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乐山市市中区2025-2026学年度上期期末教学质量监测考试
九年级物理2026.1
一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题目要求，每小题3分，共60分）
1．首先发现电流周围存在磁场，且第一个揭示电与磁存在联系的科学家是（ ）
A．奥斯特 B．伽利略 C．牛顿 D．阿基米德
2．青衣江畔的滟澜洲滨江公园拥有彩色步行道，乐山市民可以漫步其中，欣赏江边美景，呼吸清新空气。夏天，走在空旷的水泥地上时感觉特别热，走在江边时，却感觉到很凉快，这是因为水具有下列的哪个特点（ ）
A．温度低 B．流动性好 C．比热容大 D．内能大
3．关于如图所示的四个情景，下列说法错误的是（ ）
A．甲图表明常见的物质是由分子、原子构成的
B．乙图中的扩散现象能说明气体分子在不停地做无规则运动
C．丙图中压紧的铅柱吊起重物，说明分子之间只存在引力
D．丁图是气体分子模型，分子之间的距离很远，彼此之间几乎没有作用力
4．在通常情况下都是绝缘体的是（ ）
A．玻璃、大地、塑料 B．橡胶、玻璃、塑料
C．人体、空气、石墨 D．食盐水溶液、金属、水
5．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A．物体的温度越高，含有的热量越多 B．热量总是从内能多的物体转移到内能少的物体
C．物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高 D．温度高的物体内能大，温度低的物体内能小
6．如图所示的事例中，改变物体内能的方式与其他三项不同的是（ ）
A．弯折铁丝变热 B．食品放入冰箱冷藏 C．钻木取火 D．压缩空气，乙醚着火
7．下列汽油机工作的冲程中，压缩冲程是（ ）
A． B． C． D．
8．实验小组的同学连接了四个电路（如图）来探究开关的控制作用，下列判断正确的是（ ）
A．甲电路中，开关S只控制 B．乙电路中，闭合开关S，两灯都亮
C．丙电路中，闭合开关亮，不亮 D．丁电路中，断开开关不亮，亮
9．如图是国产新能源汽车中的一款插电式混合动力汽车，同时使用电动机和内燃机，其内燃机热效率最高可达；此外，其拥有快捷语音助手，可实现车外语音控制自动泊车和开关门等功能。分析该种新能源汽车，不是其提升热机效率的方法有（ ）
A．尽量使用热值大的燃料
B．优化冲程控制，让燃料与空气混合充分，使燃料燃烧得比较完全
C．使用粘度低的机油进而减少热机内部各部件间的摩擦
D．车型设计中，采用高效传动和轻量化车身，进而减重
10．为保障加油站安全，工人提油枪加油前，必须用手触摸如图所示的按钮，这是为了（ ）
A．清除身体上的静电 B．清除手上的灰尘 C．清除手上的汗水 D．给身体带上静电
11．如图，验电器甲带负电荷，验电器乙不带电荷，用带有绝缘柄的金属棒把连接起来，下列叙述正确的是（ ）
A．甲的张角不变，金属棒中电流从A流向B B．甲的张角不变，金属棒中电流从B流向A
C．甲的张角变小，金属棒中电流从B流向A D．甲的张角变小，金属棒中电流从A流向B
12．如图甲所示电路，闭合开关S，电流表的示数如图乙、图丙所示，则下述正确的是（ ）
A．和串联
B．电流表的示数是
C．通过小灯泡的电流是
D．若只将小灯泡的位置互换，闭合开关S，电流表的示数减小
13．某小区为方便居民进出，安装了多功能自动识别门禁如图所示。该门禁系统有刷卡和刷脸两种识别方式，单独使用其中任何一种识别方式都能把门打开。若刷卡看作手动开关，刷脸看作自动开关，则选项中能正确表示门禁的内部电路的是（ ）
A． B． C． D．
14．如图所示的电路，闭合开关S时，只有一盏灯亮，且只有一个电表有示数，其故障可能是（ ）
A．灯断路 B．灯短路 C．灯断路 D．灯短路
15．如图为某综合实践小组设计的调光台灯工作原理图，在电路图的两点之间接入一个滑动变阻器，使滑片P向左移动时，灯泡的亮度变亮，则下列方法中正确的是（ ）
A．M接接B B．M接接D C．M接接D D．M接接A
16．如图所示，电路中电源两端的电压保持不变。当开关S闭合、断开，甲、乙两表为电流表时，甲、乙两表示数之比为；当开关S和都闭合，甲、乙两表为电压表时，两电压表示数为（ ）
A． B． C． D．
17．如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关S，滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．示数变小，V示数变小 B．示数变小，V示数不变
C．示数变大，V示数变小 D．示数不变，V示数变小
18．如图所示，，滑动变阻器的总阻值为，滑片P可以在滑动变阻器上自由滑动，且接触良好。在滑片移动的过程中，之间等效电阻的最大值为（ ）
A． B． C． D．
19．小明写作业时，发现书桌上发光的台灯突然冒烟着火。他立即要做的是（ ）
A．用水浇灭 B．用书拍灭 C．用嘴吹灭 D．切断电源
20．下面四幅图中，哪个和发电机的工作原理是相同的（ ）
A． B． C． D．
二、填空题（每空1分，共8分）
21．2025年在科技界掀起了一阵风暴，“芯片”技术是核心技术之一，芯片的主要制作材料是________（填“绝缘体”“半导体”或“超导体”）；电子产品在长期工作后，屏幕表面容易积聚灰尘，这是因为带电体具有________的性质。
22．磁体的周围存在着磁场，我们为了方便、形象地描述磁场而引入了________，它上面的任何一点的切线方向表示该点的磁场方向，它分布的疏密程度表示磁场的________。
23．完全燃烧的天然气放出的热量是________J；若这些热量的被的液体吸收，使其温度升高，则该液体的比热容是________
24．如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡L的额定电压为，闭合开关S后，当滑片P从滑动变阻器右端滑到左端的过程中，小灯泡L的关系图象如乙图所示，则电源电压为________V，滑动变阻器的最大阻值为________。
三、作图题（每题3分，共6分）
25．请根据实物图在虚线框内画出对应的电路图。
26．如图所示，开关闭合后，小磁针静止时右端为N极。请在对应括号内和A点分别标出：
（1）螺线管“N”或“S”极；
（2）电源的“+”或“-”极；
（3）A点磁感线方向。
四、实验探究题（每空1分，共14分）
27．如图甲所示，小明同学在两只相同的烧杯里装入初温和质量均相同的水和食用油，用规格相同的电加热器给它们加热，探究它们吸热本领的强弱。
（1）在此实验中，除了如图甲中所示的器材外，还需要的测量工具是秒表和________。选用两个相同规格的电加热器加热，目的是使水和食用油在相等时间内________；
（2）由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器直接测量，实验中我们是根据________（选填“加热时间”或“升高温度”）来反映水和食用油吸收热量的多少；
（3）经过实验操作和数据记录，绘制出了如图乙所示的图像。根据图像可知：加热时，水吸收的热量________（选填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的热量；
（4）小明同学经过仔细观察和认真思考，便想到了以下两种比较水和食用油吸热本领强弱的方法：
①质量相同的水和食用油升高相同的温度时，吸收热量较多的物质是________，所以其吸热能力较强；
②质量相同的水和食用油吸收相同的热量时，温度变化较大的物质是________，所以其吸热能力较________（选“强”或“弱”）。
28．小桂利用图甲所设计的电路图，探究“电流与电压、电阻的关系”。实验器材：电源（电压恒为）、电流表、电压表各一个，一个开关，若干定值电阻，两个滑动变阻器，导线若干。
（1）小桂在连接实物电路时，应将开关________（选填“断开”或“闭合”）；正确连接电路后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是________（写出一种即可）；
（2）小桂在探究“电流与电压的关系”时，用的定值电阻进行实验，通过实验得到多组实验数据，由这些数据画出如图乙所示的图像，由图像可得结论：________。
（3）该实验能不能用小灯泡代替定值电阻？答：________，理由是：________________；
（4）在探究“电流与电阻的关系”时，小桂想使电压表示数都能调为，则：为确保5个电阻任选一个接入电路都能达到上述要求；滑动变阻器该选择________（选填“”或“”）；用的定值电阻完成实验后，将的电阻换成的定值电阻，滑动变阻器滑片将由图示位置向________（选填“左”或“右”）移动才能完成实验。
五、计算题（每小题6分，共12分）
29．图甲为一款多挡电热暖身毯，简化电路如图乙。仅闭合时电热暖身毯处于低温挡，此时电流为，低温挡功率为；求：
（1）电源电压；
（2）电阻的阻值；
（3）若的阻值为，则高温挡产生的热量。
30．某种电子秤的构造及工作原理电路如图所示，其中为定值电阻，为压敏电阻，的阻值与所受压力之间满足关系式（关系式中压力F的单位是N，电阻的单位是），电子秤称量由量程为的电压表改装而成．已知：定值电阻的阻值为，空载时的阻值为，电源电压保持不变，．求：
（1）空载时电压表的示数为多少？
（2）电子秤的最大称量值为多少千克？
（3）若要使电子秤的最大称量值变为，在不改变电源电压和电压表量程下，的阻值应变为多少？
参考答案与解析
1. 答案：A
解析：奥斯特首先发现电流的磁效应，揭示了电与磁的联系；伽利略是经典力学先驱，牛顿提出三大定律，阿基米德发现浮力定律，均与题意不符。
2. 答案：C
解析：水的比热容大，相同质量的水和水泥地吸收相同热量时，水的温度升高得慢，所以江边更凉快；温度低、流动性好并非核心原因，内能大小与该现象无关。
3. 答案：C
解析：
- A：甲图的物质结构模型表明常见物质由分子、原子构成，正确；
- B：乙图中二氧化氮和空气的扩散现象，说明气体分子在永不停息地做无规则运动，正确；
- C：压紧的铅柱吊起重物，说明分子间存在引力，但分子间同时存在引力和斥力，“只存在引力”错误；
- D：丁图是气体分子模型，气体分子间距大，彼此间几乎没有作用力，正确。
4. 答案：B
解析：绝缘体是不容易导电的物质。
- A：大地是导体；
- B：橡胶、玻璃、塑料均为绝缘体，正确；
- C：人体、石墨是导体；
- D：食盐水溶液、金属是导体。
5. 答案：C
解析：
- A：热量是过程量，不能说“含有热量”，只能说“吸收/放出热量”，错误；
- B：热量总是从温度高的物体转移到温度低的物体，而非内能多的物体，错误；
- C：晶体熔化时吸收热量，内能增加，温度不变，因此物体吸热内能增加，温度不一定升高，正确；
- D：内能与温度、质量、状态等有关，温度高的物体内能不一定大，错误。
解答
6-9题 答案+解析
6. 答案：B
解析：改变物体内能的方式有做功和热传递。
A（弯折铁丝）、C（钻木取火）、D（压缩空气）：均通过做功改变内能；
B：（食品放入冰箱冷藏）：通过热传递（热传导）改变内能，与其他三项不同。
7. 答案：A
解析：汽油机压缩冲程的特征：进气门、排气门均关闭，活塞向上运动，压缩气缸内混合气体。
- A：气门全关，活塞上行→压缩冲程（正确）；
- B：气门全关，活塞下行→做功冲程；
- C：排气门打开，活塞上行→排气冲程；
- D：进气门打开，活塞下行→吸气冲程。
8. 答案：D
解析：逐一分析电路连接与开关作用：
- A：甲电路为串联，开关S控制整个电路（L 、L 都控制）→错误；
- B：乙电路中开关S闭合后，L 被短路，只有L 发光→错误；
- C：丙电路中开关S闭合后，L 被短路，只有L 发光（表述为“L 亮，L 不亮”看似正确，但需注意电路画面前景：开关S与L 并联，闭合后L 短路，实际该选项易误判，核心看丁的正确性）；
- D：丁电路为并联，开关S在L 支路，断开开关S，L 不亮，L 所在支路不受影响仍发光→正确。
9. 答案：A
解析：热机效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比，提升热机效率的核心是提高燃料利用率、减少能量损失。
- A：热值是燃料的特性，热值大仅表示单位质量燃料放热量多，无法提高热机效率→符合题意（不是提升方法）；
- B：燃料燃烧更完全→减少燃料浪费，提高效率；
- C：减少内部摩擦→减少机械能损失，提高效率；
- D：轻量化车身、高效传动→减少额外功，提高效率。
10-13题 答案+解析
10. 答案：A
解析：加油站属于易燃易爆场所，人体摩擦会产生静电，静电放电可能引发油气爆炸。触摸静电释放按钮是为了清除身体上的静电，保障安全；清除灰尘、汗水不是该操作的目的，更不会给身体带上静电。
11. 答案：C
解析：
1. 验电器甲带负电，乙不带电；用金属棒连接A、B后，甲的负电荷（电子）会转移到乙，甲的负电荷减少，张角变小；
2. 电流的方向规定为正电荷定向移动的方向，电子带负电，移动方向与电流方向相反。电子从A→B，因此电流方向为B→A；
综上，甲的张角变小，金属棒中电流从B流向A，选C。
12. 答案：B
13. 答案：C
解析：题目要求“单独使用刷卡（S ）或刷脸（S ）都能开门”，说明两个开关并联，且都能控制电动机M：
- A：开关串联，需同时闭合才工作→错误；
- B：S 闭合会短路电动机，电路故障→错误；
- C：S 、S 并联，单独闭合任一开关，电动机都工作→正确；
- D：S 闭合会短路电动机，电路故障→错误。
14. 答案：B
解析：电路为L_1、L_2串联，电压表测L_1两端电压，电流表测电路电流。
核心：L_1短路→L_2发光，电流表测电路电流有示数，电压表测短路的L_1电压为0，满足“一盏灯亮，一个电表有示数”。
15. 答案：D
16. 答案：A
17. 答案：B
18. 答案：D
19. 答案：D
解析：台灯属于用电器，着火的原因是电路故障（短路、过载等），此时首要操作是切断电源，防止触电和火势因通电进一步扩大；
- A：用水浇灭会导电，引发触电事故→错误；
- B：用书拍灭易引燃纸张，且未切断电源仍有危险→错误；
- C：用嘴吹灭无法有效灭火，还可能让火焰蔓延→错误；
- D：切断电源是最安全、最首要的措施→正确。
20. 答案：C
解析：发电机的工作原理是电磁感应现象（闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，无电源）。
- A：奥斯特实验，说明电流的磁效应（电生磁），是电磁铁的原理→错误；
- B：通电导体在磁场中受力运动，是电动机的工作原理（有电源）→错误；
- C：电磁感应实验，无电源，导体切割磁感线产生感应电流，与发电机原理相同→正确；
- D：探究电磁铁磁性强弱的实验，利用电流的磁效应→错误。
二、填空题
21. 半导体；吸引轻小物体
解析：芯片的核心制作材料是半导体；带电体具有吸引轻小物体的性质，因此屏幕表面会积聚灰尘。
22. 磁感线；强弱
解析：磁感线是为形象描述磁场引入的假想曲线，其切线方向为磁场方向，疏密程度表示磁场的强弱。
23.答案：3×10^6；3×10^3
24.答案：6；20
25．（作图题略）
26．略
27. （1） 天平；吸收的热量相同
（2） 加热时间
解析：转换法的应用——吸收热量的多少无法直接测量，通过加热时间的长短来反映（加热时间越长，吸收的热量越多）。
（3） 等于
解析：使用相同规格的电加热器，相同时间内放出的热量相同，因此水和食用油在6分钟内吸收的热量相等。
（4） ① 水
解析：由图乙可知，升高到60℃时，水需要加热12分钟，食用油只需要6分钟，说明水吸收的热量更多，吸热能力更强。
食用油；弱
解析：吸收相同热量（加热时间相同）时，食用油的温度变化更大，说明它的吸热能力更弱。
28. （1） 断开；定值电阻R短路（或电压表接线柱接触不良/电压表断路等）
解析：电流表有示数说明电路是通路，电压表无示数，说明电压表测量的部分没有电压，最常见的原因是定值电阻短路，此时电压表被短路，无示数；也可写电压表本身断路/接线柱接触不良。
（2） 当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
解析：图乙是正比例函数图像，反映出电阻不变时，电流随电压的增大而正比例增大。
（3）不能；小灯泡的灯丝电阻随温度的升高而增大，无法保证电阻不变
解析：探究电流与电压、电阻的关系时，需要控制电阻不变，而小灯泡的电阻受温度影响，不是定值，因此不能替代。
（4）R1；右
29．略
30．略

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