资源简介

(共20张PPT)
四 毫米、分米和千米
第3节 认识千米
苏教版 三年级上册
在具体情境中感知和了解长度单位千米，初步建立1千米的长度观念。（重点）
知道1千米＝1000米，能进行长度单位之间的简单换算。（难点）
感知1千米的实际长度，感受千米在日常生活中的广泛应用。
再开1千米就到六塘服务区了。
这是一个铁路上的里程碑。180千米表示从铁路起点到标志处的距离是180千米。
公路上的路标，表示此地到前面各高速路口的距离。
限速标志，表示各类车的最高行驶速度不得超过每小时多少千米。所有车辆的最低速度不得低于每小时60千米。
计量比较长的路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米（km）作单位。千米又叫公里。
千米是一个长度单位，而且是一个比较大的长度单位。
计量比较长的路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米（km）作单位。千米又叫公里。
1千米有多长？
到学校操场上量出100米的距离，先看一看，再走一走，数数走了多少步，看看用了多长时间，把结果记录在下表中。
到学校操场上量出100米的距离，先看一看，再走一走，数数走了多少步，看看用了多长时间，把结果记录在下表中。
步数
时间
200步
2分10秒
可以自己到学校操场上走一走，数数100米的距离自己走了多少步，看看100米的距离自己用了多长时间走完，把结果记录下来。
提示
10个100米是1000米，1000米就是1千米。
1千米＝ 米
1000
联系自己走100米的步数和时间，想一想：走1千米大约要走多少步？大约要用多少分钟？
走100米大约要走200步，1千米里面有10个100米，所以走1千米大约要走10个200步，也就是2000步。
走100米大约要用2分10秒，1千米里面有10个100米，所以走1千米大约要用10个2分10秒，也就是21分40秒。
根据推算的结果绕学校操场走一走，看看1千米大约是
几圈。
200米一圈的环形跑道，1千米大约是5圈；400米一圈的环形跑道，1千米大约是2圈半。
提示
和同学比较得到的结果，你能想到什么？
小结
1.计量比较长的路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米作单位。
2.千米又叫公里，用字母“km”表示。
3.1千米＝1000米。
1.在（ ）里填合适的长度单位。
毫米
（1）一本练习本大约厚3（ ）。
（2）苏州到杭州的公路大约长160（ ）。
（3）一根黄瓜大约长2（ ）。
千米
分米
2.填一填。
5000
5千米＝（ ）米
2千米500米＝（ ）米
2000米＝（ ）千米
4658米＝（ ）千米（ ）米
10米＋1千米＝（ ）米
1千米＋90分米＝（ ）米
2
2500
4
658
1010
1009
1千米＝1000米
1米＝10分米
3.在( )里填上合适的单位。
龙龙 1分钟跑了300( )。
某地 3小时内预估降水量达 50( )。
零件宽约 4( )。
小鸟身长约1( )。
举世闻名的万里长城总长度约21196( )。
汽车的速度不能超过每小时 30 ( )。
米
毫米
毫米
分米
千米
千米
【点拨】结合生活实际，进行单位选择。如：小鸟身长 不可能是 1 米、1 厘米，只能是 1 分米比较合理。
4.下面是六座城市间的路线图。
(1)从武汉经过合肥到南昌有( )km。
809
【点拨】从武汉到合肥有 377 km，从合肥到
南昌有 432 km，则从武汉经过合肥到南昌有 377＋432＝ 809(km)。
(2) 从南京到上海大约有( )km，从杭州到上海大约有( )km。
(3) 张叔叔从合肥到南京用了 50 分钟，他的出行方式可能是( )。 (填序号)
①骑自行车 ②开小轿车③乘坐高速铁路列车
300
180 (答案不唯一， 合理即可)
③
【点拨】 从合肥到南京有 171 km，骑自行车不 可能 50 分钟到；小轿车每小时大约行驶 100 km，故也不 可能 50 分钟到；只有乘坐高速铁路列车最有可能。
5.新思维逻辑推理 四家人自驾游，在同一条高速公路上，华华在同同前面 25千米处，梦梦在蓝蓝后面 18千米处，同同在梦梦前面 14千米处。华华与蓝蓝相距多少千米？
18－14＝4(千米) 25－4＝21(千米)
答： 华华与蓝蓝相距 21 千米。
【点拨】根据题意画出如下示意图，即可列出算式解答。
在（ ）里填上合适的长度单位，使式子成立。
（1）1（ ）－8（ ）＝ 2（ ）
（2）1（ ）－88（ ）＝12（ ）
（3）1（ ）－888（ ）＝112（ ）
厘米
毫米
毫米
米
厘米
厘米
千米
米
米
1米＝10分米
1分米＝10厘米
1厘米＝10毫米
1米＝100厘米
1千米＝1000米

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