湖南省株洲市石峰区六校联考2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题(扫描版,无答案)

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湖南省株洲市石峰区六校联考2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题(扫描版,无答案)

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学校历史
、2025年下学期期末素养监测样本卷(九年级)
(时量:60分钟
总分:100分)
注意事项:
(1)答题前,请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号。
(2)答题时,切记答案要填在答题卡上,答在试题卷上的答案无效。
(3)考试结束后,请将试题卷和答题卡都交给监考老师。
一、选择题(以下各题只有一个正确答案,每小题3分,共42分)
1.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,如古代埃及的象形文字和金字塔,
古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》,中国的甲骨文和青铜器,古代印度的梵文和佛
教等。据此可知,古代亚非文明
A.起源具有同步性
B.成果具有多样性
C.交流具有双向性
D.发展具有连续性
2.亚历山大在远征中,将希腊的神话、语言、艺术等带到东方,又搜集了大量东方各国的政
治、经济以及民情风俗方面的资料,使东西方文化互相补充。这一现象表明,亚历山大远征
客观上
A.推动希腊民主制度的发展
B.导致希腊罗马文明的消亡
C.加速亚非自然经济的解体
D.促进了东西方经济文化的交流
3.马克垚在《西欧封建经济形态研究》中指出,不要误以为庄园法庭是人民的法庭,当诉讼
双方都是农奴的时候,也许还有秉公处理的可能,一旦涉及封建主利益时,封建主完全可以
利用主持法庭的管家作出有利于他自己的判决。材料反映出庄园法庭的本质是
A.领主统治庄园的工具
B.维护庄园公共秩序的机构
C.维护佃户利益的机构
D.庄园经济发展的产物
4.《查士丁尼法典》序言中说:“皇帝的威严、光荣不但依靠武器,而且须用法律来巩固。
这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解最准确的是
A.法律是治国的重要手段之一
B.君权神授,皇权至尊
C.法律可以消除社会矛盾
D.皇帝的威严是制定法律的唯一依据
5.有学者认为:“大化改新”使部民奴隶转化为封建国家的农民,奴隶主、地主所有制转化
为封建的国家土地所有制。该学者强调,大化改新
A,提高了农民地位
B.改变了社会性质
C.增强了幕府权力
D.加强了中央集权
6.新航路开辟后,欧洲商人把从美洲掠夺的白银运往亚洲,购买中国的丝绸、印度的香料,
再运回欧洲销售。这一过程反映的是
A.世界市场的初步形成
B.欧洲封建制度的瓦解
C.三角贸易的繁荣
D.文艺复兴的传播
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7,不同的资料具有不同的史证价值。在下列资料中,对了解俄国农奴制改革历史的史证价值
最大的是
A.农奴制改革时期的照片
B.列宾的油画《伏尔加河上的纤夫》
C.小说《亚历山大二世》
D.改编的电视剧《彼得大帝》
8.19世纪中期,美国北方铁路建设如火如柒,资金筹措困难重重:南方种植园主却一直将资
金大量投入到土地购置和奴隶购买中。材料反映出当时美国
A.交通发展受到严重制约
B.南北经济制度存在矛盾
C.北方金融体系不够完善
D.南方经济发展模式先进
9,受牛顿力学体系的影彩响,洛克提出了天赋人权和社会契约的主张:受达尔文进化论的影响,
斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论。这说明近代自然科学
A.彤响资产阶级价值观的形成
B.适应了早期殖民扩张的需要
C.揭示了人类社会发展的规律
D.推动了西欧资本主义发展
10.《震撼世界的十天》一书是美国著名作者约翰·里德在亲历十月革命之后写成的纪实作品,
被誉“研究十月革命的经典文本”。十月革命带给当时世界最大的“震撼”是
A.标志着科学社会主义诞生
B.无产阶级建立政权的首次尝试
C.建立了第一个社会主义国家
D.推翻了沙皇的专制统治
11.1899年美国的“门户开放”政策规定,在整个中国范围,各国都有进行贸易的权利。1922
年《九国公约》规定,施用各种之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机
会均等之原则。材料强调《九国公约》
A.实际上有利于日本独霸中国
B.实现了美国长期追求的“门户开放”目的
C.实现了真正意义上的国家平等
D.使中国摆脱被帝国主义共同支配的局面
12.历史史实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法和态度。下列选项中
属于历史观点的是
A.1920年,甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动
B.1922年,埃及华夫脱运动迫使英国有条件地承认埃及独立
C.社会保障制度可以缓和阶级矛盾,创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。
D.20世纪90年代,美国重视信息产业的发展,率先进入知识经济时代。
13.观察下面的示意图,判断该图的反映的主题应是
巴架
俄国
中国改
东欧到变
公杜
十月革命
革开放
苏联解体
A.民族解放运动蓬勃发展
B.共产主义运动欣欣向荣
C.社会主义运动曲折发展
D.国际政治格局曲折发展
14.近年来,“扫码支付”“在线课堂”“AI办公”等日益普及,反映互联网对社会生活的
影响是
A.阻碍传统行业发展
B.改变人们的生活方式
C.导致贫富差距扩大
D.取代了线下所有活动
历史试卷第2页共6页
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