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2025-2026学年上海市宝山区九年级（上）期末考试
化学试卷
1.水是生命之源，它以江河、湖泊、海洋等形态分布于自然界。自然界中的水通过循环可实现一定的净化，人类通过人工净化制得自来水供给生活生产。
水的相关变化属于化学变化的是 ______ 。
A.蒸发 B.蒸腾 C.凝结 D.电解
下列水最接近纯净物的是 ______ 。
A.地下水 B.地表水 C.冰川水 D.海水
水自然循环中，在其三态变化过程中，随着温度的改变，发生改变的是 ______ 。不定项
A.水分子的能量 B.水分子间的间隔 C.水分子的排列方式 D.水分子的大小和数目
野营时，某同学利用身边材料模拟自来水生产，搭建净水装置如图。
小石子等物质的作用类似自来水生产中的 ______ ；
烧制的木炭层在净化过程中的作用是 ______ ；
净化得到的水需煮沸后才能饮用，此操作类似自来水生产中的 ______ 。
小明同学用如图装置进行电解水实验。
管收集到的气体是 ______ ；
补齐水电解微观粒子模型图 ______ ；
若实验中电解了克水，理论上可以得到多少克氢气？根据化学方程式计算
2.空气是宝贵的自然资源，它不仅仅能供给人和动物的呼吸，更是工农业生产的重要原料。它由原始大气历经数十亿年的“演化”而成。
原始大气次生大气原始海洋生命出现现代大气空气
阶段 事件 结果
原始大气 地球刚形成时，星云撞击 可能存在的氢气和氦气短暂大气层散逸至太空
次生大气 火山喷发出大量气体 形成次生大气，主要含有水蒸气、二氧化碳和氮气，以及少量的甲烷、氨气。二氧化硫、氯化氢、一氧化碳等
原始海洋 地球冷却，持续数百万年的暴雨 形成了原始海洋，导致大气中的二氧化碳浓度大幅下降
生命出现 蓝细菌等微生物的光合作用、氧气积累等 大气中的氧气浓度急剧上升
现代大气空气 臭氧层形成，陆地动植物繁荣与碳循环等演化过程 大气成分逐渐稳定，形成今天的空气
氦气由氦元素组成，氦的元素符号是 ______ 。
A. B. C. D.
常用来制霓虹灯的气体是 ______ 。
A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳
结合材料，判断下列说法不正确的是 ______ 。
A.臭氧层形成，生命从海洋迈向陆地
B.次生大气成分中有种氧化物
C.蓝细菌等微生物的光合作用生成了氧气
D.原始海洋的
次生大气中甲烷的转化类似天然气燃烧，写出天然气燃烧的化学方程式 ______ 。
随着工业发展及化石燃料的使用，大量二氧化碳排放到空气中引起的环境问题是 ______ ，结合上述材料给出一条“碳中和”建议：______ 。
从“次生大气”到“现代大气”，氮气一直存在且占比变多，猜测可能的原因是 ______ 。
3.地球表面约被海洋覆盖，海水是一座巨大的“液态矿藏”。它含有约的溶解盐类，主要为氯化钠，还蕴藏着氯化镁、氯化钙、硫酸钠等多种重要物质，其中镁的含量次于氯和钠。此外，海水通过淡化技术可转化为紧缺的淡水；其蕴含的潮汐能、波浪能更是清洁能源的宝库。
以下属于溶液的是 ______ 。
A.浑浊的江水
B.澄清的海水
C.冰水
D.石油污染的海水
海洋中下列物质难溶于水的是 ______ 。
A.
B.
C.
D.
如图为两种淡化海水的方式，有关说法正确的是 ______ 。不定项
A.两种方式利用的原理相同
B.太阳能方式安全、环保
C.实验室方式快速高效
D.冷却水从下进入增大了冷却接触面积
兴趣小组为淡化海水并从中获取氯化钠，按照上述实验室方式进行实验：将海水其中氯化钠含量约为先加热到获取淡水，后持续加热至氯化钠析出，过滤。
物质的溶解度见表
溶解度
持续加热的目的：获取淡水、______ ；
海水中氯化钠的质量是 ______ ；
结合数据分析说明氯化钠先析出的原因：______ 。
4.兴趣小组在实验室进行氧气、二氧化碳相关制取和性质实验时，发现了一些异常情况：
加热通入二氧化碳后的石蕊试液，红色没有变为紫色。
用排水法收集到的一瓶含有空气的氧气，也能使带火星木条复燃。
【实验】复盘：二氧化碳制取与性质实验
【实验】探究带火星木条在不同体积分数氧气中的复燃情况，数据记录见表。
氧气体积分数
带火星木条 不变 稍亮 复燃 复燃
高锰酸钾制氧气的化学方程式为，该反应的基本反应类型是
______ 。
A.化合反应
B.分解反应
C.置换反应
D.复分解反应
装置气密性检查操作顺序正确的是 ______ 。
A.
B.
C.
D.
实验中，若用集气瓶收集的氧气，预先加入的水应 ______ 。
A.大于
B.等于
C.小于
实验中反应的化学方程式为 ______ ，红色液体没有变为紫色的原因是 ______ 。
某同学用向上排空气法收集氧气并验满如图，当带火星木条复燃后，他宣布收集到了一瓶纯氧。请谈谈你的看法 ______ 。
5.胃酸过多易引发不适，抗酸剂可以缓解胃痛、反酸，常用的抗酸剂有氢氧化铝、氢氧化镁、小苏打等，但它们对人体的刺激性不同，要遵医嘱安全用药。
肥田粉主要成分是硫酸铵，能促进农作物生长，但长期过量使用会导致土壤酸化水解产生硫酸板结，常用熟石灰进行改良。
做面点时，面团发酵产生酸影响口感，可以加碳酸钠或碳酸氢钠改善，它们既能“中和”酸味，又可增加面点蓬松度。
肥田粉属于 ______ 。
A.氮肥
B.钾肥
C.磷肥
下列物质属于盐的是 ______ 。
A.硫酸
B.氢氧化镁
C.硫酸铵
D.熟石灰
下列适合治疗胃酸过多的是 ______ 。不定项
A.
B.
C.
D.
兴趣小组同学探究碳酸钠和碳酸氢钠可以调节面点口感的原因。
【提出问题】为什么碳酸钠和碳酸氢钠可以调节面点酸味和蓬松度？
【形成假设】猜想Ⅰ：二者均为碱性猜想 Ⅱ：二者均能与酸反应产生气体
【设计实验】小组同学设计如图甲、乙两组实验验证猜想
甲、乙组实验证明猜想Ⅰ、Ⅱ均正确，则甲、乙组实验现象分别为 ______ 、______ ；
小顾同学为检验妈妈做完面点后留下的添加剂固体是碳酸钠还是碳酸氢钠，设计丙组实验进行探究。提示：碳酸钠、碳酸氢钠与硫酸反应均产生二氧化碳
中反应的化学方程式为 ______ ；
中的现象 ______ ，该装置的作用是 ______ ；
实验中，小顾同学需确保 ______ ，还需测量的数据是 ______ 。
参考答案
1. 过滤吸附作用消毒 氧气；；
2. 温室效应加剧积极植树造林答案不唯一 氮气化学性质稳定，很难与其他物质反应，能长期保存在大气中，而其他气体因发生反应逐渐减少
3. 蒸发水分，使氯化钠结晶析出时，氯化钠的溶解度比其他物质小
4. 二氧化碳中混有氯化氢气体，溶于水形成盐酸，盐酸受热不分解 不正确；因为氧气体积分数达到时，带火星木条就能复燃，因此带火星木条复燃只能说明氧气的体积分数达到了复燃的最低要求，不能证明收集到的是纯氧，收集的氧气中仍可能混有空气
5. 溶液都变红都有气泡产生中澄清石灰水不变浑浊检验二氧化碳是否被装置完全吸收加入的硫酸足量装置反应前后的质量变化或反应生成的质量
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