高考生物(江苏专用)二轮复习专题排查4遗传的分子基础练习+答案

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高考生物(江苏专用)二轮复习专题排查4遗传的分子基础练习+答案

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专题排查4 遗传的分子基础
知识点9 基因的本质
核心 盘点 1.肺炎链球菌体外转化实验的方法和思路 (1)肺炎链球菌体外转化实验中,利用了________,分别用________、RNA酶、酯酶、________去除S型细菌的细胞提取物中相应物质,该方法采用了控制自变量的“__________”。 (2)肺炎链球菌体外转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验思路相同,都是设法_________________________________________。 2.T2噬菌体侵染细菌实验的两次标记 (1)第一次标记:分别用含____________的培养基培养__________,分别标记大肠杆菌。 (2)第二次标记:分别用含35S和32P的大肠杆菌培养____________,分别标记T2噬菌体。 3.噬菌体侵染细菌实验的两次放射性观察 (1)用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,离心后_________ ___________,沉淀物的放射性很低。子代噬菌体没有放射性。 (2)用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,离心后上清液的放射性很低,__________的放射性很高。部分子代噬菌体有放射性。 4.三个经典实验的推论或结论 (1)格里菲思实验的推论(推断):加热杀死的S型细菌中存在“_________ ___”。艾弗里实验的结论:____________________________________,即DNA是肺炎链球菌的遗传物质。 (2)赫尔希和蔡斯用____________________技术,通过噬菌体侵染大肠杆菌实验,证明了______________________________。 (3)烟草花叶病毒感染烟草的实验和病毒重建实验,证明了_____________ ___________________________________________________________。 5.遗传物质的三点澄清 (1)真核生物和原核生物的遗传物质一定是________。 (2)DNA病毒的遗传物质是________,RNA病毒的遗传物质是_______。 (3)因大多数生物的遗传物质是DNA,所以DNA是_________________。 6.双链DNA分子结构中的“五、四、三、二、一” (1)五种元素:C、H、O、N、P。 (2)四种碱基对应四种________________。 (3)三种物质:磷酸、____________、含氮碱基,共同构成脱氧核苷酸。 (4)二条脱氧核苷酸长链____________互补。 (5)一种空间结构——规则的____________结构。 7.DNA复制的“四要素” (1)模板:DNA分子的________条链。 (2)原料:游离的4种脱氧核苷酸。 (3)酶:解旋酶和______________等。 (4)能量:由细胞呼吸产生的________供能。 8.DNA准确复制的两个原因 (1)DNA独特的____________提供精确的模板。 (2)____________________保证了复制过程的精准性。 9.DNA复制的三个特点:________________、半保留复制、________ ________(前导链连续、后随链不连续)。 10.DNA复制的意义:DNA通过复制,将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞,实现了____________________,从而保持了遗传信息的连续性。 11.基因通常是有遗传效应的DNA片段,_______________________ _________________。
精准 判断 1.加热杀死的S型细菌与R型细菌混合使R型细菌转化成S型细菌属于基因突变。 (  ) 2.对小鼠注射S型细菌的DNA后,从其体内能检测出S型活细菌。 (  ) 3.肺炎链球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都涉及微生物培养技术。 (  ) 4.T2噬菌体侵染细菌实验中,离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离。 (  ) 5.噬菌体能利用宿主细菌的DNA为模板合成子代噬菌体的核酸。 (  ) 6.分别用含32P、35S的培养基培养噬菌体,可得到被标记的噬菌体。 (  ) 7.用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,子代噬菌体均有放射性。 (  ) 8.从烟草花叶病毒中提取的RNA因缺乏蛋白质协助而无法感染烟草。 (  ) 9.沃森和克里克研究DNA的结构时,运用了构建物理模型的方法。 (  ) 10.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同。 (  ) 11.DNA分子中脱氧核苷酸种类的多样性是DNA分子多样性的主要原因。 (  ) 12.DNA分子中存在磷酸二酯键、肽键和氢键等化学键。 (  ) 13.细胞内DNA复制子链延伸时,游离的脱氧核苷酸添加到子链片段的3′端。 (  ) 14.DNA复制过程中DNA聚合酶的作用是打开DNA双链。 (  ) 15.用同位素标记技术和密度梯度离心技术可研究DNA的复制方式。 (  ) 16.同一个核DNA分子在一个细胞周期中可形成多个复制泡。 (  ) 17.对T2噬菌体而言,基因是具有遗传效应的RNA片段。 (  ) 18.原核生物的基因编码区是连续的,真核生物的基因编码区是不连续的。 (  )
知识点10 基因的表达
核心 盘点 1.转录与翻译的六点差异 (1)场所不同。(真核生物)转录主要在________内,翻译是在细胞质中的________上。 (2)模板不同。转录的模板是________________,转录过程需要解旋,但不需要解旋酶。翻译的模板是mRNA,翻译过程需要mRNA、tRNA和rRNA的参与。 (3)原料不同。转录的原料是________________________,翻译的原料是n(n≤21)种________。 (4)所需酶不同。转录需____________酶,翻译需肽酰转移酶等。 (5)产物不同。转录的产物是RNA,翻译的产物是____________。 (6)特有的碱基配对方式不同。转录中为________(DNA—RNA),翻译中为U—A(RNA—RNA)。 2.密码子和反密码子的三点说明 (1)位置:密码子位于________上,反密码子位于tRNA上。 (2)数目:密码子有64(43)种,决定氨基酸的密码子一般有________种(不考虑UGA可作为硒代半胱氨酸的密码子)。 (3)一种密码子只能决定________种氨基酸,一种氨基酸可由____________密码子来决定。 3.真核生物、原核生物转录和翻译的比较 真核生物核基因的转录和翻译是在不同的时空中进行的,而原核生物是________________________________________________________________________。 4.中心法则的两个易错点 (1)所有病毒的复制、转录和翻译都发生在____________内。 (2)RNA病毒产生RNA的过程并不是都经过RNA复制。HIV属于逆转录病毒,其RNA先经过________产生cDNA,再经过转录产生RNA。 5.基因对性状控制的两种方式 (1)间接控制:基因通过控制____________来控制________过程,进而控制生物体的性状。 (2)直接控制:基因通过控制________________直接控制生物体的性状。 6.基因与性状并非都是一一对应关系 生物体的一个性状有时受多个基因的控制,而有些基因会控制多个性状。生物体的性状除受基因控制外,还受到________的影响。 7.表观遗传的“三化” 表观遗传现象主要与DNA__________和构成染色体的____________________、__________修饰等有关。 8.表观遗传的四个特点 (1)基因的____________不变。 (2)可遗传。 (3)可逆转:是一种不稳定的遗传,几代后可能会恢复。 (4)基因表达发生改变和表型发生改变。
精准 判断 1.转录产生的RNA可以催化细胞内的某些生化反应。 (  ) 2.一个DNA分子只能转录出一种RNA。 (  ) 3.转录和翻译过程都存在T—A、A—U、G—C碱基配对方式。 (  ) 4.RNA的合成一定以DNA为模板,以核糖核苷酸为原料。 (  ) 5.DNA的合成一定以DNA为模板,以脱氧核苷酸为原料。 (  ) 6.转录时,DNA双链解开,RNA聚合酶起始转录、移动到终止密码子时停止转录。 (  ) 7.原核细胞和真核细胞在翻译时,一个核糖体上结合多条mRNA分子,有利于加快翻译的速度。 (  ) 8.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制、转录和翻译。 (  ) 9.流向DNA的遗传信息来自DNA或RNA。 (  ) 10.基因在表达的过程中,遗传信息可经mRNA流向tRNA再流向蛋白质。 (  ) 11.由于终止密码子不对应氨基酸,所以携带氨基酸的tRNA只有61种。 (  ) 12.甲基化程度高的DNA,复制能力减弱。 (  ) 13.囊性纤维化体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。 (  ) 14.组蛋白发生乙酰化修饰也会影响细胞中mRNA的种类和数量。 (  ) 15.环境改变导致基因碱基序列发生改变的现象不属于表观遗传。 (  ) 16.蜂群中雌蜂和雄蜂在形态和行为上的差异是表观遗传的结果。(  )
21世纪教育网(www.21cnjy.com)专题排查4 遗传的分子基础
知识点9 基因的本质
核心盘点
1.(1)酶解法 蛋白酶 DNA酶 减法原理 (2)将各种物质分开,单独地、直接地观察它们的作用
2.(1)35S和32P 大肠杆菌 (2)T2噬菌体
3.(1)上清液的放射性很高 (2)沉淀物
4.(1)转化因子 DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质 (2)放射性同位素标记 DNA是T2噬菌体的遗传物质 (3)RNA是烟草花叶病毒的遗传物质
5.(1)DNA (2)DNA RNA (3)主要的遗传物质
6.(2)脱氧核苷酸 (3)脱氧核糖 (4)反向平行 (5)双螺旋
7.(1)两 (3)DNA聚合酶 (4)ATP
8.(1)双螺旋结构 (2)碱基互补配对原则
9.边解旋边复制 半不连续复制
10.遗传信息的传递
11.某些病毒基因是有遗传效应的RNA片段
精准判断
1.× 2.× 3.√
4.× 解析:T2噬菌体侵染细菌实验中,离心的目的是使噬菌体与大肠杆菌分离。
5.× 解析:噬菌体利用自身的DNA为模板,以宿主细菌中的脱氧核苷酸为原料合成子代噬菌体的核酸。
6.×
7.× 解析:用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,子代噬菌体只有少数具有放射性。增殖的代数越多,放射性比例越小。
8.× 9.√ 10.× 11.×
12.× 解析:肽键存在于蛋白质分子中,且氢键是一种静电引力,严格来说不属于化学键。
13.√ 14.× 15.√ 16.√ 17.× 18.√
知识点10 基因的表达
核心盘点
1.(1)细胞核 核糖体 (2)基因的一条链 (3)4种游离的核糖核苷酸 氨基酸 (4)RNA聚合 (5)多肽(肽链) (6)T—A
2.(1)mRNA (2)61 (3)一 一种或多种
3.边转录边翻译(同时同地进行)
4.(1)宿主细胞 (2)逆转录
5.(1)酶的合成 代谢 (2)蛋白质的结构
6.环境
7.甲基化 组蛋白发生甲基化 乙酰化
8.(1)碱基序列
精准判断
1.√ 2.× 3.×
4.× 解析:RNA的合成原料是核糖核苷酸,而合成的模板可以是DNA或RNA。
5.× 解析:DNA的合成原料是脱氧核苷酸,而合成的模板可以是DNA或RNA。
6.× 7.× 8.√ 9.√
10.× 解析:遗传信息可经mRNA流向蛋白质,而tRNA只是翻译过程中运输氨基酸的工具。
11.× 12.× 13.× 14.√ 15.√
16.× 解析:它们的差异主要是染色体组成等不同,蜂群中雌性的蜂王和工蜂差异是由表观遗传导致的。
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