资源简介

(共22张PPT)
学习了本单元的几篇演讲词，也尝试了撰写演讲稿，接下来就让我们正式进入演讲比赛吧！
举
演
比
赛
办
讲
统编版·语文·八年级下册
举
演
比
赛
任务三
办
讲
学习目标
01
探究内容
02
真题演练
03
教学目录
学习目标
1.了解举办演讲比赛的基本流程。
2.掌握演讲中一些常用的肢体语言、声音变化等技巧。
3.学会用演讲形式表达自己的观点和感受。
赛前准备
探究内容
（1）个人准备。课外搜集演讲视频、音频资料，了解演讲的基本技巧，并用“任务二”中撰写的演讲稿自己演练。
◎可以搜集历史名人演讲的视频或音频资料，也可以关注网络或电视上热门的演说类节目。
◎重点关注演讲技巧，如语气、语调、重音、节奏的调配，表情的处理，体态语的运用等。
◎自己演练时，注意借鉴他人的演讲技巧，并熟记演讲词，争取脱稿。
（2）举办小组选拔赛。选择同一题目撰写演讲稿的同学自由组成小组，先在小组内进行选拔比赛，每组选出一到两名同学参加班级演讲比赛。
◎小组选拔时，一方面要重视演讲的内容，另一方面要考虑演讲技巧的运用(如声音、语气、表情、动作等)，通过综合评价，推举优秀代表。
◎被推举出来的同学，在正式比赛前要反复演练。不妨在小组内再演讲一次，听取其他同学的意见，改进提高。
（3）推选评委，设置必要的奖项，制订评选细则。
（4）推选主持人，撰写串场词，安排演讲顺序。
现场比赛
（1）选手要注意临场表现和发挥。
◎面带微笑，放松心情。如果感到紧张，可以做一下深呼吸，环视全场，调整好自己的状态。
◎站姿自然、沉稳，同时辅以合适的手势动作。
◎直面听众，适时用眼神与听众交流，观察他们的反应，据此调整自己的演讲内容、语气和体态。
◎保持饱满的情绪，一气呵成地完成演讲。
◎如果在演讲中出现一些突发情况，比如忘词了或者讲错了，要通过放慢语速努力回忆、结合现场情况略作调整、临时应变自圆其说等方式，使演讲顺利进行下去。
（2）评委根据评选细则，评出相应奖项，公布获奖名单，也可以给予适当奖励。
（3）获奖同学发表感言，评委作精要点评或活动总结。
演讲内容（4分）
01
紧扣主题，主题鲜明、深刻、积极向上，语言自然，富有真情实感。
语言表达（3分）
02
要求脱稿，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，激情昂扬，动作恰当。
演讲比赛评分细则
形象风度（2分）
03
衣着整洁，仪表端庄大方，举止得体。
综合印象（1分）
04
评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
说明：满分10分，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位。
评委现场打分，随时统计选手得分。比赛结束后，评出相应奖项，公布获奖名单。
评委评分：
现场颁奖：
按照名次颁发奖品，获奖同学发表感言，评委作简要点评或活动总结。
真题演练
学校将举办“革命精神代代传”演讲比赛，校团委请你参与筹备工作。（8分）
重庆中考A卷
（1）以下是校团委拟定的演讲比赛评分标准，请你补充两条。（4分）
①演讲内容紧扣主题，观点鲜明，内容充实。
②_________________________________
③_________________________________
④衣着端庄得体，仪态大方，表情自然。
（2）校团委拟邀请你班的语文老师艾渝担任评委，请你根据海报信息，向艾老师发出口头邀请。（4分)
补充两条标准，合理即可。每条2分，共4分
（补充两条标准，合理即可。每条2分，共4分）
(1)①声音清晰，声调抑扬顿挫，情绪饱满，富有表现力。
②适当运用肢体动作，增强演讲效果。
③用眼神适时与听众交流。
④PPT画面、配乐与演讲内容匹配。
⑤能处理临场突发情况。
答案示例
（时间、地点、目的表述清楚，3分；礼貌得体，1分。共4分）
(2)艾老师好！6月14日晚上7点，学校将在小礼堂举行演讲比赛，主题是“传承革命精神，争做时代新人”。校团委打算请您担任评委，不知道您有没有时间？

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