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专题排查7　生物与环境
知识点20　种群
核心 盘点 1．种群的五个数量特征 (1)最基本的特征——____________。 (2)________________、________________，这两个特征直接决定种群密度的大小。 (3)____________：包括________________________三种，可以预测种群密度的大小。 (4)____________：通过影响出生率来影响种群密度。 2．估算种群密度的三个常用方法 (1)________：适合植物和活动能力弱、活动范围小的动物。取样时要注意____________，计数时对于压在样方线上的个体，遵循“计上不计下，计左不计右”的原则。 (2)____________：适合活动能力强、活动范围大的动物。 (3)对于有趋光性的昆虫，可以通过用黑光灯进行____________的方法来调查。 注：对于分布范围较小、个体较大的种群可以采用____________。 3．种群数量增长的两种曲线 (1)种群的“J”形增长：理想条件下，种群数量每年以一定的倍数增长，第二年是第一年的____倍。t年后种群数量的数学模型：____________。 (2)种群数量的________增长：现实条件，增长速率在________时达到最大；K值时出生率＝死亡率，增长速率为________。 4．探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中一个方法、三点注意 (1)计数酵母菌数量可用____________方法，利用________________(工具)。 (2)该实验无需设计对照实验，因为不同时间取样已形成前后对照，但需要做重复实验，取________，目的是尽量____________。每天取样时间要固定。 (3)吸取培养液前需轻轻振荡使酵母菌____________，减小误差。若每个小方格内酵母菌数量过多，需要________后再取样。 (4)先将盖玻片放在计数室上，再将酵母菌培养液滴在____________，让培养液自行渗入。待细胞全部沉降到计数室的底部再计数，计数原则类似于样方法。 5．种群数量波动出现的两类情况：(1)种群爆发，如蝗灾、赤潮等；(2)急剧下降，甚至濒临灭绝等。 6．影响种群数量变化的两类因素 (1)非生物因素，如阳光、温度、水等综合影响种群数量变化。气温、干旱、地震、火灾等自然灾害对种群数量的影响与密度无关，属于________________因素。 (2)生物因素。种内竞争加剧会限制种群数量的增长。在自然界，具有____________________等种间关系的生物，也会影响种群的出生率和死亡率等特征，进而影响种群的数量变化。食物和天敌等对种群数量的影响与种群密度有关，属于____________因素。 7．种群研究的三方面应用 (1)保护濒危动物：如建立自然保护区，改善濒危动物的栖息环境，________其环境容纳量。 (2)渔业：中等强度的捕捞(捕捞后使鱼的种群数量在____________)更有利于持续获得较大的鱼产量。 (3)有害生物防治：控制现存害鼠的种群数量，降低其____________，增加____________等。
精准 判断 1．一座山上全部的蛇是一个种群。 (　　) 2．五点取样法适用于调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度。 (　　) 3．出生率和死亡率不完全取决于年龄结构，还与气候、食物、天敌等因素相关。 (　　) 4．(2025·湖南卷T8C)红外触发相机能用于调查某自然保护区中豹猫的种群数量。 (　　) 5．合理密植会增加种群数量并提高其K值，环境容纳量是指种群的最大数量。 (　　) 6．用性引诱剂诱杀雄性害虫，破坏的是种群的年龄结构。 (　　) 7．(2025·河南卷T12B)灌木、鱼类、浮游植物最适用样方法调查种群密度。 (　　) 8．(2025·甘肃卷T12C)幼年、成年和老年个体数量大致相等的种群，其数量可以保持稳定性增长。 (　　) 9．用较大网眼的网捕鱼，目的是增大鱼塘的环境容纳量。 (　　) 10．在“S”形增长曲线中，当种群数量超过K/2后，种群增长速率减慢，其对应的年龄结构为衰退型。 (　　) 11．若血细胞计数板一个小格内酵母菌数过多，应稀释到每小格2～3个再计数。 (　　) 12．(2022·浙江卷)沙蝗的活动、迁徙有“逐水而居”的倾向，若沙蝗进入我国西北干旱地区，将呈现“J”形增长。 (　　) 13．大熊猫栖息地遭到破坏后，由于食物减少和活动范围的缩小，其K值会变小。 (　　) 14．(2025·甘肃卷T12A)自然种群中的个体可以迁入和迁出，种群数量的变化不受种群密度的制约。 (　　) 15．探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，需要设置对照组，且需要进行重复实验。 (　　)
知识点21　群落
核心 盘点 1．群落的物种组成的三个相关重要概念 (1)群落的__________是决定群落性质最重要的因素，它不是固定不变的，会随着时间和环境而变化。 (2)一个群落中物种数目的多少称为物种________。越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。 (3)群落中有些物种不仅数目很多，而且对其他物种的影响也很大，往往占据优势，这样的物种称为________。 2．土壤小动物类群丰富度调查中“三个方法”：常用_________的方法对土壤小动物进行采集、调查。统计物种相对数量的方法有__________和目测估计法。 3．五种种间关系：____________(互惠)、____________、种间竞争、捕食和寄生。 4．群落的两种空间结构 (1)垂直结构：植物的垂直分层与____________有关，提高了群落利用阳光等环境资源的能力。此外，影响植物分层的因素还有________、水分和无机盐等。动物的垂直分层主要与____________和____________有关。 (2)____________：特点是镶嵌分布，影响因素有____________、土壤湿度、盐碱度、光照强度以及生物自身生长特点的差异、人与动物的相互影响等。 5．生态位：群落中每种生物都占据着____________的生态位，这有利于不同生物充分利用____________，是群落中物种之间及生物与环境间____________的结果。 6．群落的季节性：由于阳光、温度、水分等随季节而变化，群落的____________也会随之发生有规律的变化。 7．群落的五种类型：陆地群落大致分为________、________、________等类型，水域如湿地生物群落、海洋生物群落。不同的群落中，生物适应环境的方式不尽相同。 8．演替的两个类型、一个实质、四个结果 (1)演替的类型：____________和____________。后者所需的时间比前者所需的时间短，原因是___________________________________________ _____________。 (2)群落演替的实质是优势取代。 (3)随着演替的进行，土壤有机物越丰富，群落中的物种丰富度逐渐增大，食物网越来越________，群落的________也越来越复杂。 9．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的____________进行。
精准 判断 1．一个池塘中的各种鱼和植物构成了一个生物群落。 (　　) 2．(2025·山东卷T11B)鸟类的到来改变了该湿地群落冬季的物种数目，属于群落演替。 (　　) 3．洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构。 (　　) 4．(2025·河北卷T11A)山顶、山腰和山脚不同林种的布局体现了群落的垂直结构。 (　　) 5．调查土壤小动物类群丰富度时，应将表层土上的落叶轻轻拨开，将取样器来回旋转按入土中进行取样。 (　　) 6．群落演替达到稳定阶段时，其物种组成不会发生变化。 (　　) 7．(2025·云南卷T12C)优势种改变是判断群落演替的标志之一。 (　　) 8．(2025·湖南卷T8B)豹猫、猪獾在海拔分布上重叠度较高，则豹猫和猪獾处于相同的生态位。 (　　) 9．森林生物群落中的动物大多具有挖洞或快速奔跑的特点。 (　　) 10．某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。该岛屿形成后最初进行的群落演替属于初生演替。 (　　) 11．若时间允许，弃耕的农田总会形成森林。 (　　) 12．群落演替中的森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分。 (　　) 13．自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替，而且种间关系越来越复杂。 (　　) 14．不同群落中的生物因生态位的不同而达到相对平衡的状态，和谐共存。 (　　) 15．(2025·云南卷T12A)森林火灾后发生的演替属于初生演替。 (　　)
知识点22　生态系统
核心 盘点 1．生态系统的结构包括生态系统的四大成分和营养结构 (1)四大成分为____________________、生产者、消费者和________。 (2)营养结构即________________。 2．生态系统的三大功能：能量流动、物质循环、信息传递。 3．能量流动的概念四要素 (1)输入：输入生态系统的总能量是____________________。 (2)传递：以有机物中化学能的形式沿________________传递。 (3)转化：光能→化学能→热能。 (4)散失：通过自身____________以热能形式散失。 4．各营养级中能量的二(三)个去向：经呼吸以热能的形式散失和_______ _________________。其中，后者一部分被分解者分解，少部分流向下一营养级(最高营养级除外)。 5．能量流动两大特点 (1)____________——因为捕食关系不能逆转，能量只能从第一营养级流向第二营养级。 (2)____________。生态系统能量传递效率的计算指的是相邻两个营养级同化量的比值，通常在10%～20%。 6．三种生态金字塔：____________(一定是正金字塔)、数量金字塔和________________。 7．对物质循环概念的三个理解 (1)范围：最大的生态系统——生物圈。 (2)物质形式：组成生物体的____________。 (3)特点：全球性、循环往复性。 8．碳循环中两种形式、两大途径 (1)C在生物体内主要以____________的形式存在，在无机环境中主要以____________的形式存在。 (2)C从无机环境进入生物群落的途径：____________及化能合成作用。 (3)C从生物群落进入无机环境的途径：____________________、微生物的分解作用、化石燃料的燃烧。 9．生态系统中信息传递的三类型、三功能、两应用 (1)信息传递的主要类型有____________、____________、行为信息(强调肢体语言)等。 (2)三大功能：个体层面，生命活动的正常进行离不开信息的传递；种群层面，种群繁衍离不开信息的传递；生态系统层面，_______________，以维持生态系统的稳定性。 (3)信息传递在农业中的应用：提高________________；对有害动植物进行________防治。 10．生态系统稳定性的两个方面、一个机制 (1)生态系统稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，两者一般呈________。一般来说，生态系统中的组分越多，营养结构越________，自我调节能力就________，抵抗力稳定性就越高。 (2)生态系统稳定性的原因是生态系统具有自我调节能力，生态系统自我调节能力的基础是______________。负反馈调节不仅存在于群落内部，也存在于生物群落与无机环境之间。
精准 判断 1．生态系统的结构是生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。 (　　) 2．细菌在生态系统中可能是生产者，也可能是消费者或分解者。 (　　) 3．食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量。 (　　) 4．一种蜣螂专以象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%。 (　　) 5．第三营养级生物产生粪便中的能量属于该营养级的同化量。 (　　) 6．(2025·甘肃卷T14C)生物量金字塔也可以出现上宽下窄的情形。 (　　) 7．(2025·甘肃卷T14B)呼吸作用越大，能量的传递效率就越大。 (　　) 8．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用。 (　　) 9．改善饮食结构，减少肉食比例，可以减少能量的损耗。 (　　) 10．“桑基鱼塘”实现了能量的多级利用，大大提高了能量的传递效率。 (　　) 11．生态系统的碳循环指的是CO2在非生物环境和生物群落中的往复循环。 (　　) 12．生态平衡是生态系统的结构保持相对稳定的一种状态。 (　　) 13．害虫数量对其天敌鸟类数量的影响一定存在反馈调节。 (　　) 14．(2025·山东卷T11A)候鸟前来该湿地公园越冬的信息传递只发生在鸟类与鸟类之间。 (　　) 15．红树林生态系统物种丰富，结构相对复杂，具有较强的自我调节能力。 (　　) 16．羊和草之间的信息传递有利于调节生物的种间关系，以维持生态系统的平衡与稳定。 (　　) 17．利用生长素类调节剂杀死单子叶作物田中的双子叶杂草，属于化学信息的应用。 (　　)
知识点23　生态环境的保护
核心 盘点 1．生态承载力指地球提供资源的能力。协调人口增长和资源、环境的关系，是人类需要积极应对的问题。 2．六类全球性生态环境问题 (1)全球气候变化：________等温室气体的大量排放。 (2)水资源短缺：①人口多；②污染严重。 (3)臭氧层破坏：________________等化合物的使用。 (4)土地荒漠化：植被的破坏。 (5)____________丧失：生物生存的环境被破坏。 (6)环境污染：最为常见的是大气污染、水体污染和土壤污染。 3．生物多样性的三层含义、三个价值、三项保护措施 (1)生物多样性包括__________________、__________________、______ ____________。 (2)生物多样性的价值：直接价值、____________(通过影响生态环境而表现出来)、潜在价值。 (3)保护生物多样性的措施：____________(最有效)，如建立自然保护区；____________，如迁入动物园、植物园等；利用生物技术对________________进行保护，如建立精子库、种子库等。 4．关于生物多样性及其保护的三点提醒 (1)保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用，而不意味着________________________________________________________________________。 (2)就地保护和易地保护两种方法中保护的对象不同。就地保护除了保护区域内的物种，还应保护相应的生态环境，而在物种生存的环境遭到破坏，不再适于物种生存后，就只能实行____________。 (3)引入外来物种不一定会引起本地物种数目的增加，因为入侵的物种对____________________是不利的，会引起本地物种数目锐减。 5．生态工程的三优点、两基础、四原理 (1)与传统的工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。 (2)生态工程以生态系统的________________功能为基础。 (3)遵循整体、________、________、自生等生态学基本原理。
精准 判断 1．大力推广风能、光能等绿色能源替代化石燃料对减少“酸雨”发生的效果显著。 (　　) 2．(2025·山东卷T11C)来自不同地区鸟类的交配机会增加，体现了生物多样性的间接价值。 (　　) 3．种植小果白刺等沙生植物固沙体现了生物多样性的间接价值。 (　　) 4．盲目引入外来物种可能会影响当地生物多样性。 (　　) 5．(2025·四川卷T2C)建立生态走廊促进种群间基因交流，属于保护大熊猫遗传多样性。 (　　) 6．栖息地丧失和碎片化是生物多样性降低的重要原因。 (　　) 7．在植物园引种栽培红豆杉的措施属于易地保护。 (　　) 8．外来物种一定会侵占本土物种的生存空间，使其数量大幅减少。 (　　) 9．荒漠中种植植物时需要考虑干旱环境，这是利用生态工程的整体原理。 (　　) 10．人类活动可能会导致某湿地一些物种的栖息地丧失或碎片化。 (　　) 11．“无废弃物农业”主要体现了生态工程的自生原理。 (　　) 12．(2025·河北卷T11C)生态经济沟建设模式——山顶种植水土保持林、山腰种植干果林和山脚种植水果林，该模式体现了生物与环境的协调与适应。 (　　) 13．生物多样性在促进生态系统中基因流动和协同进化等方面具有重要的生态价值。 (　　) 14．秸秆用于沼气工程既改善了生态环境，又提高了社会和经济效益，体现了生态工程的整体原理。 (　　)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)专题排查7　生物与环境
知识点20　种群
核心盘点
1．(1)种群密度　(2)出生率和死亡率　迁入率和迁出率　(3)年龄结构　增长型、稳定型、衰退型　(4)性别比例
2．(1)样方法　随机取样　(2)标记重捕法　(3)灯光诱捕　逐个计数法
3．(1)λ　Nt＝N0λt　(2)“S”形　K/2　0
4．(1)抽样检测　血细胞计数板　(2)平均值　减少误差　(3)分布均匀　稀释　(4)盖玻片一侧
6．(1)非密度制约　(2)捕食、竞争、寄生　密度制约
7．(1)提高　(2)K/2左右　(3)环境容纳量　天敌数量
精准判断
1．×
2．×　解析：应采用等距取样法。
3．√　4．√　5．×　6．×　7．×
8．×　解析：幼年、成年和老年个体数量大致相等的种群，其年龄结构为稳定型，种群数量应该保持相对稳定，而不是稳定性增长。
9．×　10．×　11．×　12．×　13．√
14．×　解析：自然种群中的个体可以迁入和迁出，种群数量的变化会受种群密度的制约。当种群密度过大时，种内竞争加剧，会影响出生率、死亡率、迁入率和迁出率，从而影响种群数量。
15．×
知识点21　群落
核心盘点
1．(1)物种组成　(2)丰富度　(3)优势种
2．取样器取样　记名计算法
3．原始合作　互利共生
4．(1)对光的利用　温度　栖息空间　食物条件　(2)水平结构　地形变化
5．相对稳定　环境资源　协同进化
6．外貌和结构
7．荒漠　草原　森林
8．(1)初生演替　次生演替(顺序不可颠倒)　次生演替保留了原有的土壤条件、植物的种子或其他繁殖体　(3)复杂　结构
9．方向和速度
精准判断
1．×　解析：一个池塘中的全部生物才能构成一个生物群落。
2．×　解析：鸟类在特定的时间到来体现的是群落的时间结构，不属于群落演替。
3．√
4．×　解析：山顶、山腰和山脚不同林种的布局体现的是群落的地域性分布。
5．√　6．×　7．√　8．×　9．×　10．√　11．×　12．√
13．√　14．√　15．×
知识点22　生态系统
核心盘点
1．(1)非生物的物质和能量　分解者　(2)食物链和食物网
3．(1)生产者固定的太阳能　(2)食物链和食物网　(4)呼吸作用
4．用于生长、发育和繁殖
5．(1)单向流动　(2)逐级递减
6．能量金字塔　生物量金字塔
7．(2)化学元素
8．(1)含碳有机物　CO2、碳酸盐　(2)光合作用　(3)动植物的呼吸作用
9．(1)物理信息　化学信息　(2)调节生物的种间关系　(3)农畜产品的产量　生物
10．(1)负相关　复杂　越强　(2)负反馈调节
精准判断
1．×　2．√
3．×　解析：食物网的复杂程度取决于生物种类。
4．×　5．×　6．√
7．×　解析：呼吸作用越大，则用于生长、发育和繁殖的能量就越少。
8．×　9．√　10．×　11．×　12．×　13．√
14．×　解析：候鸟前来该湿地公园越冬的信息传递不仅发生在鸟类与鸟类之间，还发生在鸟类与其他生物之间、鸟类与环境之间。
15．√　16．√　17．×
知识点23　生态环境的保护
核心盘点
2．(1)CO2　(3)氟氯烃、哈龙　(5)生物多样性
3．(1)物种多样性　基因多样性　生态系统多样性　(2)间接价值　(3)就地保护　易(迁)地保护　濒危物种的基因
4．(1)禁止开发和利用　(2)易地保护　(3)当地生物的生存
5．(2)自组织、自我调节　(3)协调　循环
精准判断
1．√　2．√　3．√　4．√　5．√　6．√　7．√　8．×
9．×　10．√　11．×　12．√　13．√　14．√
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