2 .5 蚕变了新模样课件(29张PPT)

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2 .5 蚕变了新模样课件(29张PPT)

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(共29张PPT)
第二单元 动物的一生
第5节 蚕变了新模样
随着养蚕活动的推进,蚕也发生了变化。蚕晃动着脑袋开始吐丝,身体慢慢地被蚕丝包裹起来(如图所示)。你们有什么想了解的吗
导入
蚕为什么要将自己包裹在蚕中 茧中的蚕变成了什么样子 它们还活着吗
导入
这是蚕吐丝结茧的过程。
你们说得很好,今天我们来研究蚕蛹。
导入
探究活动1:交流我们看到的蚕吐丝结茧的过程。
我们的养蚕活动还在继续,你们的蚕变样了吗 请同学们说一说蚕吐丝结茧的过程。
准备阶段:五龄熟蚕停止进食,身体缩短变胖,全身(尤其胸部)透明发亮,头部左右摆动寻找结茧位置;
探究活动1:交流我们看到的蚕吐丝结茧的过程。
我们的养蚕活动还在继续,你们的蚕变样了吗 请同学们说一说蚕吐丝结茧的过程。
结茧网阶段:蚕吐出疏松的丝线,在蔟器上形成松散的网状支架(茧网),作为后续结茧的基础;
探究活动1:交流我们看到的蚕吐丝结茧的过程。
我们的养蚕活动还在继续,你们的蚕变样了吗 请同学们说一说蚕吐丝结茧的过程。
结茧衣阶段;在茧网内层,蚕以“S”形或“∞”形轨迹吐丝,形成较薄的茧衣(丝纤维细脆,丝胶含量高);
探究活动1:交流我们看到的蚕吐丝结茧的过程。
我们的养蚕活动还在继续,你们的蚕变样了吗 请同学们说一说蚕吐丝结茧的过程。
结茧层阶段:蚕体弯曲成“C”形,持续以“∞”形吐丝加厚茧层,最终形成致密的椭圆形茧,完成包裹后化蛹。
探究活动1:交流我们看到的蚕吐丝结茧的过程。
蚕在吐丝的时候,头部有哪些典型的动作
蚕在吐丝时,头部会以“∞”形或“S”形轨迹规律摆动,确保丝液均匀挤出并固定在合适位置。
探究活动1:交流我们看到的蚕吐丝结茧的过程。
小结:蚕的吐丝结茧是一个连续的过程,大致可分为准备阶段、结茧网阶段、结茧衣阶段和结茧层阶段。
探究活动2:观察蚕蛹。
同学们,你们知道蚕蛹在哪里吗
在蚕茧里面。
探究活动2:观察蚕蛹。
蚕蛹是活的吗
对于藏在蚕茧里的蚕蛹,你们有什么疑问吗
探究活动2:观察蚕蛹。
(1)活动步骤
①教师示范纵向剪开蚕茧(保留1/3不剪);
②如图所示,小组用放大镜观察茧中蚕的样子,进行记录。
形态:纺锤形,深褐色,身体分为头、胸、腹三部分。
探究活动2:观察蚕蛹。
(1)活动步骤
①教师示范纵向剪开蚕茧(保留1/3不剪);
②如图所示,小组用放大镜观察茧中蚕的样子,进行记录。
结构:头部具有触角雏形;胸部具有3对胸足;胸部背面可见翅芽(用彩笔标注)。
探究活动2:观察蚕蛹。
(1)活动步骤
③用棉签轻触蛹体,观察收缩反应,验证其生命活动特征。
探究活动2:观察蚕蛹。
小结:当剪开蚕茧后,用棉签轻触蚕蛹时,蚕蛹会轻微颤动或收缩,这是其内部组织对刺激产生的生理反应,因此蚕茧中的蚕蛹是活的。
探究活动2:观察蚕蛹。
画图(如图所示)。
探究活动2:观察蚕蛹。
小结:蚕蛹是有生命的,是蚕生命周期的一部分。
探究活动3:观察、比较蚕的幼虫和蚕蛹的外部形态,它们有什么相同和不同?
蚕蛹是从蚕茧中取出的。与蚕的幼虫相比,它们形态上存在巨大差异。接下来,观察、比较蚕的幼虫和蚕蛹的外部形态,看一看它们有什么相同和不同。
探究活动3:观察、比较蚕的幼虫和蚕蛹的外部形态,它们有什么相同和不同?
相同点:
身体结构:身体都分为头、胸、腹三部分,且腹部均分节;
体节与气门:均保留体节特征,并具有气门(呼吸器官)。
探究活动3:观察、比较蚕的幼虫和蚕蛹的外部形态,它们有什么相同和不同?
不同点:
形态与颜色:幼虫为细长圆筒形,体色通常为白色或青白色;蛹为纺锤形或椭圆形,颜色变为黄褐色或深褐色。
体节与附肢:幼虫有13个体节,具胸足(3对)和腹足(4对);蛹的体节减少至9个,腹足和尾足消失,胸足退化。
探究活动3:观察、比较蚕的幼虫和蚕蛹的外部形态,它们有什么相同和不同?
不同点:
器官发育:蛹期出现成虫特征,特别是复眼、触角以及翅的雏形;幼虫无复眼和触角,运动依赖腹足爬行。
研讨
“春蚕到死丝方尽”,蚕吐完丝会死吗 根据观察,说一说理由。
蚕吐完丝后并不会立即死亡,而是进入蛹期完成生长发育。
研讨
蚕结茧对蚕来说有什么意义 我们还能说出其他也会吐丝结茧、化蛹的动物吗
蚕茧为蛹提供物理屏障,抵御天敌(如鸟类、寄生蜂)和极端环境(湿度、温度变化),确保生长发育顺利完成。蝴蝶、蛾类(如蓖麻蚕)、蜜蜂、蚂蚁(部分种类分泌丝质茧)、家蝇(幼虫分泌黏液与土混合成蛹壳)等也会通过吐丝或分泌物质形成保护性蛹室。
拓展
实验步骤
(1)蚕茧探秘
用放大镜观察蚕茧颜色、形状(椭圆形、纺锤形);
轻轻按压感受茧层厚度,记录发现的蚕蛹的位置。
思考:为什么蚕茧能保护里面的蚕蛹
拓展
实验步骤
(2)巧手抽丝
操作示范:
将蚕茧放入热水中浸泡;
用竹签找到丝头,逆时针缓慢抽出;
缠绕竹棒时保持力度均匀,避免断裂。
拓展
实验步骤
(3)延伸思考
1个蚕茧的丝有多长 (约900~1500米)
拓展
活动结论:蚕茧由一根连续的蚕丝构成;热水浸泡蚕茧能破坏丝胶使纤维分离;蚕丝具有高强度和天然光泽。
板书设计
1.蚕的吐丝结茧过程大致可分为准备阶段、结茧网阶段、结茧衣阶段、结茧层阶段。
2.蚕蛹是有生命的,是蚕生命周期的一部分。
3.蚕的幼虫与蚕蛹的异同点。
4.抽丝活动:了解蚕丝的物理特性(光泽等)。

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