高考生物(江苏专用)二轮复习专题排查3细胞的生命历程练习+答案

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高考生物(江苏专用)二轮复习专题排查3细胞的生命历程练习+答案

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专题排查3 细胞的生命历程
知识点6 细胞的增殖
核心盘点
1.(2)分裂间期 
2.(1)不分裂 (3)纺锤体 分裂间期(或S期)
3.DNA的复制 蛋白质 
4.间期 前期 间期 末期 
5.(1)细胞两极 纺锤丝 (2)两组中心粒 星射线 
6.(1)细胞板
7.DNA 遗传性状的稳定性
精准判断
1.× 2.√
3.× 解析:后期染色体数与核DNA分子数相同,但细胞质中还有DNA。
4.× 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√ 11.√
知识点7 细胞的分化、衰老和死亡
核心盘点
1.(1)基因的选择性表达 (2)个体发育 专门化
2.(1)其他各种细胞 (2)细胞核 (3)全部基因
3.(1)减慢 (3)色素 (5)降低 
4.(1)生物膜
5.(1)基因
6.(1)物质和能量 (2)稳定
精准判断
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.×
9.× 解析:端粒是染色体两端一段特殊序列的DNA—蛋白质复合体。
10.√ 11.√ 12.√ 13.√ 14.√ 15.×
16.× 解析:细胞自噬 “吃掉” 衰老、损伤的细胞器,能维持细胞内部环境稳定,利于细胞正常代谢。
知识点8 减数分裂与受精作用
核心盘点
1.(1)配对 (2)同源 (3)不存在 (4)2 8 非姐妹
2.(1)四分体 非同源染色体 (2)着丝粒分裂 
3.(1)同源染色体 (2)减数分裂Ⅰ末期 同源染色体 (3)识别 细胞核 细胞质
4.(2)均等 不均等 
5.(1)随机性 多样性 (2)染色体
6.(1)减数分裂Ⅱ (2)减数分裂Ⅱ (3)有丝分裂
精准判断
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.×
9.× 解析:染色体组数暂时加倍的时期为有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期,而同源色体分离发生在减数分裂Ⅰ后期。
10.× 解析:果蝇的次级精母细胞若处于减数分裂Ⅱ前期或中期,则仅有1个染色体组、8条染色单体;若处于减数分裂Ⅱ后期或末期,则有2个染色体组,无染色单体。
11.√ 12.√
13.× 解析:受精卵中的细胞核DNA一半来自精子,一半来自卵细胞,而细胞质中的DNA几乎全部来自卵细胞。
14.× 解析:精子与卵细胞的融合体现了细胞膜的结构特性——一定的流动性。
15.√
21世纪教育网(www.21cnjy.com)专题排查3 细胞的生命历程
知识点6 细胞的增殖
核心 盘点 1.细胞周期的三个关键 (1)“终点到终点”:从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时结束。 (2)“先长后短”:一个细胞周期先经过时间长的____________,再经过时间短的分裂期。 (3)“先复制后分裂”:先完成DNA的复制,再完成细胞的分裂。 2.关于细胞周期的三点提醒 (1)一般高度分化的细胞________,没有细胞周期,如洋葱表皮细胞、浆细胞、神经细胞等。 (2)连续分裂的细胞才有细胞周期,进行减数分裂的细胞没有细胞周期。 (3)秋水仙素(或低温)作用于细胞分裂的前期,抑制________的形成;有的抗癌药物可抑制癌细胞中DNA分子的复制,则作用于细胞周期的________。 3.分裂间期分子水平的两个变化 主要进行____________和有关________的合成,为分裂期进行物质和能量的准备。 4.细胞增殖的四个关键时期 染色体复制发生在________,染色体数量加倍发生在后期;纺锤体的形成发生在________,纺锤体消失发生在末期;染色单体的形成发生在________,染色单体的消失发生在后期;细胞板形成的时期为________。 5.纺锤体形成的两种方式 (1)植物细胞由____________发出________形成纺锤体。 (2)动物细胞由细胞的____________发出________形成纺锤体。 6.细胞质分裂的两种方式 (1)植物细胞在赤道板位置出现________,细胞板由细胞的中央向四周扩展,逐渐形成新的细胞壁。 (2)动物细胞的细胞膜从中部向内凹陷,将细胞缢裂为两部分。 7.细胞有丝分裂的重要意义:将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)之后,精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质________,因而在细胞的亲代和子代之间保持了________________________。
精准 判断 1.能分裂的细胞均有细胞周期。 (  ) 2.动物细胞有丝分裂前的间期发生DNA和中心体的复制。 (  ) 3.细胞有丝分裂后期,染色体数和DNA分子数目相同。 (  ) 4.动物细胞有丝分裂前的间期,DNA含量和染色体组数都加倍。 (  ) 5.赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构。 (  ) 6.有丝分裂中期,发生联会的同源染色体排列在赤道板上。 (  ) 7.无丝分裂过程中没有DNA分子的复制。 (  ) 8.与动物细胞有丝分裂有关的细胞器有中心体、核糖体和线粒体等。 (  ) 9.有丝分裂后期由于纺锤丝的牵引,着丝粒分裂,姐妹染色单体分开。 (  ) 10.观察细胞的有丝分裂一般选用根尖的分生区细胞。 (  ) 11.纺锤丝的成分是蛋白质,其长度缩短的过程中需要消耗能量。(  )
知识点7 细胞的分化、衰老和死亡
核心 盘点 1.细胞分化的一个实质、两个意义、三个特点 (1)细胞分化的实质是____________________。 (2)意义:细胞分化是生物____________的基础;细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向________,有利于提高各种生理功能的效率。 (3)细胞分化具有稳定性、持久性和不可逆性。 2.对细胞全能性三个方面的理解 (1)细胞全能性的标志:形成新的个体或分化成________________。 (2)植物细胞具有全能性,动物细胞的________具有全能性。 (3)细胞全能性的物质基础是细胞(核)具有调控个体发育所需要的____________。 3.衰老细胞的五个特征 (1)水分减少,细胞新陈代谢的速率________。 (2)酶的活性降低,呼吸速率减慢。 (3)________逐渐积累、增多。 (4)细胞核的体积变大,核膜内折,染色质收缩,染色加深。 (5)细胞膜通透性改变,使物质运输功能________。 4.细胞衰老的两个学说 (1)自由基学说:自由基攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子,如攻击磷脂分子,产生更多自由基,损伤________;攻击DNA,可能引起基因突变;攻击蛋白质,使蛋白质活性下降。 (2)端粒学说:在端粒DNA序列被“截”短后,端粒内侧正常基因的DNA序列就会受到损伤,使细胞活动渐趋异常。 5.细胞凋亡的概念和三个意义 (1)细胞凋亡是由________所决定的细胞自动结束生命的过程。 (2)细胞凋亡能清除多余、无用、有害的细胞,清除完成正常使命的衰老细胞,维持器官和组织中细胞数目的相对稳定。 6.细胞自噬的四点意义 (1)处于营养缺乏条件下的细胞,通过细胞自噬可以获得维持生存所需的____________。 (2)在细胞受到损伤、微生物入侵或细胞衰老时,通过细胞自噬可以清除受损或衰老的细胞器,以及感染的微生物和毒素,从而维持细胞内部环境的________。 (3)有些激烈的细胞自噬可能诱导细胞凋亡。 (4)细胞自噬机制的研究对许多疾病的防治有重要意义。
精准 判断 1.细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率。 (  ) 2.细胞分化增加了细胞种类,没有细胞分化,就没有多细胞生物个体的发育。 (  ) 3.同一个体的神经细胞与肌细胞在功能上不同的原因是基因的选择性表达。 (  ) 4.高度分化的动物细胞具有全能性。 (  ) 5.衰老的细胞内所有酶的活性都降低。 (  ) 6.细胞凋亡有利于个体的发育。 (  ) 7.细胞凋亡和细胞坏死都是细胞死亡。 (  ) 8.衰老的细胞代谢减慢,细胞核体积减小,染色质收缩。 (  ) 9.端粒是染色体两端的一段特殊序列的DNA。 (  ) 10.多细胞生物的细胞衰老与个体衰老不同步。 (  ) 11.细胞凋亡过程中既有新蛋白质的合成,又有蛋白质的水解。 (  ) 12.(2025·甘肃卷T4B)细胞产生的自由基可以通过攻击DNA和蛋白质引起细胞衰老。 (  ) 13.(2025·甘肃卷T4C)体外培养癌细胞时,培养液中加入端粒酶抑制剂可诱导癌细胞衰老。 (  ) 14.(2025·陕晋宁青卷T4B)皮肤生发层新形成细胞替代衰老细胞过程中有新蛋白合成。 (  ) 15.(2025·陕晋宁青卷T4C)哺乳动物成熟红细胞的程序性死亡会导致机体的衰老。 (  ) 16.(2025·四川卷T3D)细胞自噬“吃掉”细胞器不利于维持细胞内部环境稳定。 (  )
知识点8 减数分裂与受精作用
核心 盘点 1.核心概念——同源染色体 (1)减数分裂过程中,能________的一对染色体。 (2)大小、形状一般都相同,一条来自父方,一条来自母方。性染色体X、Y属于________染色体,但大小有差别(X染色体上的基因在Y染色体上不一定有等位基因或相同基因)。 (3)一个染色体组中________(填“不存在”或“存在”)同源染色体。 (4)下图所示细胞中,有________个四分体、________条染色单体,其中a′和b是________染色单体。 2.减数分裂两个时期中染色体的主要行为 (1)减数分裂Ⅰ过程中染色体的主要行为:前期同源染色体联会形成________;后期同源染色体分离,__________________自由组合。 (2)减数分裂Ⅱ过程中染色体的主要行为:后期________________,染色单体分开,染色体数目暂时加倍。 3.减数分裂与受精作用中三个“必清” (1)减数分裂Ⅱ与有丝分裂相似,不同的是减数分裂Ⅱ中不存在____________(注:二倍体生物)。 (2)减数分裂过程中,染色体“减数”发生在______________________,是着丝粒不分裂而同源染色体分离导致的。也因此,进行减数分裂Ⅱ的细胞及配子细胞中无________________。 (3)受精作用是卵细胞和精子相互________、融合成为受精卵的过程。受精卵的________内遗传物质一半来自父方,一半来自母方,而________中的遗传物质几乎全部来自卵细胞。 4.精子与卵细胞形成的两点差异 (1)精子形成过程中发生精细胞变形成精子,而卵细胞不变形。 (2)精子形成过程中,细胞质都是________分裂的;卵细胞形成过程中,初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质________分裂,极体的细胞质均等分裂。 5.减数分裂和受精作用的两个意义 (1)减数分裂产生多种多样的配子,加上受精过程中卵细胞和精子结合的________,同一双亲的后代必然呈现________。 (2)减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代体细胞中________数目的恒定,维持生物遗传的稳定性。 6.区别有丝分裂和减数分裂的三步法(注:适合二倍体生物) (1)一数染色体数目。若为奇数,则肯定是____________。若为偶数,则进入下一步骤。 (2)二看有无同源染色体。若无同源染色体,则肯定是____________。若有,则进入下一步骤。 (3)三看同源染色体的行为变化。如果有同源染色体的联会、形成四分体、同源染色体彼此分离中的任意一项,即为减数分裂Ⅰ。如果无同源染色体的上述行为,则是____________。
精准 判断 1.一条来自母方、一条来自父方的染色体一定是同源染色体。 (  ) 2.减数分裂Ⅰ过程中同源染色体先分离,后联会。 (  ) 3.减数分裂Ⅰ后染色体数目不变,减数分裂Ⅱ后染色体数目减半。 (  ) 4.在减数分裂Ⅰ前期同源染色体的非姐妹染色单体之间会发生片段交换。 (  ) 5.1个卵原细胞只能产生1个卵细胞,而1个精原细胞能形成4个精子。 (  ) 6.人(2n=46)的睾丸中既可观察到染色体数目为4n和2n的细胞,也能观察到染色体数目为n的细胞。 (  ) 7.同一个体有丝分裂中期和减数分裂Ⅰ中期,染色体数目、核DNA数目都相同。 (  ) 8.细胞质正在发生不均等分裂的时期,细胞中一定有同源染色体。 (  ) 9.染色体组数加倍的时期,可发生着丝粒分裂、同源染色体分离。 (  ) 10.果蝇精子含4条染色体,则果蝇的次级精母细胞中仅有1个染色体组、8条染色单体。 (  ) 11.减数分裂和有丝分裂所产生的染色体变异可用显微镜观察到。 (  ) 12.若母方卵细胞正常,父方细胞减数分裂Ⅱ时发生异常,则可能导致子代出现性染色体组成为XYY的后代。 (  ) 13.受精卵中的DNA一半来自精子,一半来自卵细胞,从而保证了前后代遗传性状的稳定。 (  ) 14.精子与卵细胞的识别与融合分别体现了细胞膜的信息交流功能及细胞膜的功能特性。 (  ) 15.减数分裂时同源染色体非姐妹染色单体间片段的交换增加了配子的多样性。 (  )
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