资源简介

2025一2026学年度第一学期期末质量检测
六年级语文检测试卷
(完成时间：90分钟书写占5分
总分：100分)
成绩：
【卷首语】同学们，本学期，我们在文字的陪伴下走过了一段充实的成长之路。今天，
就让我们沿着“积累一探索一表达”的旅行主线，回顾旅途的收获，书写自己的成长答卷
吧！
第一部分行囊储备 积累运用
的
情景一：字词为砖瓦，诗文作风景，名著蕴养分。请你清点知识行囊，筑牢语文根基。
一、口语交际：旅行中总会遇到不同观点的碰撞，有人说：“生活需要诚信，不需要善
意的谎言。”还有人说：“生活需要善意的谎言。”你怎么看？请先表明观点，再用“第
…第二…”的句式说明理由。(1+2=3分)
观点：
理由：
二、基础知识。（共26分）
1.根据拼音和语境，写出正确的词语。（12分)
本学期的语文学习之旅精彩纷呈。我们曾驻足草原，欣赏那1ǜt(
)般的
草地，感受牧民的sǎtuo()与热情；也曾凝望狼牙山，铭记五壮士zhan ding ji6
tiě(
)的抉择，敬佩他们热血沸腾的气节；还曾沉浸在《月光曲》q1gyou(
的旋律中，惊叹于贝多芬别出心裁的创作；更懂得了要珍惜地球这颗kagkǎi（
无私的星球，不做破坏环境的事。
2.下列成语与语境搭配最恰当的一项是（)。(2分)
(1)他的钢琴演奏技艺高超，旋律悠扬，真是
(2)这幅山水画布局巧妙，笔墨流畅，画得」
赵
(3)爷爷写的毛笔字笔法刚劲，结构匀称，堪称
D
A.余音绕梁妙笔生花行云流水
C.引人入胜妙笔生花笔走龙蛇
B.余音绕梁栩栩如生笔走龙蛇
D.引人入胜
栩栩如生行云流水
第1页（共6页）
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描ApP
3.下列选顷中，加点字的字音和字义全部正确的一项是()。(2分)
1.菝削（如）
参(cn)差不齐
别出心裁（裁：裁剪）
哉乎
B.劲（j1hg)挺
星移斗(du)转
居高临下（临：面对)
汤汤
C.莱拙(zhu8)
暴露(1ù)无遗
顾影自怜（顾：照顾）
四、
D.苍穹(qing）
一模(m6)一样
心满意足（足：足够)
4.以下不适合“爱读书的班长”这个中心意思的材料是()。(2分)
片课问总是瘁着课外书，连同学叫他都没听见
沙温
B.书包里除了课本，还塞着好几本名著和读书笔记.
C.经常利用课余时间帮同学讲解数学难题。
D.每次班级分享会，都能给大家讲书中的精彩故事。
5.下列句子中关联词语运用不恰当的一项是（)。(2分)
A只要我们齐心协力，就一定能完成这次植树任务。
B.即使明天会下雨，我们也要按时参加研学活动。
C,因为我们遵守交通规则，所以能有效减少交通事故，
D.五壮士不但壮烈牺性了，而且永远活在我们心中。
6.按要求写句子。(6分)
(1)闰土对我说：“晚上我和爹管西瓜去，你也去。”（改为转述句）
(2)通过这次综合性学习，让我对中国传统文化有了更深刻的认识。（在原句上修
改病句)
(3)魁捂黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。（缩句：保留六个字）
三、语言积累：诗文是旅行中最美的风景印记。请根据情境填写合适的内容。（共10
分)
1.诗文中的山河岁月。“
,水村山郭酒旗风。”展现了江南
的春日美景：“
江清月近人。”流露了诗人的羁旅愁思。(4分)
2.诗文中的家国情怀。“捐躯赴国难，
。”抒发了曹植的壮志；
,当以死守，不可以尺寸与人。”体现了李纲的爱国气节。(4分)
3.诗文中的知音之谊。伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“普
第2页（共6页）
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描APD2025—2026学年度第一学期期末质量检测
六年级语文检测试卷评分标准及参考答案
一、口语交际。（共3分）
观点占1分，示例：我认为生活需要诚信，不需要善意的谎言。
理由占3分，示例：第一，善意的谎言也是谎言，会让人感到厌恶；第二善意的谎言可能会影响人们正确的判断，让人做出错误的决定。当一方发现自己被骗，但又未发觉这是善意的的谎言时，那双方就会产生矛盾，甚至会引发更严重的后果。（观点明确，理由贴合观点、言之有理，即可得分。）
二、基础知识。（共26分）
1.（绿毯） （洒脱） （斩钉截铁） （清幽） （慷慨）
2.(2分)：B 3.(2分)：B 4.(2分)：C 5.(2分)：D
6.(6分)：（1）闰土对我说，晚上他和他爹管西瓜去，让（叫）我也去。
（2）删掉“通过”或“让”。 （3）渔夫拖着渔网。
三、语言积累。（每空2分，共10分）
1.千里莺啼绿映红 野旷天低树 2.视死忽如归 祖宗疆土 3.巍巍乎若太山
四、课外书阅读。（第小题2分，共6分）
1.（外祖母） 2.C 3.B
五、阅读感悟。（共20分）
（一）
1.（3 分）：拟人 即将断裂（或摇摇欲坠） 洪水肆虐（情况或形式）
2.（3 分）：示例：“儿子，爸爸对不起你！我们党员的责任就是保护老百姓，希望你不要怪我！”（语句通顺且不少于10 字，符合情境即可得3分；若内容不符或字数不足，酌情扣1分）
3.（2 分）：C
（二）
1.（2 分）：示例:《书，照亮我的人生之路》（题目贴合文章主旨即可得分）
2.（5 分）：时间 童话书、历史书、科普书、文学名著
3.（2 分）：B
4.（3分）：示例：读书不像娱乐那样直观，但能让我们在慢节奏中沉淀思绪，从书中收获知识、感悟道理、体会情感，还能在阅读中遇见更好的自己，这种精神上的充实与成长是其他方式无法替代的，因此读书是一种独特的享受。（需结合文中内容分析，若仅泛泛而谈，未结合文章，酌情扣分。）
六、写作技能：题目占2分。
第1题：
27—30分：题目补充贴合主题；事例典型、细节“那一刻”描写生动，能凸显“读懂”的过程；内容具体、真情实感浓厚；叙事清晰、详略得当；语句通顺连贯，极少或无语言错误。
24—26分：题目补充合理；事例真实具体，能体现“那一刻”的细节；有真情实感；叙事清楚、详略较得当；语句比较通顺，语言错误较少。
21—23分：题目补充完整；叙事基本清楚，符合字数要求，但“读懂”的过程体现不足；语言错误较多。
18—20分：叙事比较清楚，但内容简单、“那一刻”细节单薄；语言错误相当多。
不及格：偏离题目要求；叙述混乱不清；字数不足200字。
第2题：
27—30分：选材贴合主题，能通过具体事例体现“温暖 / 善意”；情感真实浓厚，内心感受表达细腻；叙事清楚、内容具体；语言流畅，字迹工整，极少或无语言错误。
24—26分：选材围绕主题，事例具体；情感真实，能写出内心感受；叙事清楚；语言比较流畅，字迹较工整，语言错误较少。
21—23分：内容具体，条理清楚，能体现“感谢”的主题；字迹工整，但语言错误较多。
18—20分：条理比较清楚，但内容简单，“感谢”的情感体现单薄；书写不够认真，语言错误较多。
不及格：偏离题目要求；叙述混乱不清；字数不足200字。

展开更多......

收起↑