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20252026学年度第一学期期末学习质量检测
·七年级道德与法治试题卷·
第1部分选择题（共30分）
本题有15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合要求的。不选、多选、错选均不得分。
1有人说，中学时代是人生最美好的年华：有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；
有人说，中学生依然是懵懂的孩子；有人说，中学生正在长大成人…中学时代，我
们应（)
①珍惜宝贵时光，随意发展个性
②努力把握机遇，探索知识领域
③树立新的目标，不断超越自我
④重塑自我形象，做完美的自己
A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
2.下图《时间去哪儿了》启示我们要(
)
时间去哪儿了
50%-60%
要
15%
20%-30%
要有计划，有自律
20%-30%
不
5%
50%-60%
不
5%
15%
要
无计划，无自律
要
不急
紧急
不急
紧急
低效学习者的时间安排
高效学习者的时间安排
A.科学规划，合理安排学习时间
B.互帮互助，掌握多样的学习方法
C.分清主次，学习任务都要做
D.
多花时间，培养浓厚的学习兴趣
3.对下列同学们的行为评价正确的是(
①小露体质较弱，每天坚持跑步，增强体能一一她不断完善自己
②小雯认为没人能超越自己，看不起其他人一一她正确认识自己
③小林擅长数学，刻苦钻研以求更大的提升—一他努力发掘潜能
④小方在同学的鼓励下报名参加了跳远比赛一一他缺乏自知之明
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.神舟二十一号90后航天员武飞说：“能够将个人梦想融入祖国航天的辉煌征程，
是时代赋予我的最大幸运。而我能做的，就是用百分百的努力去回报这份幸运。”武
飞的话启示我们（)
①梦想可以激发我们对生命的热情和勇气②做有梦想的少年，我们要早立志立大志
③只要坚持努力学习，我们就能实现梦想①新时代我们共同享有梦想成真的机会
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.自古以来，游子总是“举头望用月，低头思故么的多里茄记着临行密密缝”的
母亲，满怀“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的乡愁。这是基于(
①家是一所我们居住的房子②家让我们的心灵有所依托
③家是生命的居所
④家是心灵的港湾
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.
②③④
七年级道德与法治试题卷第】页共6页
6.漫画启示我们()
A,长辈理应体谅包容晚辈
B.晚辈必须绝对服从父母
C.优良家风应该代代传承
D.家庭矛盾肯定难以避免
7.下列做法有助于建立良好师生关系的是(
①自主学习，有难题不要麻烦老师
②主动热情，与老师称兄道弟、不分彼此
③尊重老师，接纳不同风格的老师④既接受老师的表扬，也接受老师的批评
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
8.去食堂就餐有“饭搭子”，在班上学习有“学习搭子”，到操场运动有“运动搭子”…
所谓“搭子”，被认为是一种新型社交关系，主打“精准陪伴”。组建自己的“搭子”，
我们要()
A.志同道合，志趣相投
B.理解帮助，投其所好
C.相互支持，沆瀣一气
D.忠诚信任，无限宽容
9.一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。下列情境中，没有体现
集体联结度的是()
A.小强生病住院后，本班同学轮流帮他补课
B.全体同学共同确定运动会中拿冠军的目标
C.小琳和几个志同道合的同学组建了文学社
D.在多次对比之后，小洪报名参加了书法班
10.北京市通过打造“能出汗的体育课”、科学精准提升学生体质等八条举措，落实
健康第一教育理念，构建以运动、卫生、心理、营养为一体的“大健康”教育格局，
将身心健康教育融入学校全员、全方位、全过程育人体系。这有助于广大同学们(
)
①强健体魄，保持充沛的精力②迅速提高体育成绩，全面发展
③健康生活，享受运动的乐趣
④爱护身体，对自己的生命负责
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
11.国庆假期，七年级的小林同学进行了以下活动。其中有利于滋养心灵的是（)
①参观安徽博物院历史文物②参加七师纪念馆的研学活动
③去商场购物买喜欢的衣服④早上起床前往楼下公园跑步
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
12.在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。下图警示语启示我们(
)
电动自行车！
禁止
水深危险
禁入电梯
高空抛物！
禁止游泳
A.
认识生命，珍惜青春
B.正视挫折，健康成长
C.敬畏生命，遵守规则
D.
绽放生命，追求荣誉
七年级道德与法治试题卷第2页共6页2025～2026 学年度第一学期期末学习质量检测
1-15 CABBD CBADD ACBAD（每小题 2 分，共 30 分）
16.（1）甲同学：逆境（1分） 乙同学：顺境（1 分）
（2）自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；（2分）受磨难而奋进，不悲观、不言
败，逆境就有可能转化为顺境。（2分）
17.（1）梦想即使不能实现，也有意义。（1 分）因为梦想是对未来美好生活的愿望，它能不
断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；即使它暂时无法实现，也能指引我们前进的方向。
（意思对即可。3分）
（2）现象一：要付诸行动并坚持下去，努力完成既定的学习计划；（2 分）现象二：要发现并
保持对学习的兴趣，更加自觉主动的学习；（2 分）现象三：要养成良好的学习习惯，掌握科学的
学习方法，提高学习效率。（2分）（选择其中两个现象作答，符合题意，观点正确即可。4 分）
（3）通过学习发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家
和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。（每点 2 分，
答对 2 点即可。4分）
18.（1）老师是我们学习和成长的引路人；教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命；教
师是履行教育教学职责的专业人员，是人类文明的重要传承者；教师作为人类文明的传承者，承载
着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任；等。（每点 2 分，答
对 3点即可。6 分）
（2）示例：爱岗敬业、热爱祖国、孝亲敬长等。（每个 1 分，答对 2 个即可。2 分）
（3）培育和弘扬社会主义核心价值观；发扬光大中华民族传统家庭美德；推动形成爱国爱家、
相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚；有利于让美德在家庭中生根、在亲情
中升华；有助于营造良好的家庭氛围；有利于引导人们增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献；
等。（每点 2分，答对 3 点即可。6分）
19.（1）①人的生命是代代接续的。（1分）②每个人的生命都是独特的。（1 分）③每个人的
生命都是不可逆的。（1 分）④人的精神生命是不断传承的。（1 分）
（2）生命是脆弱的艰难的；敬畏生命，就要关爱他人的生命；树立安全意识，保护好我们的生
命；提高危险预判能力和避险逃生能力；学习防护和急救的知识与技能；等。（每点 2 分，答对 3
点即可。6 分）
（3）①及时拨打 119 报警电话，用湿毛巾捂住口鼻，低身弯腰从出口逃生。（2 分）②迅速有
序的撤离教室，如果来不及撤离，迅速进行紧急避险，如躲到桌下等空间较小的地方。（2分）
（4）示例：①提高耐力或改善身体素质。（2 分）②坚持慢跑或快跑，每周跑 3-5 次，锻炼心
肺功能，提高耐力；打羽毛球，锻炼上肢力量和灵活性。（2 分）③保持良好心态；掌握科学的运
动方法；保证充足睡眠；遵循锻炼计划；等。（2分）
20.（1）①从自身实际出发、立足社会发展需要（每点 2 分，答对 2 点即可。4 分）②个人的
兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等。（2 分）
（2）乐观向上、认真务实、勤奋进取等。（每点 2 分，答对 2 点即可。4分）
（3）①徐淙祥立足岗位作奉献，奉献社会创造价值。（2 分）②徐淙祥深耕三农数十年，扎根
黄淮平原，攻克土壤、技术难题，在踏实奋进中绽放人生的光彩。干一行、爱一行、精一行，书写
自己的人生华章。（2 分）③他培育 100 多名“新农人”，让农业技术薪火相传，他将个人的命运
和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光
辉。（2分）
（4）示例 劳动就是汗水浇灌希望，双手编织未来，奋斗书写人生价值。（2分）
水平等级 评分等级 评分标准
紧扣主题“劳动创造人生价值”，表达流畅，价值导向正确，字
水平 3 2 分
数符合要求。
基本符合“劳动创造人生价值”主题，表达基本清楚，价值导向
水平 2 1 分
正确，字数基本符合要求。
水平 1 0 分 未作答、不知所云、不合主题或者价值导向错误。

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