资源简介

中山市2025-2026学年上学期期末水平测试卷
七年级生物学
本试卷共8页，满分100分，考试时间60分钟。
注意事项：
1.答题前，考生必须将自己的学校、班级、姓名、考号等涂写在答题卡上。
2.单项选择题共30题。用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。非选择题则用黑色的钢笔(或圆珠笔)按各题要求答在答题卡相应的位置上。
3.考试结束时，将答题卡交回。
一、单项选择题(本大题共30小题，每题2分，共60分。)
1.小明在显微镜下看到污点后，移动标本和目镜，污点没有动，说明污点在
A.标本 B.物镜 C.目镜 D.反光镜
2.乐乐用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到大量气泡，这一现象最可能是哪一步骤操作不当引起的
A.滴加清水 B.展平表皮 C.盖盖玻片 D.染色
3.在细胞分裂过程中，会先复制，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞的结构是
A.细胞膜 B.染色体 C.叶绿体 D.细胞壁
4.俗话说“秋藕连根”“藕断丝连”，藕是连接根和叶的一种营养器官，藕掰断后会有丝相连，藕丝能运输物质。“藕”和“丝”分别是植物体的
A.根，输导组织 B.茎，输导组织
C.根，结缔组织 D.茎，结缔组织
5.人在吃饭时口腔中的唾液腺会分泌唾液。构成唾液腺的主要组织应该是
A.上皮组织 B.神经组织 C.肌肉组织 D.结缔组织
6.“蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花”。关于杜鹃(子归鸟)与杜鹃花的叙述，正确的是
A.两者细胞的结构与功能相同
B.都是从受精卵开始发育
C.所含基本组织相同
D.都有系统层次
7.小轩将装有草履虫培养液的锥形瓶摇匀后静置一段时间，观察到草履虫聚集到培养液表层，由此可以推测草履虫
A.有运动器官 B.会趋向暗处
C.是单细胞生物 D.生活需要氧
8.下图为中药材三七的人工种子示意图。从功能判断，图中的人工胚乳相当于菜豆种子结构中的
A.胚芽
B.胚轴
C.胚根
D.子叶
9.近期，涡虫被送上了中国空间站用于研究再生机制。涡虫被切割后，各部分均能发育成完整的涡虫(如图)。下列有关涡虫的叙述错误的是
A.属于扁形动物
B.身体呈辐射对称
C.再生与细胞分裂、分化有关
D.此研究对治疗航天员身体损伤有帮助
10.身体是否分节是无脊椎动物分类的重要依据。下列动物身体分节的有
A.水螅 B.涡虫 C.蛔虫 D.蚯蚓
11. “结构与功能相适应”在许多动物身上都有充分体现。兴趣小组对部分无脊椎动物结构与功能的关系作了如下概括，错误的是
组别 甲 乙 丙 丁
动物 水螅 蜗牛 蚯蚓 蝗虫
结构 刺细胞 贝壳 肌肉 外骨骼
功能 捕食 保护 运动 呼吸
12.氧气是绝大多数生物生存的必需物质。以下生物获取氧气方式，正确的是
A.两栖动物青蛙————只依靠肺就能获得足够的氧气
B.爬行动物蜥蜴————成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
C.哺乳动物长江江豚————终生生活在水中用鳃呼吸
D.环节动物蚯蚓————依靠湿润的体壁进行气体交换
13.水生的黄鳝体形像蛇，体表黏滑且无鳞片，体内有由脊椎骨组成的脊柱，用鳃呼吸。据此推断黄鳝属于
A.线虫动物 B.环节动物 C.鱼 D.爬行动物
14.小华同学参加学校跨学科实践活动，制作了如图所示仿生飞行器，模拟鸟的飞行。下列叙述不合理的是
A.仿生体形特点，机体呈流线型
B.仿生视觉特点，用高清摄像头
C.仿生骨骼特点，材料坚硬厚重
D.仿生翅膀特点，机翼可以折叠
15.近期， 4只小鼠搭乘神舟二十一号载人飞船进入中国空间站。这是国内首次在轨实施哺乳动物空间科学实验。下列关于哺乳动物主要特征说法错误的是
A.体温恒定 B.都有犬齿
C.胎生哺乳 D.体表被毛
【主题一】发酵由传统技术向发酵工程发展，为人类提供多样化的生物产品。下图表示发酵技术的发展历程，请回答16-20题。
16.制作含酒精饮料时，需酵母菌在无氧环境下发酵，产物除了酒精还有
A.醋酸 B.水 C.二氧化碳 D.氧气
17.历程③中炭疽杆菌是一种细菌，它的生殖方式是
A.分裂生殖 B.出芽生殖 C.孢子生殖 D.自我复制
18.青霉素是世界上第一种用于治疗感染的抗生素，它产自
A.大肠杆菌 B.乳酸菌 C.酵母菌 D.青霉菌
19.图中，利用了转基因技术的是历程
A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤
20.细菌、真菌与人类的关系非常密切。下列有关叙述，正确的是
A.能将生物遗体分解成无机物 B.人体内的细菌对人体都有害
C.都可用于制作发酵食品 D.所有的野生蘑菇都可食用
【主题二】基孔肯雅病毒通过伊蚊叮咬进入人体，使人患基孔肯雅热。为阻断病毒的传播，我国研究团队利用伊蚊天敌—华丽巨蚊减少伊蚊数量。小海根据新闻绘制了基孔肯雅病毒、人、伊蚊、华丽巨蚊的分类检索表，请回答21-25题。
21.下列关于基孔肯雅病毒的叙述错误的是
A.属于动物病毒 B.可以独立生活
C.没有细胞结构 D.需用电子显微镜观察
22.伊蚊的口器能刺穿有保护作用的表皮，从皮肤的真皮内吸血，人被叮后会感觉瘙痒。据此判断，皮肤的结构层次属于
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
23.根据检索表，华丽巨蚊是
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
24.研究团队将华丽巨蚊幼虫分别投入含有不同龄期伊蚊幼虫的4个烧杯中，两天后统计如表所示。由表可知，投放华丽巨蚊幼虫最好时期是伊蚊幼虫的
伊蚊幼虫龄期 一龄 二龄 三龄 四龄
原有伊蚊幼虫数量 50 50 50 50
剩余伊蚊幼虫数量 38 9 14 11
A.一龄 B.二龄 C.三龄 D.四龄
25.华丽巨蚊可用于防治基孔肯雅热的优势不包括
A.幼虫以伊蚊幼虫为食 B.成虫吸血但是不传播病毒
C.幼虫期和成虫期对人类无害 D.减少杀虫药对环境的影响
【主题三】明代医药学家李时珍编写的《本草纲目》创立了中药材分级分类体系，总结了我国两千多年的医药知识，至今仍被人们查阅。请完成26-30题。
26.李时珍走访药农、樵夫，这属于科学研究方法中的
A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.文献法
27.书中共记载植物药5部共1094种，动物药6部共443种，这些药物来源的动植物都属于生物。下列选项中，不属于生物基本特征的是
A.能排出体内废物 B.能进行呼吸
C.能生长和繁殖 D.能被制成药物
28.地钱在《本草纲目》中归为“苔草”类，在现代遗传分子生物分类法被划分到如下分类单位中，按从大到小的顺序依次是
①地钱 ②地钱目 ③地钱纲 ④苔藓植物门 ⑤植物界 ⑥地钱科 ⑦地钱属
A. ⑤④③②⑥⑦① B. ①②③④⑤⑥⑦
C. ⑤③⑥①⑦②④ D. ⑦⑥⑤④③②①
29.书中记载的“蝉蜕”和成语“金蝉脱壳”的“壳”为同一结构，即蝉的
A.外套膜 B.外骨骼 C.角质层 D.皮肤
30. 《本草纲目》中记载了木耳。它生于朽木，由菌丝组成，可以食用。以下与木耳的结构最相似的是
二、非选择题(本大题共4题，每题10分，共40分。)
31.黑藻是一种水生绿色生物，常用于装饰鱼缸。图1为黑藻的枝条。冰冰同学取其一片幼嫩小叶制成临时装片，用显微镜进行观察。冰冰发现，叶片由许多“小室”组成，内部还有许多绿色颗粒在循环流动。冰冰将观察结果绘制为图2。
请回答：
(1)冰冰在显微镜下看到物像后，转换更高倍数的物镜观察，发现物像略有模糊，此时应转动 使物象更加清晰；此时视野变 ，应调节光源或反光镜选择凹面镜。
(2)光学显微镜下的物像是倒像，绿色颗粒在显微镜视野中沿着逆时针方向循环流动，请推测其在装片上的循环方向，并用箭头表示在下图上。
(3)组成黑藻叶片的“小室”是 。小室中的“绿色颗粒”是 ，起保护和支持作用的结构是[ ] 。
(4)在鱼缸中，黑藻除了装饰，还能起到的作用是 (提出1条)。
(5)冰冰认为黑藻是被子植物。你 (选填“同意”或“不同意”)这种观点，请据图找出依据 。
32.叶羊是一种水生软体动物，因头像羊，背上有叶状结构(具有气体交换作用)而得名(如图1)。它原本无色透明，吞食藻类后，能将藻类的叶绿体装入叶状结构的细胞中，变成绿色。之后它可以短时间不用进食，晒晒太阳就能存活。小明同学打算利用太阳能风扇模型(如图2)和其他材料，制作变绿以后的叶羊细胞结构立体模型，初步方案如表1。
表1
细胞结构 细胞壁 细胞膜 ① ② 细胞质 细胞核
模型材料 硬纸板 打孔的 塑料薄膜 太阳能发电板 电动机 透明 水晶泥 圆形 塑料球
请回答：
(1)叶羊属于 (选填“脊椎”或“无脊椎”)动物。它身上的叶状结构有气体交换作用，这与鱼类身上的 (填结构名称)作用类似。
(2)用打孔的塑料薄膜制作“细胞膜”，能体现其具有 的功能。细胞核能控制生物的生长、发育和 ，该功能在本模型中无法模拟。
(3)太阳能发电板表示的细胞结构①是 ，能吸收 能，再转化为化学能存储在有机物中。电动机表示的细胞结构②是 ，能分解有机物，释放其中的能量供细胞利用。
(4)该变绿的叶羊细胞模型制作方案(如表1)在结构上有一处错误：多了 ，理由是 。
33.老师组织同学们对校园中的芒果树、君子兰、罗汉松、肾蕨四种植物进行观察、分类。图甲为同学们制作的四种植物观察记录卡，图乙为未完成的植物分类表，A、B、C、D为植物类群的名称。
请回答：
(1)根据图甲，肾蕨与另外三种植物的繁殖方式不同，它依靠 (一种细胞)繁殖后代。由此判断，图乙中分类依据①为 (生殖器官)。
(2)根据图甲中芒果树、罗汉松、君子兰的特点判断：君子兰和芒果树的结构①不是裸露的，外面有起保护作用的② 包被着；①内部有新植物的幼体： 。与芒果树和君子兰不同的是，罗汉松属于 植物类群，在图乙中表示为 (填字母)。
(3)小佳上网查找到君子兰的学名为“Clivia miniata”,这是根据 法进行命名的，其中“Clivia”是君子兰的 名。据图乙判断，在4种植物中与君子兰亲缘关系最远的是 。
(4)小佳对校园绿化进行了以下评价。由评价维度与评价得分可知，小佳认为校园绿化可以继续改进的方向是 。
评价维度 评价水平 得分
植株长势 □旺盛 (4分) □较旺盛(3分) □稀疏(2分) 4分
搭配 □协调(3分) □较协调(2分) □杂乱(1分) 2分
造型 □美观(3分) □较美观(2分) □普通(1分) 3分
总评价(8-10分为优秀；6-7分为良好；其余为合格) 9
34.堆肥是利用多种微生物将动植物遗体分解成肥料，并借助发酵时产生的高温消灭致病菌和虫卵的过程。生物兴趣小组想将食堂的厨余垃圾通过堆肥转化为肥料，用于改善校园农场的土壤。请帮助他们一起完成。
请回答：
(1)酵母菌和乳酸菌细胞中都没有 ，不能进行光合作用，只能利用厨余垃圾中的有机物生活；与酵母菌相比，乳酸菌的细胞结构特点是没有 ，被称为 生物。
(2)堆肥过程Ⅱ相当于培养细菌和真菌一般方法中的 步骤。发酵产生的高温会消灭致病菌和虫卵，但也会杀死酵母菌或乳酸菌，所以堆肥的混合菌种中应该包括①，即耐 菌，以保证高温条件下发酵的正常进行。
(3)好氧堆肥装置(如图1)中，为了给深层的菌种提供 ，要将打孔的塑料管插入固体肥料中，最佳的插入深度应该是 (填字母)。根据表1，除了温度外，你认为兴趣小组还需要记录堆肥过程的 (填一项)变化数据，以监控发酵的进展。
(4)根据表格的信息，选出你认为合适的校园堆肥方式，并说明理由(写出一条) : 。
中山市2025–2026学年度上学期期末水平测试试卷
七年级生物学参考答案
一、单项选择题（每题2分，共60分）
题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B C B B A B D D B D D D C C B
题目 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C A D D A B C C B B C D A B C
二、非选择题：本大题共4小题，共40分。每空1分。
31. （1）细准焦螺旋 暗
（2）箭头应为逆时针（2分）
（3）细胞/植物细胞 叶绿体 [①]细胞壁
（4）给鱼提供氧气、食物、隐蔽处等，或其他合理答案
（5）同意 黑藻有花
32. （1）无脊椎 鳃/鳃丝
（2）控制物质进出 遗传
（3）叶绿体 光/太阳 线粒体
（4）细胞壁 叶羊属于动物（1分），动物细胞没有细胞壁（1分）。（合理即可）
33. （1）孢子 种子
（2）果皮/果实 胚 裸子 C
（3）双名 属 肾蕨
（4）搭配更协调
34. （1）叶绿体 成形的细胞核 原核
（2）接种 热/高温
（3）氧气/氧 c 有毒物质/气味/氧含量/有机物/时间（合理即可）
（4）好氧堆肥，原因：无强烈臭味、无有毒物质、周期短 / 厌氧堆肥，原因：无需专门装置（2分） （合理且自圆其说即可）

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