山东省临沂市费县第五中学2025-2026学年九年级(上)期末化学模拟试卷(含答案)

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山东省临沂市费县第五中学2025-2026学年九年级(上)期末化学模拟试卷(含答案)

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2025-2026学年山东省临沂市费县五中九年级(上)期末化学模拟试卷
一、选择题
1.日常生活常接触到“高钙牛奶”、“加铁酱油”、“含氟牙膏”、“富硒大米”等用品,这里的钙、铁、氟、硒指的是( )
A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 单质
2.下列说法正确的是( )
A. 空气的成分按质量计算,氧气约占
B. 分离液态空气得到的氧气,含量很高,是纯净物
C. 稀有气体通电能发出不同颜色光,可以用于制造多种用途的电光源
D. 二氧化碳过量排放会引起温室效应,所以二氧化碳属于空气污染物
3.陆游在村居书喜中写道“花气袭人知骤暖”。“知骤暖”与“闻到花香”之间的关系是( )
A. 温度升高,分子由静止变为运动 B. 温度升高,分子间间隔变大
C. 温度升高,分子分解变成了原子 D. 温度升高,分子运动速率加快
4.下列做法符合“爱护水资源”理念的是( )
A. 用洗菜水浇花 B. 工业废水直接排放
C. 大量使用含磷洗衣粉 D. 生活污水任意排放
5.自来水厂净化水的过程中能除去色素和异味的操作是( )
A. 静置沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 消毒
6.年月日,我国利用长征四号丙运载火箭成功将遥感三十三号卫星送入预定轨道。火箭推进剂由偏二甲肼和四氧化二氮组成,二者发生反应的化学方程式为。下列有关说法错误的是( )
A. 的化学式为 B. 中碳氢元素质量比为:
C. 是由四氧化二氮分子构成 D. 火箭推进剂为混合物
7.在哪吒:魔童闹海里,无量仙翁使用天元鼎炼制仙丹,经古人记载炼丹时是将红色的氧化汞粉末放入丹炉中加热,此反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是( )
A. 甲、乙、丙三种物质都是由分子构成的
B. 化学反应中分子的种类和数目没有发生改变
C. 保持物质丙化学性质的最小粒子是氧分子
D. 丙是空气中含量最多的气体
8.某同学对一些化学符号中数字的含义有如下理解,其中不正确的是( )
A. :可表示个氧气分子由个氧原子构成
B. :可表示个碳原子
C. :可表示硫离子带个单位负电荷
D. :可判断出该物质中、元素的个数比为:
9.如图是人工合成淀粉的反应示意图,下列说法正确的是( )
A. 的化学式为 B. 反应后催化剂的性质不变
C. 反应后氧原子个数减少 D. 反应中、分子个数比为:
10.下列图像符合相应实验过程的是( )
A. 在密闭容器中加热氧化汞
B. 加热高锰酸钾制取氧气
C. 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
D. 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入足量的铁片、镁片
二、非选择题
11.用化学用语填空。
地壳中含量最高的金属元素 ______ 。
氯化钠中含有的阳离子 ______ 。
标出二氧化硫中硫元素的化合价 ______ 。
12.如图为镓原子的原子结构示意图及镓元素在元素周期表中的相关信息,请根据图示回答下列有关问题。
镓元素的相对原子质量为______ 。
镓原子的质子数是______ 。
镓元素位于第______ 周期。
13.归纳整理是学习化学的重要方法。甲、乙、丙、丁、戊是初中化学中常见的纯净物。它们的转化关系如图所示图中涉及反应均为第单元初中化学常见的反应,“”表示物质间的转化能一步实现,“”表示物质间能发生化学反应,部分反应物、生成物和反应条件均已略去。
【查阅资料】已知氧化钙能与水反应并放出大量的热,发生反应的化学方程式为:。
请回答下列问题:
若甲可以供给呼吸,丁是一种氧化物,则甲的化学式为______;戊的一种用途是______;丁戊反应的化学方程式为______写出一个即可。
若甲是一种常见的温室气体,丁的水溶液在实验室常用于检验甲。下列有关说法正确的是______填字母。
A.戊丁的反应吸热
B.乙可以是一种易分解的酸
C.乙可能由原子直接构成
D.丙不可能含金属元素
E.丙可能有剧毒
14.阅读材料回答问题。
材料一:锂是银白色固体、质软、是自然界密度最小的金属。锂非常活泼,在常温下能与氮气反应,也能和水反应生成氢气和氢氧化锂。在电池、航空航天等领域有广泛的用途。我国锂资源相对较丰富,存在于锂辉石、锂云母等矿石中,主要分布在四川、江西等地,青海、西藏盐湖水也含有丰富的锂资源。工业上提取金属锂的方法有,盐湖卤水提锂法,成本低;锂矿石提锂法,制取成本比较高,但是较易制得高纯度锂产品。
材料二:锂元素与钠元素在周期表中的信息如图所示。
金属锂的物理性质有 ______ 。
金属锂的用途有 ______ 。
工业上制得高纯度锂产品的方法是 ______ 。
金属锂与钠有相似的化学性质,氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为,请写出氢氧化锂与二氧化碳反应的化学方程式 ______ ,在航天舱内如果要吸收航天员呼出的二氧化碳气体,用氢氧化锂比氢氧化钠更理想,其原因是 ______ 。
15.碳元素被称为“大自然的建筑师”。回答下列与含碳物质有关的问题。
我国古代书法家作品还能保存至今。主要是利用了碳单质的______ 化学性质。
普通干电池采用石墨作为电极材料,是利用其优良的______ 性。
金刚石和石墨都是碳元素组成的单质,它们的物理性质不同的原因是______ 。
16.空气是地球上宝贵的自然资源,同时也会给人类带来一些“烦恼”。
植物光合作用需要空气中的______ 做原料。
博物馆重要的文物常保存在充满氮气的透明箱里,这是利用氮气的化学性质______ 。
下图是探究铁生锈的条件的实验,对比试管和中的现象可知,铁生锈与空气中的______ 有关。
17.化学是一门以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段,许多重大的化学发现都是通过实验得到的。某兴趣小组在化学实验室进行了科学实验探究。
工业上制取氧气
通过降温加压使空气液化,利用各气体的______ 不同,使它们在不同温度下气化,逐一从空气中分离出来,从空气中分离出氮气和氧气属于______ 变化选填“物理”“化学”。
实验室制取氧气可能用到的部分装置如图。
实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式是______ 。
检查装置气密性的方法______ 。
装置的用途很广。下列关于该装置的用法正确的是______ 。
A.当装置内盛满水,若收集氢气,气体从通入;若收集氧气,气体从通入
B.当装置内盛满氧气时,若将装置内的氧气排出来,水从通入
C.装置,可观察给病人输氧气的速率,端连氧气钢瓶
实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,不溶于水。可选用______ 装置作为制取甲烷的发生装置填字母。
若直接用的溶液制取氧气,反应速率太快。为获得平稳的气流,如图所示发生装置能达到最佳效果的是______ 填字母。
过氧化钠常作潜水艇里氧气的来源,它与人呼出的二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,写出反应的化学方程式:______ 。
已知某同学用排水集气法收集了一瓶氧气,经检验氧气不纯,造成氧气不纯的可能原因有______ 。
A.集气瓶事先未先灌满水
B.有气泡产生就立即收集
C.未检查装置气密性
如图是某学生制作的简易供氧器,在使用时,左瓶中可放置的试剂是______ 填字母。
A.高锰酸钾
B.氯酸钾和二氧化锰
C.过氧化氢溶液和二氧化锰
右瓶中水的作用是______ 。
18.探究木炭和氧化铜反应生成的气体。
兴趣小组将氧化铜和木炭以质量比:混合进行实验,将生成的气体通入盛有澄清石灰水的试管中,试管中溶液先变浑浊后变澄清。实验结束后称量,混合固体减少的质量大于试管增加的质量。
查阅资料,可溶于水。
任务一:探究固体减少的质量和试管增加的质量不相等的原因。
作出猜想木炭和氧化铜反应生成的气体。
猜想一:只有;猜想二:只有;猜想三:______ 。
甲同学提出猜想二不成立,依据是______ 。
实验探究乙同学使用足量澄清石灰水,重复上述实验,发现固体减少质量仍然大于试管增加的质量。
实验结论Ⅰ猜想______ 不成立。
实验探究丙同学将氧化铜粉末与木炭粉以质量比:混合,称取混合粉末放入“”形玻璃管处,在处放入氧化铜粉末,如图,、两处同时加热,一段时间后,发现处固体变红,处有少量红色固体产生。
写出处发生反应的化学方程式:______ 。
实验结论猜想三成立。
任务二:探究的来源。
作出猜想可能发生的化学反应。
猜想四:,。
猜想五:。
实验探究丁同学在两个大试管中分别装入氧化铜和木炭质量比为:和:的混合粉末。向两个大试管中先通入足量氦气,然后同时加热两个大试管。利用传感器测定产生、的浓度。实验结果如图所示。
先通入氦气的目的是排出装置中的空气,能否用氢气代替氦气?______ 选填“是”或“否”。
由图可知,反应先生成______ 气体填化学式;增加固体混合物中木炭的质量分数,的浓度选填“不变”“变大”或“变小”______ 。
实验结论的来源:猜想______ 成立。
19.如图是过氧化氢溶液制取氧气的装置图。分液漏斗中装有的过氧化氢溶液。请回答下列问题:
利用该装置制取氧气,当 ______时开始收集。
若需要氧气来完成氧气有关性质的实验,请计算至少需要的过氧化氢溶液的质量。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.;


12.;


13.;灭火;;

14.银白色固体、质软、密度最小 在电池、航空航天等领域有广泛的用途 锂矿石提锂法 等质量的两种物质与二氧化碳反应时,氢氧化锂吸收二氧化碳多
15.常温下化学性质稳定;
导电;
碳原子排列方式不同
16.二氧化碳;
不活泼;
氧气
17.沸点物理 连接导管,将导管另一端插入水中,用手握试管,若试管口有气泡冒出,证明气密性良好 可使氧气润湿,且可通过气泡的快慢分析产生氧气的速率
18.含有和将生成的气体通入盛有澄清石灰水的试管中,试管中溶液先变浑浊后变澄清,说明气体中一定含有二氧化碳一 否变大四
19.气泡连续均匀冒出;

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