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2025-2026学年初中学校起始年级学业质量检测试题(卷 )
七年级历史学科
(考试时间：70分钟 满分 ：75分)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷相应的位置上。
2.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第1卷 选择题(共30分)
一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分 )
1. 中华文明是世界上最古老的文明之一，如山西襄汾陶寺古城遗址、长江流
域的良渚古城遗址、西辽河流域的牛河梁遗址等，它们均展现了严格的社
会等级和礼制萌芽，这凸显了中华文明起源及发展的特征是( )
A.继承发展 B.博大精深 C.一脉相承 D.多元一体
2. 仰韶文化分布在黄河中游地区，各遗址内发现蚕茧，房屋基址、粟粒、家猪
骨骼，陶纺轮等。 据此可以推断( )
A.为旧石器时代研究提供证据 B.开始定居生活并发展原始农业
C.氏族成员之间在地位上平等 D.体现了中华文明的起源多元一体
3. 远古传说中蕴含中华精神最原始的胚胎。“精卫填海”和“大禹治水”等传
说，有助于我们了解( )
A.先民朴素的生态保护观念 B.先民与洪水作斗争的历史
C.古代帝王改革社会的愿望 D.中华民族优秀品质的形成
4. 最新发现的二里头都邑布局示意图(见右图),图中呈
务把坚
多网格式布局，宫城位居中心，四周有贵族居住的夯
贵族五染中分布区
土建筑和墓葬，以及为王室服务的手工业作坊等。 这 言城
一发现可以证明夏朝( )
石样作功
A.等级分化，王朝初现 B.王室衰微，诸侯争霸 作坊
K家mls
C.频繁迁都，国力衰落 D.轻徭薄赋，休养生息 二组头部色布局示意图
七年级(历史) 第 1页 (共8页)2025-2026 学年初中学校起始年级学业质量检测试题（卷）
七年级历史试卷参考答案与评分标准
一、选择题（每小题 2分，共 30 分）
1.D 2.B 3.D 4.A 5.B 6.D 7.B 8.D 9.B 10.B 11.D 12.D 13.C 14.C 15.A
二、非选择题（本部分共 4道大题，共 45 分）
16.（1）①出现王权和早期国家（1分）；②出现原始农业（1 分）；③仁爱德政（1分）；④
以法治国（1 分）。
（2）)都注重总结实践经验；都做出了开创性的贡献；成就都惠及民生，对后世影响深远；
都推动了中华文明发展；都具备创新探索的精神品质。(答出以上任意一点得 1分,共 2分)
（3）示例：连续性：从商朝的甲骨文开始，历经金文、小篆、隶书、楷书等阶段，直至今天
使用的汉字，中国文字的发展一脉相承。
创新性：西汉时，人们已掌握造纸的基本方法。东汉的蔡伦在总结前人经验的基础上，改进
造纸工艺，提高了纸的质量。（言之有理即可，共 2分)
17.（1）①√（1分）②×（1分）③×（1分）④√（1分）
（2）②（1分）；③（1分）；①（1分）。
（3）表现：内迁各民族向汉族人民学习农业种植等技艺；汉族人民向北方各族人民学习畜牧
经验，还接受他们的食物、服装、用具等；胡人汉服、汉人胡食成为当时常见的社会现象；
北魏孝文帝改革，改鲜卑姓为汉姓，穿汉服；随着经济、文化的交流与融汇，各族相互认同
感日益加强。（答出符合题意的任意 1点得 1分，共 2分）
特点：双向性；广泛性；全面性；深入性；多元一体等。（答出任意一点 1分，共 1分）
18.（1）载体：石刻；木刻；器皿；木牍等。(答出以上任意一点得 1分,共 2分)
史实：秦始皇灭六国，统一全国；创立皇帝制度；设立丞相制度；统一度量衡等。(答出以上
任意一点得 1 分,共 2分)
（2）变化：由和亲到战争；由被动防御到主动进攻。（答出任意 1点得 2分）
原因：西汉初期经济凋敝，实行休养生息政策，使社会经济得到恢复和发展；汉武帝时期，
西汉王朝进入鼎盛时期，国力强盛；几代人的共同努力；汉朝民族政策的调整等。（答出任意
一点 1分，共 2分）
（3）路线：北方少数民族内迁中原、中原人口迁往江南（答出 1点得 1分，共 2 分）；联系：
北方人口大量南迁，给南方带去了先进的生产技术、生产工具和充足的劳动力，促进了江南
经济的发展（2分）。
19.（1）①魏（1分）；②宋（1分）；③北周（1分）。
时代特征：政权分立与民族交融。（1分）
（2）第一组 图一：春秋战国时期，铁制农具和牛耕的出现和推广，促进了农业的深耕细作、
山林的开发和耕地的扩大，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多；铁制农具和牛耕的使
用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一，为各国变法和国家实力的增强奠定了
基础。(答出任意一点得 1分,共 2分)
图二：曹魏马钧改进了汲水工具翻车，翻车既轻巧，又便于操作，能高效汲水灌溉农田，提
高农作物产量；推动农业发展，使魏国经济更繁荣，提升了魏国的国力。(答出以上任意一点
得 1分,共 2分)
第二组 图三：张骞出使西域为丝绸之路的开辟奠定了基础，加强了汉朝与西域的相互了解
与往来；促进了东西方的经济文化交流，丰富了汉朝人民的物质和精神生活，提升了汉朝的
影响力。(答出任意一点得 1分,共 2分)
图四：赤壁之战是一次以少胜多，以弱胜强的著名战役；对当时整个局势有关键性的影响，
为三国鼎立局面的形成奠定基础；避免了全国战乱，推动了区域经济发展和政治稳定。(答出
任意一点得 1分,共 2分)
（3）观点 1：顺应历史潮流的改革有利于推动社会进步。
论述：齐桓公任用管仲为相，进行改革，使齐国的经济和军事实力大为提高，齐桓公最终成
为春秋时期第一个霸主；公元前 356 年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅推行一系列改革措
施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国
统一全国奠定了基础；北魏孝文帝即位后，立志用文治移风易俗。他迁都洛阳，进一步推行
汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语、以汉服代替鲜卑服、改鲜卑姓为
汉姓、鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等，这些措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
综上所述，顺应历史潮流的改革是推动社会进步和国家强盛的重要因素。
观点 2：杰出人物能推动历史发展进程。论述：略。
（评分标准：观点正确的 1分，选择三个史事紧扣观点形成有理有据的论述得 6分，共 7 分。
观点不正确或者没有作答不得分，论述不足依次酌情赋分。）

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