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2025-2026学年第一学期期末质量监测
九年级历史试题
第I卷选择题
单项选释题（在每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将
正确选项字母代号写在答题卡对应的位置上。计20分)
1.文物承载着历史的记忆，对文物的考古发现是了解史前社会历史的重要依据。
右图所示三个文物共同反映了(
玉结岩道址出七的稻莽
河址出土的店陶外
A.中国境内早期人类起源
B.
远古的传说
C.原始衣耕生活
D.早期国家的产生
2.“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓
其傅。期年之后、道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”材料反映的
是(
A.秦灭六国的影响
B.秦巩固统一的措施
C.商鞅变法的背景
D.商鞅变法成功原因
3.战国时期，“天下”一词成为流行词汇。下表中各派代表的话语反映出(
孟子
墨子
庄子
“仁者无敌于天下”
“一同天下之义”
“一心定而王天下”
A.各学派相互影响取长补短
B.学在官府格局被打破
C.统一成为诸子百家的共识
D.诸子百家都关爱百姓
4.右面是人教版七年级上册《中国历史》部分目录，这一时期最显著的阶段特征
是(
A.早期国家与社会变革
第9课秦统一中国…44
第10课秦末农民大起义…50
B.统一多民族国家的建立和巩固
第11课西汉建立和“文景之
C.政权分立与民族交融
治”…54
D.统一多民族国家的巩固与发展
第12课汉武帝巩固大一统王朝…57
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5.县域比较小，很难为那些希望脱离大一统控制而形成分裂割据格局的地方势力
积累起必需的人力、物力和财力。这说明郡县制(
)
A.降低了行政效率
B.促进了南北交流
C.加强了中央集权
D.推动了民族交融
6.观察表格，相关主张的目的是(
时期
人物
主张
汉文帝时期
贾谊
“众建诸侯而少其力”
汉景帝时期
晁错
建议削藩：“削之，祸小；不削之，祸大”
汉武帝时期
主父偃
“令诸侯得推恩分子弟，以地侯之”
A.吸取秦亡教训
B.强化中央集权C.维护诸侯利益D.继续休养生息
7.在蔡伦改进造纸术后不久，朝鲜和越南就有了纸张，公元七世纪，造纸技术经
高丽传到日本，阿拉伯的造纸技术由中国工人亲自传授，欧洲人通过阿拉伯人
了解造纸技术，随后欧洲很多国家都建造了造纸厂。这表明造纸技术()
A.有利于文化的保存与传播
B.推动了欧洲社会的变革
C.为文艺复兴奠定了基础
D.促进了世界文明的进步
8.《中华民族共同体概论》中讲到，“无可否认，‘五胡’大举入据中原的确导
致原有‘中华’王朝的崩溃。但漫长的族群融合与政治整合，却带来了‘中华’
体系的扩大。‘中华'并非族别称谓，而是一套无偏私的理性制度化的文明体
系，具有极大的包容性与开放性。此一时期，北朝与南朝都以中华正统自居，
这说明，这一时期的民族交融(
A.促进中国古代疆域的扩大
B.导致中原政权的完全崩溃
C.彻底消除了民族之间的隔阂
D.奠定统一多民族国家的认同基础
9.它毕竟在中华大地上点燃了一种快速蔓延的希望之火，使无数人才陡然振奋，
接受竞争和挑选。它对社会智能的吸纳力也大大提高了。材料中“它”的主要
作用是(
A.促进了民族交融
B.扩大了统治基础
C.促进了中外交流
D.维护了社会稳定
10.历史兴趣小组的同学在开展关于唐代某主题探究性学习活动中，搜集到右面一
组图片，据此判断该主题是(
A.开放的社会风气
B.密切的民族关系
C.频繁的中外交流
D.多彩的文学艺术
戴帷帽女子骑马雕塑《弈棋仕女图》（局部）
吹排萧乐伎壁画
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