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2025-2026学年度第一学期期末考试试题
七年级生物学
(时间：60分钟；满分：100分)
一、选择题(共25小题，每小题2分，计50分。在给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
生物课老师带领同学们去农业园采摘番茄并利用显微镜进行观察。完成1~4题。
1、为了让番茄植株健康生长，同学们定期给它浇水、施肥。这是因为
A.生物的生活需要营养 B.生物能生长和繁殖
C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物具有遗传和变异的特性
2、小秦切开番茄时有大量的汁水流出，这些汁水主要储存于番茄细胞的
A.细胞核 B.液泡
C.叶绿体 D.线粒体
3、小秦在使用显微镜观察番茄根尖细胞分裂切片时，发现物像不够清晰，需要旋转细准焦螺旋进行微调。下图中能够实现这一功能的结构是
A.① B.②
C.③ D.④
4、小秦观察番茄根尖细胞分裂切片，发现在整个细胞分裂过程中，变化最明显的是
A.液泡 B.线粒体 C.染色体 D.细胞膜
小秦制作了“人口腔上皮细胞临时装片”进行观察。完成5-7题。
5、制作“人口腔上皮细胞临时装片”时，不需要用到的器材是
A.牙签 B.滴管 C.刀片 D.载玻片
6、制作人口腔上皮细胞临时装片时，需要用碘液进行染色的主要原因是
A.杀死细胞便于观察 B.让细胞更美观
C.让液泡更明显 D.便于识别细胞核
7、下列绘制的“人口腔上皮细胞结构简图”中，符合生物图绘制基本要求的是
中国科学家成功培育出世界首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”。完成8~11题。
8、下图表示“中中”的克隆过程。出生后的“中中”最像
A.甲猴 B.乙猴 C.丙猴 D.都不像
9、在将克隆猴融合细胞培养成早期胚胎时，需加入蛋白质、葡萄糖、水、无机盐等物质支持其生长发育。上述物质中属于无机物的有
A.水、无机盐 B.葡萄糖、无机盐
C.蛋白质、水 D.葡萄糖、蛋白质
10、下列不是构成“中中”和“华华”细胞的是
11、下图为“中中”从单个融合细胞发育成幼猴的过程。下列叙述正确的是
A. ①表示细胞生长，细胞可以无限制长大
B. ②分裂后的新细胞染色体数目和原细胞不同
C.通过③细胞分化形成了不同的器官
D.植物体没有上图丁对应的结构层次
地球上的生物是多种多样的。根据生物之问的相似程度，可将生物分成不同的类群。完成12~20题。
12、下列属于单细胞生物的是
13、下列不属于植物的是
A.新月藻 B.尖叶匈灯藓 C.鳞毛蕨 D.水杉
14、2025年中国科研团队正式发表命名新物种——广东观音座莲(右图所示)。这种植物根、茎粗壮，不开花，不结种子，通过叶片背面的孢子囊来繁衍后代。据资料分析广东观音座莲属于
A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
15、下列植物的种子裸露在外的是
16、无脊椎动物与人类的关系非常密切。下列叙述错误的是
A.蜜蜂为植物传播花粉，还可以酿蜜
B.蝗虫啃食农作物，会降低农作物的产量
C.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力
D.蛔虫寄生在人小肠中，有利于人体吸收营养
17、小秦观察完鲫鱼后，绘制了下方的生物笔记。下列叙述正确的是
A. ①鲫鱼的体形可增大游泳时水的阻力 B. ②体表覆盖鳞片，起保护作用
C. ③肺是进行气体交换的器官 D.通过摆动④中的背鳍提供前进的动力
18、恒定的体温增强了动物对于环境的适应能力。下列属于恒温动物的是
A.青蛙 B.草鱼 C.鸽子 D.蛇
19、古生物学家挖出一个动物的头骨化石，如右图所示。你认为它最有可能是
A.野狼 B.家兔 C.海鸥 D.鳄鱼
20、小秦想要探究酵母菌的形态结构，下列相关叙述正确的是
A.用放大镜观察酵母菌
B.需要用碘液染色
C.酵母菌没有细胞核
D.图中酵母菌正在进行分裂生殖
为了探究久置的白开水能否饮用，小秦将煮沸后的白开水分别放置在不同的杯子里(见下表)。小秦在24小时、48小时后，用吸管吸取各组水样，分别滴加在培养基表面。恒温培养一段时间后，统计菌落数。完成21~23题。
21、实验过程中将水样滴加到培养基上，其主要目的是
A.灭菌 B.接种 C.使水样均匀分布 D.制备培养基
22、根据国家《生活饮用水卫生标准》，水中的菌落总数≤100 CFU/ ml才可以饮用。下列在48小时后还能直接饮用的是
A.密封组(干净杯子) B.敞口组(干净杯子)
C.敞口组(不干净杯子) D.都可以
23、结合表中数据分析，你认为比较科学的建议是
A.喝不完的白开水不需要盖盖子 B.可以长期饮用敞口杯子里久置的白开水
C.家里的水杯不需要经常清洗 D.白开水可以在密封的洁净容器中短期保存
2025年冬季，全国多地出现流感高峰，很多家庭出现了“一人中招，全家感染”的情况。经检测，这次流感主要是由甲型H3N2流感病毒引起的。完成24~25题。
24、根据病毒感染的细胞类型不同，该病毒属于
A.植物病毒 B.细菌病毒 C.噬菌体 D.动物病毒
25、下列关于甲型流感病毒的叙述，正确的是
A.可以用普通光学显微镜观察 B.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C.结构简单，具有细胞结构 D.离开活细胞能独立生活
二、非选择题(共6小题。除标注每空2分以外，其他每空1分，共计50分)
在本届校园科技节的生物主题展区，同学们将通过一系列精彩活动来探索生命科学的奥秘。
26、制作动植物细胞模型(8分)
【方案讨论】要求：细胞基本结构齐全、位置、形状、大小比例适当。
【制作模型】小秦利用彩泥制作了如右图所示的细胞模型。
(1)由图推测，小秦制作的是 (填“动物”或“植物”)细胞模型，判断依据是 (2分)。
(2)根据下表，从“模型结构的完整性”这一指标来看，小秦制作的细胞模型应该被评定为哪一等级，并请写出理由(2分)：属于 级，因为 。
细胞模型评价量表
评价指标 作品等级
一级 二级 三级
模型结构完整性 结构完整，无缺失 结构不完整，有1处缺失 结构不完整，有2处及以上缺失
(3)小秦想进一步改善模型，他在②上戳了一些小孔，用来模拟细胞膜 的功能。
(4)小秦用小型太阳能电池板替换图中⑤模拟叶绿体的橡皮泥，他认为这一替换更能体现该结构的功能。你是否认同他的观点并说明理由。 。(2分)
27、校园植物图鉴(8分)
第一关猜猜我是谁
(1)苹果树的叶形为椭圆形或宽桶圆形，相邻的两片叶子会依次交互排列在枝条的周围，你认为下列 (填选项)图是苹果树枝条。
第二关苹果的微观世界
(2)我们食用的苹果属于植物体结构层次中的 (填选项)。
A.细胞 B.组织 C.器官
(3)小秦用牙签挑取少量苹果果肉，涂抹在滴有清水的载玻片上。与人口腔上皮细胞相比，苹果果肉细胞不会吸水胀破，请从植物细胞结构和功能的角度说明原因： 。(2分)
(4)小秦用显微镜观察苹果果柄细胞切片。他最有可能看到下面哪种物像并说明理由(一条即可)： 。(2分)
第三关树木诊断
(5)校园里的一株苹果树“生病”了，枝干上的嫩芽无法萌发出新的枝条，说明 (填“分生”或“机械”)组织已经受到了损伤。
(6)这株苹果树上的苹果出现了大小不一的病斑。小秦用解剖针从病斑处挑取了一些苗丝，将其制成临时装片进行观察。根据右图中的视野判断此病菌属于 (填“细菌”或“真菌”)。
28、真相调查员(8分)
小秦发现实验室培养的草履虫数量较少，影响草履虫趋性观察。他猜想不同培养液会影响草履虫的繁殖，小秦在等量的面汤和淘米水培养液中分别加入5只草履虫，在25℃的条件下持续培养，统计结果见下图甲。
(1)由甲图的实验数据可知，小秦想在短时间内获得较多的草履虫需用 (填“面汤”或“淘米水”)培养液。用该培养液培养草履虫，初期草履虫数量快速增长，但达到峰值后出现下降，因此建议培养 天左右最为适宜。
(2)小秦用低倍镜观察草履虫的运动，应选乙图中目镜和物镜的组合是 (填序号，2分)。
(3)图丙是小秦观察到的草履虫物像，要将a处的草履虫移至视野中央，需将装片向 (填“左”或“右”)移动。
(4)为探究草履虫对刺激的反应，小秦在载玻片上滴了三滴相互连通的培养液，见图丁。现提供浓盐水和牛肉汁两种物质，若想让草履虫从中间的培养液移向⑤处，可以采取的操作是 (2分)。
(5)草履虫能独立完成各项生命活动，说明 是生物体生命活动的基本单位。
29、校园生物样本鉴定师([]中填数字， 填名称，8分)
小秦对来自校园不同区域的生物样本进行观察与鉴定，以理解不同生物类群适应环境的关键特征。
(1)甲图栅藻无根、茎、叶的分化，对照丁图，它最可能采自校园的 (填字母)区。
(2)图乙的葫芦藓采自A 区附近，用放大镜观察发现它依靠 固着在地面上，并有类似茎和叶的分化。
(3)将B区农业园采摘的豆荚剖开，其结构模式如丙图所示。据图分析该植物的所属类群并说明判断依据： (2分)。丙图结构中的[] 将发育成新的植物(2分)。
(4)小秦发现苔藓和蕨类植物多分布于校园阴暗潮湿处，而种子植物却能逳布校园各处。请你选择种子植物比苔藓和蕨类植物能更好适应陆地生活的原因(多选) (2分)。
A.具有输导组织，能有效地运输水分和养料
B.种子的生命力比孢子强，能抵抗不良环境
C.受精过程摆脱了对水环境的依赖
D.种子只由一个细胞构成，可以随风散落
30、参观校园动物标本馆([]中填数字，9分)
31、酸奶制作达人(9分)
任务一：制作原理与方案准备
(1)制作原理：制作酸奶利用的菌种是 (填“乳酸菌”或“酵母菌”)， (填“有”或“无”)成形的细胞核，属于原核生物。该菌种可以将牛奶中的乳糖转化为酸性物质，使蛋白质凝固，并具有特殊风味。
任务二：选择原料与展示酸奶
(2)小秦查阅资料发现不同原料的发酵乳发酵12小时后的酸度不同(如下图所示)。他选择 (填“脱脂乳”或“全脂乳”或“复原乳”)作为发酵的原料，能制作酸度适中的酸奶。
(3)小秦制作的酸奶色泽灰暗，用汤匙搅拌，有颗粒，闻起来略带酒味。根据下表，评价小秦制作的酸奶属于什么等级，你认为酸奶出现上述现象的原因是 (2分)
等级 优秀 良好 待改进
色泽 均匀一致的乳白色 均匀一致的乳白色 色泽灰暗
组织状态 均匀细腻 均匀有少量颗粒状 有颗粒和气泡
气味 有浓郁奶香 有微弱牛奶香味 有其他气味
任务三：改良发酵装置
小秦戴无菌手套制作酸奶时，先将牛奶煮沸，待冷却后用无菌勺子加入发酵菌种，然后将牛奶放于真空袋，放在改良后的发酵装置中(如下图所示)，发酵12小时。
(4)冷却后再加入发酵菌种的原因是 。
(5)图中能用于保持酸奶恒温发酵的装置有 (2分)。
(6)结合小秦制作酸奶的过程，请写出一条防止杂菌污染的措施 。

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