资源简介

2025一2026学年度上学期期末学情调研
七年级道德与法治
注意事项：
1.全卷满分75分，答题时间为70分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
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一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
米
本大题共12个小题，每小题2分，共24分)】
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1.钱学森在晚年时写下一段话，称有1？个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间
的老师，而中学老师就有7个。这表明初中阶段
A是决定人一生的最重要的阶段
B.对我们的成长提出了新的要求
C只有教师是我们人生的引路人
D.对我们的人生具有独特的价值
2.1961年出生的景广林，虽因肢体残疾饱尝生活艰辛，但从未向命运低头。他创办了山西景氏
建材股份有限公司，帮扶18户58人脱贫致富。他积极支持教育与公益事业，个人累计捐款
10余万元。这告诉我们做更好的自己
A.要激发自身潜能，改正所有的缺点
B.是在为他人、为社会服务中实现的
封
C.要学会欣赏自己，孤芳自赏、骄做自大
D.要战胜一切困难，实现自己的梦想
3.同学们分享了周未的学习情况，其中属于在社会大课堂中读好“无字之书”的有
①小南：在家完成老师布登的所有作业。
②小东：去敬老院做义工。
③小西：和伙伴调查小区垃圾分类情况。
④小北：参观八路军太行纪念馆。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.右边漫画告诉我们
线
A.家是我们的第一所学校，父母的言行决定我们一生
B.优良的家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐
C.家庭成员要学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感
斜
D.家庭是社会的基本细胞，家庭和唑则国家必定兴旺
5.在第十五届全运会男子4×100米接力赛中，湖北以的四名参赛队员交接精准、配合默契，保
证了每一棒都衔接无误。赛后，队员们表示，团队能取得成功，源于两年来大家的艰苦磨合以
及彼此间的信任。团队正是通过赛前的充分准备和赛中的紧密配合，最终实现了“1十1>2”
的效果。可见
【七年级道德与法治第1页（共6页）】
A.集体成员数量越多，集体力量就越大
B.建设美好集体只树立竞争观念即可
C.建设美好集体要我们共同参与和努力
D.集体生活有助于我们学会与人交往
6.2025年，刘小清获评全国先进工作者。她扎根特教岗位近30年，始终以“爱心、真心、耐心”
陪伴每一名特殊学生成长，还心系特殊学生家庭，近年来为困难学生家庭累计捐款捐物超
4.8万元。这体现了刘老师
A践行人人为我、我为人人的价值理念
B.拥有乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
C.恪守法定义务须履行的行为准则
D.秉持改革创新、锐意进取的教学理念
7.道德与法治课上，老师展示了以下两则材料。由此可见
材料一：我们的指纹、虹膜，还有很多与生俱来的生理特征，都能作为身份识别的重要依据。
材料二：很多双胞胎即便外貌十分相像，在性格、兴趣爱好等方面仍存在差异，
A.每个人的生命都是独特的
B.每个人的生命都是不可逆的
C.人的生命是代代接续的
D.人的精神生命是不断传承的
8.放很前，班主任李老师给同学们提了几条假期安全建议：“别吃变质、过期的食品：别爬野山、
游野泳，也别去未开发开放区域游玩；别轻易相信网友，更不能擅自和网友见面…”这些安
全建议
A.侵犯了学生的人身自由
B.可以提醒学生珍爱生命
C.警示我们要树立规则意识
D.体现老师对学生成绩的关注
9.2025年9月1日是第19个“全民健康生活方式日”。健康的生活方式应融人日常生活，成为
不可或缺的部分。对个人来说，我们要主动学习科学权威的健康知识，定期测量体重、腰围、
血压、血糖、血脂等指标。下列行为属于健康的生活方式的有
①饮食有节制，起居有规律
②动静结合，远离不良嗜好
③积极主动地进行身体锻炼
④经常熬夜刷视频、看直播
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.苏轼一生满是坎坷，屡遭贬谪，从汴京到黄州、惠州，再到偏远的儋州，半生颠沛流离。但他
始终坦然面对，在逆境中寻得乐趣：躬耕东坡、品赏荔枝、开堂讲学。他以“一蓑烟雨任平生”
的豁达，将苦难化为诗意，活出了通透自在的人生。苏弑的人生经历启示我们
A.面对逆境要鼓足勇气，迎难而上
B.任何时候逆境的作用都是积极的
C.经历的挫折越多，人生就越幸运
D.只要乐观开朗，遒境就会转化为顺境
【七年级道德与法治第2页（共6页）】2025一2026学年度上学期期末学情调研七年级道德与
法治参考答案
一、选择题（每小题2分，共24分）
1.D2.B3.D4.B5.C6.B7.A8.B9.A10.A11.D12.C
二、简答题（共26分）
13.(8分)
名言警句
智慧启迪
①学习需要学思结合，既要勤奋学
学而不思则罔，思而不学则殆
习，也要积极思考，避免盲目接受或空
想
知人者智，自知者明
②要正确认识自己，客观评价自己
的优点与不足，做到自知自省
③要勤俭节约，珍惜劳动成果，反
一粥一饭，当思来处不易
对铺张浪费
④要谨慎交友，结交正直、诚信、
益者三友，损者三友
博学的朋友，远离虚伪、阿谀的损友
14.(8分)
情境一：选择课后主动与老师沟通，说明情况。理由：应尊重老师，用恰当方式解
释误会，避免影响学习和师生关系。
情境二：拒绝小西的请求，并劝说她诚信考试。理由：考试作弊违背诚信原则，真
正的友谊应基于正确的价值观，帮助朋友树立诚信意识。
情境三：与妈妈协商，合理安排学习与踢球时间（如先完成作业再踢球）。理由：
要理解父母的关心，通过沟通化解冲突，平衡学习与兴趣。
情境四：接受任务，合理规划时间，兼顾筹备工作与复习。理由：集体利益与个人
利益相互依存，主动承担责任有助于提升能力，同时培养时间管理能力。
15.(10分)(1)(4分)：心理健康是青少年成长的重要基础，影响其认知，
情感和社会适应能力；当前部分中小学生存在焦虑、自卑等心理问题，需专业引
导：促进心理健康有助于培养健全人格，为终身发展奠定基础：体现国家对青少年
健康成长的重视，落实立德树人根本任务。(2)(6分)引导她客观看待成绩，
认识到努力的价值，避免过度自我否定；鼓励她发现自身优点（如坚持、努力
等)，学会欣赏自己；建议她正确对待他人评价，不盲从他人看法，增强自信心：
提醒她通过运动、倾诉等方式调节情绪，必要时寻求老师或心理辅导帮助。
三、分析说明题(9分)
16.强化安全知识宣传：通过宣传栏张贴提示，帮助学生识别冰滑、电线破损、然
气泄漏等危险情境，掌握基本避险方法；开展应急演练：组织消防安全疏散演
练，提升学生在紧急情况下的自救互救能力，培养应急反应意识；专业技能培
训：联合红十字会开展心肺复苏、创伤救护等培训，传授科学实用的急救知识，增
强学生应对突发伤害的能力。
四、实践探究题(16分)
17.(1)(4分)：梦想应与国家命运紧密相连，将个人理想融入民族复兴伟
业；实现梦想需要扎实的知识基础和持续的努力；面对选择时，要以国家利益为
重，勇于承担社会责任。(2)(6分)小晋：结合家庭影响（父亲职业）和个人
兴趣（喜欢教书）；小西：关注社会需求（医疗资源匮乏地区），追求人生价值的
实现；小美：立足国家需要（国防建设），以维护国家安全为己任。
(3)(6分)|我的人生目标成为一名环保工程师，推动绿色技术研发，助力可
持续发展‖具体行动①认真学习科学文化知识，尤其是物理、化学和生物学
科，打好专业基础；‖②积极参与环保志愿活动（如垃圾分类宣传、植树造
林)，培养实践能力和社会责任感。

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