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(共17张PPT)
第三单元 只有一个地球
第1节 地球是我们的家园
世界地球日是为保护和改善地球环境而设立的节日。我们应当为保护地球贡献一份力量。作为小学生,我们该如何保护地球呢
导入
制作地球科普海报,也可以做一些力所能及的小事,比如爱护花草树木、节约粮食等。
你们说得真好! 今天我们就来制作一张地球科普海报。
导入
探究活动1：搜集有关世界地球日主题的资料。
世界地球日(如图所示)是为保护和改善地球环境而设立的节日,你们知道哪些世界地球日主题
探究活动1：搜集有关世界地球日主题的资料。
汇报与交流。
探究活动1：搜集有关世界地球日主题的资料。
那你们能说一说这些世界地球日主题有什么特点吗
有的主题反映了地球的环境问题,有的主题反映了人类和地球的关系。
探究活动1：搜集有关世界地球日主题的资料。
小结:通过搜集有关世界地球日主题的资料,我们了解了地球的环境问题以及人类和地球的关系。
探究活动2：整理资料，讨论如何让海报突出科学特色，表现地球的特点。
同学们,关于地球你们了解哪些
地球上有动物、植物、人类;
地球上分布着海洋和陆地,海洋的面积更大一些;
地球上有土壤、空气以及丰富的矿物质资源;
地球在不停地自转,同时也围绕太阳公转。
探究活动2：整理资料，讨论如何让海报突出科学特色，表现地球的特点。
你们了解这么多地球的知识,真是了不起! 那么地球和其他星球相比,有什么特别之处呢
地球是太阳系中唯一确认存在生命的星球,这得益于其适宜的温度(地表平均温度约15℃)、丰富的液态水(地表约71%被水覆盖)以及富含氧气的大气(氧气含量约21%)。
探究活动2：整理资料，讨论如何让海报突出科学特色，表现地球的特点。
小结:地球拥有生命,同时地球中的水和适宜的温度也是人类生存的必要条件。
探究活动3：开展研究。
我们可以利用搜集的资料,给地球建立小档案，如图所示。
探究活动3：开展研究。
接下来,我们来制作一个地球模型吧! 想一想该怎样做
材料:橡皮泥;
方法:将橡皮泥捏成球形,并在上面呈现海洋和陆地。
研讨
要制作一张科普海报,我们应注意什么
让海报突出科学特色,表现地球的特点。
研讨
为了保护地球,我们应该了解哪些内容
地球的资源现状(如维持生命的淡水)、地球面临的环境问题(污染导致生存危机);我们需要节约资源、减少污染,爱护自然。
拓展
为了制作好科普海报,我们要准备一些材料,如纸、图片、彩笔等;还可以利用课余时间和高年级的同学交流,学习他们的经验。通过不断丰富和改进海报,让海报反映地球的特点,使其具有科学性和创新性。
拓展
制作海报(如图所示)。
板书设计
1.搜集有关世界地球日主题的资料。
2.整理关于地球的资料。
3.开展研究。
4.制作地球科普海报。

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