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人教版三年级上新教材2024版
混合运算
—例5
数学课上，小明做对了9个计算题，小红比小明多做对了6个，小亮比小红少做对了2个。小亮做对了几道计算题？
回顾这类题的解决办法，可以从条件入手分析（综合法），也可以从问题入手找出需要的条件（分析法）。
不能通过一步解决的问题，有几种分析方法？
在劳动课上，小明做了8朵花，小红做的比小明少3朵，小军做的是小红的2倍。小军做了多少朵花。
读题，找出已知条件和问题。
请画图表示出题目中的条件和问题。
小明：
8朵
小红：
少3朵
小军：
？朵
阅读理解
小明：
8朵
小红：
少3朵
小军：
？朵
我从问题入手进行分析
小明做的朵数
小红比小明少做3朵
小红做的朵数
小军做的是小红的2倍
小军做的朵数
8-3=5（朵）
5×2=10（朵）
分析解答
小明：
8朵
小红：
少3朵
小军：
？朵
我从问题入手进行分析
小军做的朵数
小军做的是小红的2倍
小红做的朵数
小红比小明少做3朵
小明做的朵数
小红做的：8-3=5（朵）
小军做的：
5×2=10（朵）
分析解答
小红做的：8-3=5（朵）
小军做的：
5×2=10（朵）
8-3=5（朵）
5×2=10（朵）
两位同学做的都是先求出小红做的朵数。
综合算式：
8-3 ×2
（ ）
=5×2
=10（朵）
答：小军做了10朵花。
分析解答
回顾反思
当一个问题需要多个步骤解决的时候，有两种分析方法，从条件入手或从问题入手，但不管用哪一种方法，都需要确定先解决什么，在解决什么。
请你选择合适的方法解答。
从问题入手：
蓝队全场42分
红队全场38分
蓝队上半场24分
红队下半场和蓝队一样多
红队上半场多少分
42-24=18（分）
38-18=20（分）
从条件入手：
蓝队全场42分
红队全场38分
蓝队上半场24分
红队下半场和蓝队一样多
红队上半场多少分
42-24=18（分）
38-18=20（分）
（ ）
综合：
38-
42-24
=38-18
=20（分）
答：红队上半场得了20分。
兴华村前年只有8户使用天然气，去年使用天然气的户数是前年的5倍，今年使用天然气的用户又比去年增加了20户。今年使用天然气的一共有多少户？
前年8户
去年是前年的5倍
今年比去年增加20户
今年有多少户
请拖动组成自己的分析思路，然后解答。
去年有多少户
前年8户
去年是前年的5倍
今年比去年增加20户
今年有多少户
去年有多少户
从条件入手
前年8户
去年是前年的5倍
今年比去年增加20户
今年有多少户
去年有多少户
8×5+20
=40+20
=60（户）
从问题入手
√
√
√
√
蓝色彩带的数量
有红色彩带18条，黄色彩带9条，黄色彩带的条数是蓝色彩带的3倍，黄色彩带的条数是蓝色彩带的几倍？
小结

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