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2025-2026 学年广东省深圳市宝安区八年级（上）期末生物试卷
一、选择题（本大题共 25 小题，每题 1 分，共 25 分。每题只有一个选项符合题意）
【主题一】生物学与运动
2025 年 12 月，粤港澳三地携手举办全运会和残特奥会，充分展现大湾区建设新面貌。回答 1﹣6 题。
1．火炬传递时，火炬手能看清由远及近的火炬，眼球内起主要调节作用的结构是（　　）
A．角膜 B．晶状体 C．视网膜 D．玻璃体
2．“接受火炬”这一声波指令，在火炬手耳内传递的顺序是（　　）
A．耳蜗→鼓膜→听小骨 B．听小骨→耳蜗→鼓膜
C．鼓膜→听小骨→耳蜗 D．鼓膜→耳蜗→听小骨
3．残疾运动员借助智能仿生手臂传递火炬，智能仿生手臂工作原理如图，有关分析错误的是（　　）
A．神经系统由脑、肌肉、神经组成
B．大脑是调节该活动的最高级中枢
C．大脑受损，仿生臂可能无法抬起
D．传出神经将大脑神经冲动传至胸肌
4．比赛中，运动员需协调动作、维持身体平衡，起主要作用的神经中枢是（　　）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
5．18 岁小将王贵洲成功打破全国举重青年纪录。当他将杠铃从地面举起至胸前过程中，肱二头肌的状态
变化是（　　）
A．持续收缩 B．持续舒张
C．由收缩转为舒张 D．由舒张转为收缩
6．如图是运动员佩戴的踝关节护具示意图，护具设计贴合踝关节生理结构，减少运动损伤。下列有关护
具的分析正确的是（　　）
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A．加固带模拟关节头，增强牢固性
B．透气孔模拟关节腔，促进滑液分泌
C．缓冲垫模拟关节软骨，起缓冲作用
D．扣带模拟关节囊，增加灵活性
【主题二】生物学与健康
《黄帝内经》是我国现存最早中医经典著作。回答 7﹣9 题。
7．书中提倡“治未病”，即通过调整生活方式、饮食习惯等来预防疾病。下列生活习惯中，利于预防疾病
的是（　　）
A．高脂饮食，营养过剩 B．熬夜游戏，透支精力
C．每天奶茶，提高幸福 D．劳逸结合，科学用脑
8．书中记载“消渴”者，多饮、多尿、多食且消瘦。推测该症患者体内分泌异常的激素是（　　）
A．生长激素 B．甲状腺激素
C．胰岛素 D．肾上腺素
9．书中记载“怒则气上，喜则气缓”。情绪激动时，人体内某种激素分泌增加，导致心跳加快、血压升高。
下列有关叙述错误的是（　　）
A．该激素可能是肾上腺素
B．该激素经导管进入血液
C．该激素含量少、作用大
D．能增加神经系统兴奋性
掌握一定用药常识和急救方法，对于保障身体健康、挽救生命有重要意义。回答 10﹣12 题。
10．中国红十字会发放标准化家庭药箱指南，明确区分 OTC（非处方药）与 Rx（处方药）药品标识。下
列叙述错误的是（　　）
A．OTC 标识药物需凭医生处方购买
B．服用 Rx 药物时应严格遵从医嘱
C．阅读药品说明书了解用法和禁忌
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D．不可自行增加 Rx 药物的服用剂量
11 ． 心 跳 骤 停 过 久 会 造 成 患 者 身 体 不 可 逆 损 伤 ， 心 肺 复 苏 的 步 骤 是 （ 　 　 ）
A．②①③ B．②③① C．①③② D．①②③
12．国家疾控中心数据显示，初中生高血压前期比例达 8.7%，与高盐高脂饮食、久坐相关。下列关于高血
压的叙述正确的是（　　）
A．属于传染性疾病
B．与生活方式有关
C．青少年不需要预防该疾病
D．可自行服用或停用降压药
感染人乳头瘤病毒（简称 HPV）是导致女性宫颈癌发生的直接病因之一。深圳市陆续出台了适龄女性 HPV
疫苗免费接种政策，回答 13﹣14 题。
13．下列与 HPV 感染不属于同一种类型的疾病是（　　）
A．肺结核 B．甲亢 C．甲型肝炎 D．狂犬病
14．下列现象与接种 HPV 疫苗属于同—免疫类型的是（　　）
A．皮肤阻挡病原体侵入人体
B．呼吸道黏膜纤毛清扫异物
C．血液中的白细胞吞噬病原体
D．注射脊灰疫苗预防脊髓灰质炎
【主题三】生物学与环境
2025 年，长江“十年禁渔”战略部署取得阶段性成效，鳤鱼（顶级捕食者）等在长江中游再现，标志
食物链完整性恢复。回答 15﹣17 题。
15．鳤鱼在生态系统中的角色是（　　）
A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．非生物环境
16．下列关于长江食物链的叙述正确的是（　　）
A．食物链由生产者和顶级捕食者组成
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B．物质通过食物链在生物间单向传递
C．能量从鳤鱼流向其捕食的小型鱼类
D．该食物链中的能量最终来自太阳能
17．长江“十年禁渔”效果显著。下列有关叙述正确的是（　　）
A．生态修复措施有利于恢复生态平衡
B．生态系统的自我调节能力是无限的
C．人类活动对生态系统仅具破坏作用
D．禁渔期满后可以随意进行鱼类捕捞
鲲鹏径一号生态廊桥连接梅林山、银湖山，利用乡土植物和蜜源植物打造常绿阔叶林、灌草丛、池塘湿地
三大共享生态系统。回答 18﹣20 题。
18．生态廊桥的桥体运用“雾森系统”，模拟山林温湿条件，这体现影响植物生活的非生物因素是（　　）
A．光照、温度 B．温度、水分
C．光照、水分 D．无机盐、温度
19．蜜源植物的生长繁殖和传粉昆虫的活动，主要体现生物之间的关系是（　　）
A．捕食 B．竞争 C．合作 D．寄生
20．生态廊桥将野生动物各自孤立的栖息地连通起来，下列叙述正确的是（　　）
A．严重削弱了原有生态系统的功能
B．连通两地后，生物难以迁徙觅食
C．降低梅林山和银湖山的生物多样性
D．能够有效保护和修复两地生态系统
深圳多项环保方案加强了二氧化硫、氮氧化物等的协同减排，从源头上减少形成酸雨的主要污染物排放。
请回答 21～22 题。
21．生物学小组模拟不同酸雨对植物幼苗生长的影响，实验结果如图，下列叙述正确的是（　　）
A．大量二氧化碳是形成酸雨的原因
B．各组植物幼苗初始生理状态相同
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C．本实验中，pH＝3 组为空白对照组
D．pH 值越小，对幼苗伤害程度越弱
22．人类活动会对生态环境造成影响，下列做法与结果不匹配的是（　　）
A．退耕还林——土地沙漠化
B．化肥和生活污水污染——水华
C．二氧化碳排放过量——全球变暖
D．非法捕猎——藏羚羊濒危
西湾红树林公园包括红树林、滩涂等部分，具有净化水质、蓄洪抗旱的作用。其景观独特，是生态旅游好
去处。回答 23～25 题。
23．西湾红树林公园属于（　　）
A．森林生态系统 B．湿地生态系统
C．城市生态系统 D．淡水生态系统
24．若环境污染，难以分解的有毒物质沿着食物链不断积累，一段时间后，图中积累有毒物质最多的生物
是（　　）
A．水草 B．虾 C．鱼 D．白鹭
25．生态旅游是人们回归大自然的最佳方式之一，下列生态旅游的相关措施不合理的是（　　）
A．限制游客人数，减少对生物的影响
B．大量引进外来物种，丰富旅游资源
C．设立保护生物多样性宣传标语
D．加强管理，严禁游客破坏环境
二、综合题（本大题共 4 小题，共 25 分。）
26．我国科研人员通过微创脑机接口临床试验，帮助高位截瘫患者利用气动手套实现自主脑控喝水，如图。
据图分析回答问题。
（1）健康人感到口渴，渴觉的形成部位在 　 　 。高位截瘫患者由于神经系统中枢部分的 　 　
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受损，导致脑与四肢间的联系通路中断，该患者 　 　 （填“有”或“没有”）渴觉，不能进行自主
喝水。
（2）科研人员将脑机接口体内机植入患者颅骨，采集神经冲动将信号传至电脑处理，输出信号后驱动
气动手套，使患者实现自主喝水。该过程模拟的是人体的 　 　 （填“简单”或“复杂”）反射，气
动手套相当于反射弧中的 　 　 。
（3）微创脑机接口在治疗疾病方面潜力巨大、应用前景广泛，其推广应用前需关注的问题是 　 　
（回答一点即可）。
27．基孔肯雅热对大湾区公共卫生安全构成挑战。生物学小组开展“健康生活宣传展演”项目式学习活动，
制作基孔肯雅热防疫手册。
（1）任务一：收集资料
基孔肯雅热是由基孔肯雅热病毒引起的一种急性传染病。基孔肯雅热病毒感染人体后，会刺激淋巴细胞
产生一类能抵抗该病毒的 　 　 （填“抗原”或“抗体”）。该过程属于 　 　 免疫。
（2）任务二：制作宣传材料
请帮助该小组将基孔肯雅热防治宣传手册补充完整。
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（3）任务三：收集反馈意见
①某人出现高烧、头痛等基孔肯雅热症状。为缓解症状，建议使用 　 　 （填“乙酰氨基酚”或
“布洛芬”）。
②有人提出一种观点：感染过一次蚊媒传染病，就终身免疫。请你辨析该观点的科学性并说明至少一
条理由 　 　 。
28．我国西北塔拉滩曾寸草不生，光伏电站建成后出现大面积长草现象。研究人员为探究其原因，选取光
伏区和非光伏区为研究对象，监测两组不同深度土壤的含水率，结果如表所示，请回答问题。
组别 土壤深度（m） 平均含水率（%）
光伏区 0.1 30.75
0.2 23.43
非光伏区 0.1 12.68
0.2 14.66
（1）野草属于生态系统成分中的 　 　 ，其根系可以固定土壤，防止水土流失，这体现了生物能 　 　
环境。
（2）土壤含水率达 16%以上能满足野草生长需求，说明 　 　 是影响野草生长的非生物因素。对比
数据可知，　 　 区更适合野草生长。
（3）若野草生长过旺，光伏电站将面临火灾威胁、发电量损失等问题。牧民采取“牧光互补”模式，
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引入“光伏羊”吃草（如图），将光伏羊销售至餐饮业，该模式中的食物链为 　 　 。“牧光互补”
模式的优势是 　 　 （回答一点即可）。
29．为了解生态系统的结构与功能，生物学小组开展“设计并制作生态瓶”项目式学习活动，请完成以下
任务。
（1）任务一：查阅资料，获取信息
“月宫一号”是科学家建立人类长期生存封闭生态系统，如图表示其部分成分（1～4 表示生理过程，
KJ 为能量单位）。由图可知，生物通过 　 　 过程（填数字）储存能量，能量流动逐级 　 　
（填“递增”或“递减”）。从生态系统组成分析，图中缺失的生物成分是 　 　 。
（2）任务二：设计系统，记录结果
小组同学设计并制作四个密闭生态瓶，编号为 A、B、C、D，加入等量清水，放入 2 条生长状况相似的
小鱼，观察小鱼生存时间。
编号 A B C D
图示
设计处理 不加水藻不加河泥光照 加水藻不加河泥光照 加水藻加河泥光照 加水藻加河泥黑暗
①四组生态瓶中，　 　 瓶能在一段时间内保持相对稳定。
②若要延长 D 瓶中小鱼生存时间，应将 D 瓶放置在 　 　 处，原因是该条件下水藻能通过 　 　
作用产生氧气，延长小鱼生命。
（3）任务三：分享交流，迭代升级
为延长生态瓶维持时间，请从生态瓶空间大小、生物配比及其他非生物因素中任选一个角度，提出一条
合理的改进措施 　 　 。
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