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四年级第一学期期未练习
综合学科试卷
一、道德与法治（每小题2分，共20分）
1.四（1）班获得“流动红旗”，作为班级的一员，我们应该有怎样的集体荣誉感？（ ）
A. 觉得这是运气好而已 B.认为这事跟我没关系 C. 为班级荣誉感到自豪
2.班规一旦制定，就需要大家共同遵守，如果班规中有不合理的地方，我们应该（ ）
A. 自作主张直接不遵守 B. 按照程序建议去修订 C. 要求老师把班规废除
3.家庭是社会的基本细胞。建设美好家庭，不仅有利于自己，也有利于社会和谐，我们应树立怎样的家庭观？（ ）
A. 只享受权利不谈义务 B. 家里的事由大人决定 C. 建设家庭我也有责任
4.《中华人民共和国民法典》规定，成年子女对父母有赡养扶助和保护的义务。我们应从小树立法律意识，下列理解正确的是（ ）
A. 孝敬父母是法律规定 B.小孩子不用懂法律 C. 法律只对大人有约束
5.在家庭生活中，父母有抚养教育子女的义务，子女也有相应的责任。这种责任关系体现的原则是（ ）
A.只要权利不要义务 B. 父母必须无条件顺从 C. 权利与义务相统一
6.电视和网络是了解国家大事的窗口，通过观看新闻联播，我们可以（ ）
A.了解国家政策和社会动态 B.知道明星的八卦事 C.看电视打发时间
7.为了保护未成年人身心健康，国家制定了相关法律限制未成年人的游戏时间，这体现了（ ）
A. 法律规定不用遵守 B. 法律限制了我们的自由 C. 法律保护我们健康成长
8.建设美丽中国，实现人与自然和谐共生，是国家的发展战略，符合这一理念的是（ ）
A. 随地乱扔垃圾 B. 植树造林保护生态环境 C. 经常使用一次性用品
9.《中华人民共和国环境保护法》规定，一切单位和个人都有保护环境的义务。下列行为守法的是（ ）
A. 遵守保护环境的法律法规 B. 向河流排放污水 C. 捕杀国家保护动物
10.低碳生活可以减少温室气体排放，为了让生活多一些绿色，我们应该（ )
A. 拒绝参与环保活动 B. 贪图享受浪费资源 C. 坚持低碳生活习惯
二、科学（每小题2分，共24分）
1.弹拨吉他的某根琴弦时，要使这根琴弦发出的声音更强，我们可以（ ）。
A.把琴弦调松一些 B.把琴弦调紧一些 C.用更大的力度弹拨琴弦
2.下课铃声响了，校园里的同学们都听到了声音，这说明声音的传播方向是（ ）。
A.一个方向的 B.前后的 C.四面八方的
3.为了听得更清楚，我们可以将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，这是为了增强耳朵中（ ）的作用。
A.耳郭 B.鼓膜 C.听小骨
4.在中国空间站，航天员们吃到了自己在空间站种的生菜，生菜富含（ ）。
A.蛋白质 B.维生素 C.糖类
5.食物营养成分主要在（ ）被吸收。
A.胃 B.口腔 C.小肠
6.小秋吃核桃时，咀嚼核桃所用的牙齿是（ ）。
A.臼齿 B.门齿 C.犬齿
7.以下数据符合小学四年级男生肺活量健康标准的是（ ）。
A.900 B.1000 C.1600
8.在“平衡膳食宝塔”图中，处于最高层的食物是（ ）。
A.谷薯类 B.油、盐 C.蔬菜类、水果类
9.如果想制作一辆能连续运动10分钟以上的小车，该选择（ ）为动力比较合适。
A.橡皮筋 B.气球 C.电动机
10.龙龙用橡皮筋驱动小车时，小车在5秒内运动了100厘米，如果要让小车在相同时间内运动得更远，下列做法可行的是（ ）。
A.更换弹力更大的橡皮筋 B.减少橡皮筋缠绕的圈数 C.增加小车的质量
11.使用弹簧测力计前，指针在0.2N位置，若不调零直接用，测量值（ ）。
A.准确 B.偏大 C.偏小
12.探究“运动的小车”实验中，两组同学让质量相同的小车从不同高度的斜坡滑下，撞击同一位置的木块。实验发现，从较高处滑下的小车将木块撞得更远。这个实验现象说明，小车运动的速度越快，具有的能量（ ）。
A.越小 B.越大 C.不变
三、信息科技（每小题2分，共16分）
1.2025年我国嫦娥六号探测器从月球背面成功采样返回，同学们想了解最新、最权威的相关信息，应该优先选择（ ）这个信息来源。
A.网友在社交软件上发布的“月球背面发现神秘基地”短视频
B.国家航天局官网、新华网等官方平台发布的文章或视频
C.2020年出版的《太空探索》科普杂志
2.同学们还想了解更多关于嫦娥六号的信息，以下做法最安全的是（ ）。
A.扫描路边张贴广告上的“免费领嫦娥六号科普信息”二维码
B.扫描国家航天局或中国科学技术馆的官方科普二维码
C.扫描社交软件上别人转发的“嫦娥六号VR全景”二维码
3.在信息收集过程中，同学们用“★”作为重点标志，这种数据表示形式属于（ ）。
A.数字 B.符号 C.字母
4.嫦娥六号的每一个关键设备都有专属编码，地面控制中心输入编码就能快速查询设备状态和位置，这体现了编码的核心价值是（ ）。
A.作为唯一标识，方便管理设备 B.记录设备的数量 C.区分设备的生产材料
5.同学们对嫦娥六号非常感兴趣，想为其设计主题点阵图徽章，用数字“1”代表黑色格子、“0”代表白色格子，这个设计过程本质是对图像信息进行（ ）。
A.压缩 B.加密 C.编码
6.计算机的“大脑”是指（ ）。
A. 鼠标 B. 键盘 C. 中央处理器（CPU）
7.在画图软件中，我们可以用（ ）输入图画的标题。
A. 文本工具 B. 铅笔工具 C. 刷子工具
8.以下（ ）是画图软件中保存的图画文件格式之一。
A. .png B. .mp3 C. .ppt
四、劳动（每小题2分，共10分）
1. 洗碗时，洗洁精应该（ ）
A. 直接倒在碗上 B. 倒在水龙头上 C. 挤在抹布上搓出泡沫
2. 叠短袖T恤时，第一步应该（ ）
A. 把袖子对折 B. 把衣服翻面 C. 拉平衣领
3.小组合作打扫教室卫生，合理的做法是（ ）
A.只打扫自己喜欢的区域 B. 分工负责扫地、擦黑板、倒垃圾 C.偷懒不参与
4. 清理书桌抽屉时，没用的废纸应该（ ）
A. 塞进抽屉角落 B. 分类扔进可回收垃圾桶 C. 扔在地上
5. 晾晒衣服时，应该把衣服（ ）
A. 拉平展开挂在衣架上 B.拧成麻花状挂着 C. 团成球晒
五、美术（每小题2分，共10分）
1.花卉纹样是美术设计中常见的装饰图案，它的主要特点是？（ ）
A.完全照搬真实花朵的样子，不做任何改变
B.对真实花卉进行简化、夸张或变形，更适合装饰
C.只能用红色、粉色等暖色调来绘制
2.下面图片中，属于二方连续纹样的是哪个图？（ ）
A. B. C.
3.在相同的重复形中放入一个大小、颜色或者方向不同的基本形，会产生一种特异形的效果，右图中是属于特异形的哪种？（ ）
A.大小特异 B.颜色特异 C.方向特异
4.近似色是指色相相近的颜色，在生活中被广泛用于配色设计。下列生活中的例子，属于近似色配色的是？（ ）
A.大红色的围巾搭配深蓝色的帽子
B.柠檬黄的上衣搭配草绿色的围巾
C.纯白色的袜子搭配纯黑色的鞋子
5.色彩对印的方法能制作出对称又独特的图案，下列生活中的物品，最适合用色彩对印的方法来装饰的是？（ ）
A.长方形的书签 B. 教室的方形黑板报 C. 家里的圆形餐桌布
六、音乐（每小题2分，共10分）
1.第一站来到鹅城大桥欣赏节目光影秀，光影随音乐节奏变幻，下列哪种强弱规律符合6/8拍的特点？（ ）
A.强弱次强弱 B. 强弱弱 强弱弱 C. 强弱弱 次强弱弱
2.第二站登上罗浮山，山间传来《让我们荡起双桨》的旋律片段（如下图），这个片段的旋律进行方式属于（ ）。
（后略）
A. 上行 B. 下行 C. 波浪形进行
3.第三站走进叶挺将军故居开展红色研学，合唱赞美将军的歌曲时，想表达坚定有力的情感，应使用哪个力度记号？（ ）
A. p B. f C. b
4.第四站，我们幸运地赶上了惠州的民俗节庆。瞧，广场上正在上演精彩的舞狮表演，锣鼓的节奏铿锵有力。下面的鼓点节奏谱中，藏着几个大附点节奏？（ ）
A. 1个 B.2个 C. 3个
5.第五站，我们来到夜晚的东江边漫步。这时，一阵低沉且浑厚的弦乐声从远处传来，像在轻声诉说故事，你最可能听到的是哪种乐器的演奏声音？（ ）
A. B. C.
七、体育与健康（每小题2分，共10分）
1.在练习加速跑的过程中，有同学感到腿部肌肉酸痛，他应该（ ）
A.立即停止练习，不再继续
B.咬牙坚持，不管肌肉酸痛
C.休息片刻，缓解肌肉疲劳后再继续练习
2.下列答案中，不能够有效预防运动损伤的措施是（ ）
A.充分热身 B.佩戴护具 C.加强营养
3.如果在运动中发生骨折，以下哪些做法是不正确的是（ ）
A.如有出血，应立即止血防止休克
B.固定骨折端，使其不再活动
C.坚持运动直至完成
4.足球比赛中，"射门"是为了把球踢进( )
A.自己的球门 B.对方的球门 C.边线外
5.运动后，正确的饮水方式是（ ）
A.一次大量饮水 B.多次大量饮水 C.少量多次饮水
四年级第一学期期未练习
综合学科答案
道德与法治（每小题2分，共20分）
1.C 2.B 3.C 4.A 5.C 6.A 7.C 8.B 9.A 10.C
科学（每小题2分，共24分）
1.C 2.C 3.A 4.B 5.C 6.A 7.C 8.B 9.C 10.A
11.B 12.B
三、信息科技（每小题2分，共16分）
1.B 2.B 3.B 4.A 5.C 6.C 7.A 8.A
四、劳动（每小题2分，共10分）
1.C 2.C 3.B 4.B 5.A
五、美术（每小题2分，共10分）
1.B 2.A 3.C 4.B 5.A
六、音乐（每小题2分，共10分）
1.C 2.C 3.B 4.A 5.A
七、体育与健康（每小题2分，共10分）
1.C 2.C 3.C 4.B 5.C

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