求：①先将标题补充完整，如：勤奋、责任、乐观……②文体自选，诗歌除外；③不要套作，不得抄
袭；④文中不得透露个人信息；⑤不少于 600 字的。
参考答案
1．C
2．A
3．D
4．C
5．D
6．A
7． 欲辨已忘言 铜雀春深锁二乔 腾蛇乘雾 无可奈何花落去 沉鳞
竞跃 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
8．描绘了一幅斑斓多姿的深秋山景图：深秋时节，霜降临空，诗人在鲁山中旅行。山路上
没有其他行人，诗人兴致勃勃，一边赶路一边欣赏着千姿百态的山峰和山间的种种景象。
9．尾联巧妙的运用了设问手法，写出了“空山不见人，但闻人语响”的语境，移步换景，一
幅原生态的画面映入眼帘，表达出诗人超脱，淡泊的闲适恬静心态。
10．(1)《红星照耀中国》埃德加·斯诺（或“斯诺”）
(2)示例：
片段一：朱德。性格特征：①沉着谦恭、天性温和，热心朴实，英勇；②热爱读书，喜欢
运动；③大公无私，有责任感，喜欢跟战士打成一片，经常和他们谈话。
片段二：周恩来。性格特征：①头脑冷静，讲求实际，善于计划，自信；②吃苦耐劳，信
念坚定，始终不屈不挠；③平易近人，谈吐温文尔雅，细心热情。
片段三：彭德怀。性格特征：①坦白爽快，乐观豁达，活泼幽默，正直；②平易近人，爱
护部下，大公无私，富有责任感；③善于作战，热爱学习，行动迅速，喜欢挑战，吃苦耐
劳，生活节俭。
11．(1)示例一：立木为信的故事。商鞅变法时，为了树立威信，下令在城门外立一根三丈
长的木头，并许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，重赏。终于有人站出来并将木头扛到
了北门。商鞅重赏了他。
示例二：烽火戏诸侯的故事。周幽王为了逗妃子笑，点燃了烽火，戏弄了诸侯，结果当敌
人来犯时，再点燃烽火，其他诸侯不来救援，自己最终丧命。
(2)示例一：司机的行为不正确。因为人要常存善念，司机在救助他人之前，不应先考虑自
己的利益，应急人之所急，应以救人为先。
示例二：司机的行为可以理解。因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司机在保护自己
的前提下，依然心存善念，救助老人，是值得肯定的。
(3)示例一：诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富。
示例二：诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是成功的阶梯，诚信是社会和谐的根本。
12．①母亲会站在向阳的暖风口、老屋的大门口，等待丈夫和孩子回家吃饭。②在父母的
料理下，老屋干净整洁。③母亲在老屋暖烘烘的太阳下晒太阳，父亲在她旁边抽旱烟卷。
④母亲在院里种一圈花。每到夏秋之际，老屋就徜徉在花的海洋里了。⑤老屋周围到处有
飞来飞去的乌鸦、喜鹊、麻雀。
13．清明节回老家，离老屋越来越近，睹物思人，可母亲已逝，内心动荡不安；远望老
屋，土坡黄的泛白，蓝天蓝的让人感觉不真实，四周寂静得有点瘆人，让人内心忐忑；现
实老屋的环境萧索、荒凉和心中美好的记忆，形成强烈的反差，所以“我的心反而一阵的忐
忑”。 14．①“起初”指“当初”之意，“我”看到老屋满院的萧索和荒凉时心中悲凉起来，
与下文“我”的不那样悲凉形成对比，为深化主题做铺垫。②“悲凉”是“悲伤、凄凉”之意，
表达“我”此时情感的变化，已从“悲凉”转为“积极开朗”，也明白了人的一生应该乐观自
信，积极向上，努力创造生命价值的道理，突出主题。（意近即可）
15．示例：作者将老屋的温馨美好记忆和眼前老屋荒凉萧索形成对比，也写出了母亲不在
人世，自己回到老屋时，心里的巨大落差，表达了对母亲深切的怀念之情。（意近即可）
16．示例一：应该保存下来。可以将这些老屋进行修整，变得牢固美观；可以用来开民
宿，也可以把它开发为学生的校外活动实践基地等，这样既保留了老屋在人们心中的美好
记忆，也可以让他不再闲置，重新焕发了老屋的生命活力。
示例二：应该将这些老屋推倒，开发成土地。积极响应国家“退耕还林”“退住还地”的号
召，将闲置土地开发利用，种植粮食或栽植树木，还自然“绿水青山”，这样既做到了可持
续发展，又能保护生态环境。
17．难以对别人的面部表情做出相应的反馈
18．“一部分”是范围限制词，说明不是全部的人都能依靠后天努力改变羞怯性格，体现说明
文语言的准确性。 (对词语的解释、句子的分析、准确性各占一分)
19．作比较，突出害羞者难以辨识别人面部表情而导致害羞的特点。
20．有理即可。如：不要在意别人的看法；多在公共场合练习发言。
21．B 22．C
23．运用了列数字的说明方法。准确、具体地说明了每天进行一定时长的户外活动对降低
青少年近视发生率的效果，使说明更有说服力。
24． 冲上、漫上 同“缺”，空缺，中断 奔驰的快马 全，都
25．A
26．（1）夏天江水漫上山陵，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。
（2）议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。
27．是日/天宇晴霁/四顾无纤翳
28．甲：重岩叠嶂，隐天蔽日。
乙：峰峦上入霄汉，山脚直插江中。
29．略

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