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2025年下学期期末质量监测试卷
九年级历史
考生注意：本试卷共6页，二道大题，18小题，满分100分，考试时间60分钟。
题号
二
总分
得分
一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的)
题号
2
3
4
5
6
8
10
11
12
13
14
得分
答案
1.金字塔凝聚了古埃及劳动人民的智慧和力量，它不仅在建筑艺术上创造了辉煌的业
绩，而且也体现了古埃及人在天文学和几何学等方面的伟大成就。“它”位于
A.尼罗河流域
B.两河流域
C.印度河流域D.黄河流域
2.
余秋雨在《千年一叹》中写道：公元前6世纪一公元前5世纪，东西方社会几乎同
时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系；
一个人在恒河边思考人与神的关系；一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福
的问题。其中在恒河边思考的人
A.创立了佛教
B.改造了古印度的计数法
C.制定了阴历
D.建立了严格的种姓制度
3.亚历山大东征、罗马帝国和阿拉伯帝国的扩张，都伴随着野蛮的暴力侵占、屠杀和
掠夺。给被征服地区带来巨大灾难的同时，在客观上
A.加快了区域文明交流
B.加速了生产方式变革
C.缓和了帝国主义矛盾
D.阻碍了海洋文明扩展
4.右图（来源：2024年版义务教育教科书《世界历史》九年级
上册第45页)所示的“大学”
A.兴起于欧洲文艺复兴运动时期
B.只有基础课程而没有专业课程
C.课程设置受到基督教会的影响
中世纪大学课堂
D.未反映经济和社会的发展要求
5,日本通过全面移植先进的隋唐政治、经济、文化成果，使社会发展呈现跳跃式的前
进，构建了本国文化的基础和框架。此次跳跃式的前进
A.开启了全盘西化的学习之路
B.挽救了日益深重的民族危机
C.推动了日本国家的社会转型
D.增强了幕府将军的统治权威
九年级历史试卷
第1页（共6页）
6.右边示意图强调阿拉伯人
进水管A
进水管B
A.复兴了欧洲古典文化
保存古希脂学术
吸收波斯、埃及
B.完全照搬了外来文化
传统文化
”年■■■■里g年年■e■■■e■。
年■■■。a年国■年■■国金里金■图公。■
出水管C
C.成了文明交流的使者
阿拉伯人自户的创造
)欧洲文艺复兴
D.浓缩了东方文明精华
7.有历史学习小组做了一份思维导图，▲处应该填写
希卌罗与市典文化前▲
文艺复兴能页东做文化
A.
印度文化
B.阿拉伯文化
C.儒家文化
D.拜占庭文化
8.观察右图，路线与人物对应正确的一组是
A23
」
A.①达·伽马
B.②哥伦布
C.③迪亚士
D.④麦哲伦
9.学习历史，必须分清历史事实与历史观点。历史事实是指对历史人物或事件的客观
叙述；历史观点带有强烈的主观评判色彩，是对历史人物或事件的评价。下列各项，
属于历史观点的是
A.16世纪，葡萄牙殖民者从非洲劫掠的黄金达27.6万公斤
B.西班牙殖民者使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿
C.英国殖民者在非洲掳获黑奴，卖给美洲的种植园主
D.欧洲殖民扩张给殖民地人民带来了深重的灾难
10.14一16世纪被称为“发现的时代”，即“人被发现”和“世界被发现”。“世界被
发现”产生的影响是
A.世界由分散逐渐走向了整体
B.巩固了地中海沿岸贸易中心地位
C.资本主义世界市场最终形成
D.促进殖民地人民的民族意识觉醒
11.“这是北美人民的武装力量第一次与英国正规军交锋，它揭开了北美人民反英战争
的序幕。”材料中的“交锋”是
A.波士顿倾茶事件
B.来克星顿的枪声
C.萨拉托加大捷
D.约克镇战役
12,以下是小雪同学做的一张阅读卡片，由此可以判断她正在学习
如索布尔所说，它是“枸成新秩序的‘基本教义·”。
资产阶蛾正是按照这些原则力
图改造旧法兰西，使资本主义在法国变成一种能够辩识和接触到的实体。宣言所确主的诸原
则，还为近代世界英立社会、政治秩序铺设了理论基石。它否定了种权，也击败了君权，从
理论上奠立了人权的时代。
A.《权利法案》
B.《独立宣言》
C.《人权宣言》
D.《拿破仑法典》
九年级历史试卷
第2页（共6页）九年级历史参考答案
一、选择题 （本题共１４小题，每小题３分，共４２分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的）
题号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２ １３ １４
答案 Ａ Ａ Ａ Ｃ Ｃ Ｃ Ｄ Ｄ Ｄ Ａ Ｂ Ｃ Ｂ Ｃ
二、非选择题 （本题共４小题，共５８分）
１５．（１）核心思想：人文主义。主要原因：文艺复兴运动是资产阶级文化兴起，促进
了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社
会的产生和发展奠定了思想文化基础。
（２）大洲：①是欧洲，②是美洲，③是亚洲。开辟者：哥伦布。
（３）变化：促进了欧洲资本原始积累，另一方面造成了殖民地落后和贫困，改变
了东西方关系；世界成为一个整体；文明开始互动；全球扩张开始。
１６．（１）方案：《权利法案》。政治体制：君主立宪制。
（２）革命：美国独立战争。新：废除了君主、王权；实行总统制／国家元首选举产
生；实行三权分立。
（３）意义：政治上，确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等
级制度；促进了资本主义民主政治发展；标志着现代民法的开端。经济上，
促进了资本主义商品经济的发展。
（４）思想：主张自由、平等。政治：宣扬民主，反对专制，崇尚法治。
１７．（１）因素：市场、资金、劳动力。
（２）标志：１８２５年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车。　机器：蒸汽机。
（３）影响：提高运输效率、缩短运输时间、改变出行方式；推动守时守纪律准则
形成；冲击了传统等级观念，促进平等意识发展。
（４）影响：工业革命大大提高社会生产力；促进城市兴盛和城市人口增长；现代
工厂取代传统手工工场；新式交通工具出现，方便了人们的生活和出行。
１８．参考示例：
观点：思想变革是推动社会发展的重要因素。（２分）
论述：１４世纪文艺复兴兴起，以但丁为代表的文学家、思想家和艺术家们宣传了
人文主义思想，大大解放了人们的思想，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想
文化基础。１７世纪启蒙运动兴起，以伏尔泰为代表的启蒙思想家宣传了理性主义
思想，进一步解放了人们的思想，直接推动了美国独立战争和法国大革命，有利于
这些国家建立资产阶级统治。（６分）
综上所述，思想变革促进先进思想的传播并指导社会实践，是社会发展的先导，推
动了社会的发展。（２分）
九年级历史参考答案　　第　１页 （共１页）

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