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2025-2026学年第一学期学情监测
九年级道德与法治
题号
二
三
四
总分
得
分
得
分
一、选择题（在每个小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出
评卷人
并写在题后括号内。本大题含12个小题，每小题2分，共24分)
1.改革开放的浪潮，让中华大地发生翻天覆地的巨变。新时代，我们要继续以更大的决心
鸳
和勇气深化改革，扩大高水平对外开放。这说明改革开放(
圜
A.使中国跨入了发达国家行列
B.使我国经济转向高速发展阶段
如
C.是中华民族最鲜明的民族禀赋
D.是决定当代中国命运的关键抉择
熙
2.学校以“感受新发展，奋进新时代”为主题开展图片展，以下符合主题的图片有(
)
1964年10月16日
原纤弹炸成功
BEIJING 2027
①
②
③
④
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3.DeepSeek是杭州某公司推出的AI助手，它的出现为人们打开了一扇通往更智慧世界的
相
窗户。如出门时，DeepSeek的AI导航系统可以实时分析交通情况，为人们规划最优行
剂
驶路线，帮助避开堵车，使生活更加高效。由此可见(
A.网络激发活力
B.创新改变生活
C.学习点亮生命
D.科技助力生产
4.学生小晋了解到《慈善法》修改的一些情形：中国人大网公布《中华人民共和国慈善法
(修正草案)》，并向社会公开征求意见。一个多月后，共收到670人提出的1114条意
见。《中华人民共和国慈善法（修正草案）》向社会公开征求意见有利于()
A.完善法律体系，推进公正司法
B.发扬人民民主，彰显人民主体地位
C.扩大公民民主权利，强化民主管理
D.人民有序参与立法，直接行使国家权力
5.在国庆假期期间，我国很多地方对外地车辆实行“宽松”的管理政策：“首违不罚”“轻违
不罚”，仅进行教育警告，把严格执法与人文情怀完美地结合在一起。
下列是网友对此做法的赞誉，你认为合适的是()
A.“严厉执法，彰显公正”
B.“司法暖心，保障人权”
C.“践行善治，方得良法”
D.“法安天下，德润人心”
6.据全国人大常委会工作报告显示，2025年将围绕完善国家安全体系和公共安全治理机
制，制定突发公共卫生事件应对法等，修改道路交通安全法、食品安全法、治安管理处罚
法等。这体现了()
A.立法机关科学立法
B.行政机关严格执法
C.司法机关公正司法
D.监察机关加强监督
7.在议题学习活动中，老师出示了三幅图片：
依据这些图片，你认为这次学习活动的议题与哪一内容有关？（)
A.发展民族文化
B.创新民族关系
C.维护民族团结·D.尊重民族风俗
8.维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
我们绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演，一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人
民坚决反对。下列做法符合这一要求的是()
A.坚持一个中国原则和“九二共识”，坚决反对“台独”分裂行径
B.台湾当局不断从美国购买武器，把台湾变成“地雷岛”“弹药库”
C.19个援疆省市同新疆维吾尔自治区协调配合，长期坚持对口援疆
D.我国壮族群众把日常对话编排成歌，千年传唱，形成了壮族山歌
9.在道德与法治课堂上，老师出示了一则材料：
山西大同五寨县政府将10万亩农田流转给蓝顿旭美食品有限公司，合作建设
现代加工型马铃薯示范基地，实施规模化、机械化、科技化发展，带动5个乡镇、43
个村发展加工型马铃薯产业，形成了以现代加工型马铃薯种植为代表的产业示范基
地，推动全县脱贫攻坚成果得到持续巩固，引领特色农业产业转型发展。
这是“万企兴万村”山西行动中，山西省民企踊跃投身乡村振兴的一个缩影。
在探究中，学生认为山西政府的做法体现了中国式现代化的特征。你认为是(九年级道德与法治参考答案
1-6 DCBBDA
7-12
CACDCA
13.(1)①社区工作人员把居民纳人问题的解决中并进
行一系列调研工作，体现了民主管理和民主监督，
实现了人民的事情人民管、人民的事人民办；②向
专家咨询体现了民主决策，有利于集中民智，促进
决策的科学化：③召开了居民会议体现了民主协
商，有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。答出其
中两个即可，共4分。
(2)小明的看法是片面的。建设法治政府，需要公
民的积极参与，这有利于促进政府依法行政，建设
法治政府。2分。但同样需要政府的主动作为。政
府需要依法规范行政权力，全面推进政务工作，保
障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政
府决策科学化和民主化：需要防范政府权力的滥
用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信
力等。2分。
14.(1)②有助于丰富人民群众对优秀传统文化的认
知，增强对民族文化的认同；有助于继承和弘扬中
华民族优秀传统文化，促进中华优秀传统文化的创
造性转化、创新性发展：有利于实现文化与经济的
融合发展，以文化促进旅游等经济产业的发展，促
进经济高质量发展，提高人民的生活水平，助推实
现共同富裕的进程等等。4分。
(2)示例：把传统文化的素养纳人学校对学生的整
体评价中，激励学生主动学习传统文化；学校要加
强对传统文化进课堂的重视程度与支持力度，聘请
专业人员对学生进行传统文化教育与指导；可以组
织学生参与社会上的传统文化活动表演或比赛，体
验传统文化的魅力等。4分。
15.①当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界，经
济全球化是当今世界的变化趋势，为经济发展提供
了新的机会；②我国坚持对外开放的基本国策，坚
持全方位对外开放：③中国在谋求自身发展的同
时，坚持合作共赢的理念，分享发展机遇，共享发展
成果：④中国发挥负责任大国作用，推动构建人类
命运共同体，促进人类社会共同发展；⑤中国文化
对世界的影响越来越大，外国人有更多的机会、更
强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国
文化的魅力，接受中国文化的熏陶。
16.(1)该地政府着力构建“弱有众扶”格局是缓解当地
弱势群体生产生活难题的有力举措，体现了党和政
府坚持以人民为中心的发展思想，有利于缓解人民
最关心最直接最现实的利益问题，提高人民的生活
质量，加强社会保障体会建设，打造共建共治共享的
社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好社会
需要，提高人民的获得感、幸福感和安全感。3分。
(2)政府加大在科研方面的投人，这是坚持和支持
当地科教兴国、创新驱动发展战略的具体表现，有
利于为该地的科技创新提供强有力的物质支持，直
接推动科技创新的发展，提高当地科技创新水平
促进当地科技创新的发展，继而推动当地经济的高
质量发展，推进全面深化改革的进程。3分。
(3)该地政府严守耕地保护红线，对违规行为采取零
容忍态度，这是贯彻绿色发展理念，建设生态文明的
具体措施，有利于在当地实现最严格的生态环境保
护制度，为当地生态文明建设提供可靠保障，实现法
治为生态文明护航，正确处理好经济发展与生态环
境保护的关系，实现绿色惠民、绿色富民。3分。
17.（1)①民族独立、人民解放②实现中华民族伟大复兴
(2)弘扬以改革创新为核心的时代精神：践行爱国
敬业的社会主义核心价值观；意志坚强、不畏挫折
积极投身社会实践，注重在实践中学习；践行劳动
精神，以辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，铸就新
的辉煌。利用科技创新成果，推进乡村振兴战略实
施；贯彻绿色发展理念，推动农村高质量发展将个
人理想与国家发展、民族复兴结合起来，实现生命
的价值等。
(3)示例：挑战：我想成为一名军人，保家卫国。可
是我现在各方面素质离参军入伍的要求相差甚远。
应对措施：我要在家长、老师的帮助和督促下，刻苦
学习，强健体魄，磨砺意志，努力实现目标。

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