资源简介 2025年八年级历史寒假作业(二)1.(2024八上·荣县月考)“东交民巷的大炮注视和监督着紫禁城,象征着条约制度的权威和中国的国将不国”。导致中国“国将不国”的丧权辱国条约是( )A.《黄埔条约》 B.《天津条约》C.《北京条约》 D.《辛丑条约》【答案】D【知识点】《辛丑条约》及其危害【解析】【分析】1901年清政府与英、美、俄等11国签订,其中规定划定北京东交民巷为“使馆界”,允许各国驻兵保护,不准中国人在界内居住 。这使得东交民巷成为“国中之国”,成为帝国主义策划侵略中国的大本营,清政府完全处于帝国主义列强的监控之下,象征着中国“国将不国”,D正确; 1844年中法签订《黄埔条约》,法国通过该条约不仅取得了英、美两国在华已有的各种特权,还增加了法国在通商口岸建造教堂及坟地等权利,主要是在通商、传教等方面对中国主权进行侵害,没有涉及东交民巷相关内容,排除A; 1858年清政府与英、法、俄、美四国签订《天津条约》,主要内容包括外国公使进驻北京、增开十处通商口岸、外国人可到中国内地游历、经商、传教等,主要是进一步打开中国市场和扩大侵略权益,未涉及东交民巷的相关规定,排除B;1860年清政府与英、法、俄签订《北京条约》 ,包括承认《天津条约》有效、增开天津为商埠、割九龙半岛南端给英国等内容,侧重于进一步加深中国的半殖民地化程度和对领土等方面的侵略,和东交民巷的情况无关,排除C。故答案为:D。【点评】本题主要考查《辛丑条约》,侧重考查学生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力,考生平时应加强相关习题的练习,不断总结相关知识点,提高自己的理解能力和解题能力。2.(2024八上·信宜期末)在晚清重臣李鸿章的众多奏折中,有一部分是他向朝廷介绍其他各国的现状,以及蒸汽机的运转原理。这表明其主张( )A.固守传统之道,尊崇儒家思想 B.学习西方科技,富国强兵C.学习西方思想,实现变法图强 D.改革政治体制,建立民国【答案】B【知识点】洋务运动【解析】【分析】根据“有一部分是他向朝廷介绍其他各国的现状,以及蒸汽机的运转原理”可知,说明洋务派希望通过学习西方科技,学习西方科技,富国强兵符合题意,B符合题意;尊崇儒家思想与“向朝廷介绍其他各国的现状”不符,排除A;学习西方思想,实现变法图强与戊戌变法有关,与材料不符,排除C;改革政治体制,建立民国与辛亥革命有关,与材料不符,排除D。故答案为:B。【点评】本题考查洋务运动的知识。难度适中,理解题干信息,掌握洋务运动的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。3.(2025年八年级历史寒假作业(二))1907 年 8 月 26 日,《时报》刊登了漫画《中国现形记》,如图漫画揭露的“中国现形”是( )A.清廷成为洋人朝廷 B.政府统治岌岌可危C.清末新政收效甚微 D.官府搜刮民脂民膏【答案】A【知识点】《辛丑条约》及其危害【解析】【分析】据题干“1907 年 8 月 26 日,《时报》刊登了漫画《中国现形记》”可知,图中酒坛象征着百姓,提勺、漏斗象征着政府与官员,壶象征着亲和力帝国主义侵略者,“提勺将酒从坛中舀出,经漏斗过滤到酒中”,意为政府腐败无能,压榨百姓,为帝国主义列强服务。结合所学知识可知,1901年,清政府与列强签订《辛丑条约》,完全沦为帝国主义列强统治中国的工具,成为洋人的朝廷,与漫画寓意符合,故选A项。漫画反映了清廷统治岌岌可危,但没有突出“中国现形”的本质问题,排除B项。漫画揭露了清政府沦为洋人的统治工具,与“清末新政收效甚微”不符,排除C项;漫画能说明官府搜刮民脂民膏,但漫画强调的本质是揭露清廷的卖国行径,排除D项。故答案为:A。【点评】本题主要知识考点是《辛丑条约》。本题主要考查学生对历史漫画的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握《辛丑条约》的相关史实。4.(2024八上·合江月考)据下面漫画可知,洋务运动( )A.得到西方列强鼎力相助 B.目的是维护清政府统治C.使中国走上了富强道路 D.促进了民族工业的发展【答案】B【知识点】洋务运动【解析】【分析】从漫画中“封建制度”这棵树嫁接“西方技术”,可以看出洋务运动是在不改变封建制度的前提下,学习西方先进技术,其根本目的是维护清政府的统治,B正确;西方列强并不希望中国通过洋务运动真正强大起来,他们不会鼎力相助洋务运动,而是企图进一步侵略和控制中国,排除A;甲午中日战争中北洋水师全军覆没,标志着洋务运动的破产,它并没有使中国走上富强道路,排除C;虽然洋务运动在客观上刺激了中国民族工业的产生和发展,但漫画主要体现的是洋务运动维护封建统治的目的,而非对民族工业发展的促进作用,所以该选项不符合漫画主旨,排除D。故答案为:B。【点评】本题主要考查洋务运动,解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识,学生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,并紧密结合所学知识进行作答。5.(2024八上·南宁期中)洋务运动中,“新型的工业和企业造就了新型的职业人士如工程师、经理和实业家,那些出洋留学的人士归国后( )A.培养了近代化人才 B.促进了民族资本主义发展C.巩固了清政府统治 D.抵制了外国资本主义入侵【答案】A【知识点】洋务运动【解析】【分析】根据“新型的工业和企业造就了新型的职业人士如工程师、经理和实业家,也成为陆军、学堂和外交机构中的领头人”可得出,出洋留学人士归国后,一方面直接成为洋务企业所需的工程师、技术管理人员,另一方面部分人还参与创办新式学堂、传授西方知识(如詹天佑等),进一步推动近代化人才的培养,A项正确;出洋留学人士归国后,多数服务于洋务派主导的官办企业,而非直接推动民间民族资本发展,排除B项;洋务运动的初衷是维护清政府统治,但留学生归国后,部分人因接触西方思想,逐渐产生改良或革命意识,并未真正 “巩固” 清政府统治。且从实际结果看,洋务运动最终失败,未能阻止清政府的衰败,排除C项;洋务企业(如轮船招商局、开平煤矿)虽在一定程度上对外国经济侵略有抵制作用,但这主要是洋务企业的整体效果,而非 “出洋留学人士归国” 的直接作用,排除D项。故答案为:A。【点评】本题主要考查学生阅读史料,获取有效信息及知识迁移解决历史问题的能力,解题时紧扣“洋务运动”“ 工程师、经理和实业家 ”,从人才培养的角度分析正确答案。6.(2024八上·荣县月考)“1898年,光绪帝按照维新派的意图,发布了一系列变法法令。”下列维新变法的措施中,有利于资产阶级思想和西方科学技术的传播的是( )A.训练新式军队 B.鼓励私人兴办工矿企业C.裁撤冗官冗员 D.废除八股开办新式学堂【答案】D【知识点】戊戌变法的影响和启示【解析】【分析】废除八股改试策论,打破了传统科举考试以儒家经典为主要内容的束缚,使得考生可以更广泛地接触和思考各种问题,有利于新思想、新观念的传播;开办新式学堂则直接引入了西方的教育内容和方法,教授西方科学技术等知识,为资产阶级思想的传播提供了平台,也促进了西方科学技术在中国的传播,D正确;训练新式军队主要是在军事方面进行改革,目的是增强军队的战斗力,抵御外敌入侵等,与资产阶级思想和西方科学技术的传播并无直接关联,排除A;鼓励私人兴办工矿企业是经济方面的措施,旨在发展民族资本主义经济,促进经济的近代化,而不是侧重于思想和科技传播,排除B;裁撤冗官冗员是政治方面的改革举措,主要是为了精简机构,提高行政效率,改变官僚机构的臃肿状况,和思想、科技传播没有直接联系,排除C。故答案为:D。【点评】本题主要考查戊戌变法,解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识,学生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,并紧密结合所学知识进行作答。7.(2024八上·吉林期中)某校学生为探究中国近代史的某个专题,查阅了有关《南京条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》的资料。由此可知他们探究的专题是( )A.中国人民的抗争B.资产阶级民主革命的兴起和发展C.救亡图存的探索D.中国沦为半殖民地半封建社会的过程【答案】D【知识点】甲午中日战争与《马关条约》;第二次鸦片战争;《辛丑条约》及其危害;第一次鸦片战争与《南京条约》【解析】【分析】结合所学可知,中英鸦片战争后签订了《南京条约》,中国开始沦为半殖民地反封建社会;第二次鸦片战争时期,1858年签订《天津条约》,1860年签订《北京条约》,中国半殖民地化程度进一步加深;甲午中日战争后签订了《马关条约》,中国半殖民地化程度大大加深;八国联军侵华战争后签订了《辛丑条约》,中国完全沦为半殖民地半封建社会。题干展示了这些不平等条约,反映了中国沦为半殖民地半封建社会的过程,D符合题意;中国人民的抗争主要涉及三元里抗英、太平天国运动、义和团运动等,与题干无关,排除A;资产阶级民主革命的兴起和发展包括辛亥革命等,与题干无关,排除B;救亡图存的探索主要涉及洋务运动、戊戌变法、辛亥革命以及新文化运动等,题干未涉及,排除C。故答案为:D。【点评】本题考查中国近代签订的不平等条约。难度适中,理解题干信息,掌握中国近代不平等条约的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。8.(2024八上·寻甸期中)下列关于戊戌变法的说法,正确的是( )A.公车上书拉开了戊戌变法的序幕B.戊戌政变主张实行责任内阁制C.康有为、梁启超领导的是一场地主阶级的自救运动D.百日维新对中国近代社会没有产生积极影响【答案】A【知识点】戊戌变法【解析】【分析】1895年春,《马关条约》签订的消息传到北京后,群情激愤。正在京师参加会试的康有为、梁启超等,联合各省1300多名参加会试的举人,上书光绪帝,请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“公车上书”,拉开了变法维新运动(戊戌变法)的序幕,A选项正确;主张实行责任内阁制的是宋教仁等革命派人士,戊戌变法时期光绪帝颁布的诏书虽有一些改革政治的内容,但并没有明确提出实行责任内阁制,戊戌政变是慈禧太后等发动的旨在废除变法的事件,并非主张实行责任内阁制,B选项错误;康有为、梁启超领导的是资产阶级改良派发起的戊戌变法运动,目的是通过改良的方式发展资本主义,而地主阶级的自救运动是洋务运动,C选项错误;百日维新在思想文化方面产生了广泛而持久的影响,在社会上起了思想启蒙的作用,促进了中国人民的觉醒,对中国近代社会产生了积极影响,D选项错误。故答案为:A。【点评】本题主要考查戊戌变法,侧重考查学生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力,考生平时应加强相关习题的练习,不断总结相关知识点,提高自己的理解能力和解题能力。9.(2024八上·寻甸期中)小小钱票,关乎国计民生;锱铢半钱,牵动时代神经。如下图文材料共同印证的历史事件是( )19世纪末重庆开埠后,先后有西班牙本洋、墨西哥鹰羊、英贸易银员、法属安南银圆、奥地利玛利亚银圆等流通于世。A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争【答案】C【知识点】甲午中日战争与《马关条约》【解析】【分析】甲午中日战争后,1895年清政府被迫签订《马关条约》,其中规定开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 。重庆开埠后,西方列强的货币随之流入,与题干中19世纪末重庆开埠后多种外国银圆流通的信息相符,C正确;鸦片战争发生在1840-1842年,主要影响是中国开始沦为半殖民地半封建社会,开放了广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸,并没有涉及重庆开埠,排除A;第二次鸦片战争发生在1856 - 1860年,清政府被迫签订《天津条约》《北京条约》等,增开汉口、南京等十多处通商口岸,也没有重庆开埠相关内容,排除B;八国联军侵华战争发生在1900 - 1901年,战后签订《辛丑条约》,主要是赔款、划定使馆界等内容,与重庆开埠没有直接关联,排除D。故答案为:C。【点评】本题考查甲午中日战争,考查学生获取和解读信息能力,学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读,结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。10.(2024八上·天河期中)有人曾经这样评价戊戌变法“作为一场政治运动,百日维新短命而败;但作为一场更广阔意义上的社会文化运动,自有其成功之处。”“成功之处”主要指戊戌变法( )A.阻止了民族危机加深 B.起到了思想启蒙作用C.废除了封建君主专制 D.动摇了封建礼教地位【答案】B【知识点】戊戌变法的影响和启示【解析】【分析】戊戌变法最终失败,并没有阻止民族危机的加深。甲午中日战争后,列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机日益严重,戊戌变法未能从根本上改变这一局面,所以A选项错误;戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。它传播了资产阶级的新思想、新文化,在社会上起到了思想启蒙的作用,促进了中国人民的觉醒,这是其作为社会文化运动成功的重要体现,所以B选项正确;戊戌变法并没有废除封建君主专制。虽然它主张实行君主立宪制,试图对君主专制制度进行改革,但变法很快失败,封建君主专制统治依然存在,直到辛亥革命才推翻了清王朝的统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,所以C选项错误;动摇封建礼教地位的是新文化运动。新文化运动猛烈冲击了封建思想的统治地位,使民主和科学的思想得到弘扬,为马克思主义在中国的传播创造了有利条件,而戊戌变法主要是在政治变革和思想启蒙方面有较大影响,并没有动摇封建礼教的地位,所以D选项错误。故答案为:B。【点评】本题主要考查的是戊戌变法,旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。11.(2024八上·蓬江期中)下图所示是1898年所画《时局图》。观察《时局图》,下面关于这幅图的表述不正确的是A.揭露帝国主义列强意图瓜分中国的野心B.反映了爱国人士呼吁民族觉醒的爱国之情C.这种情形之后中国人开始寻求制度的变革D.清政府已经沦为帝国主义统治中国的工具【答案】D【知识点】甲午中日战争与《马关条约》【解析】【分析】根据题干中“1898年所画《时局图》”可判断出“ 清政府已经沦为帝国主义统治中国的工具 ”不正确,《辛丑条约》签订后,清政府已经沦为帝国主义统治中国的工具,标志中国完全沦为半殖民地半封建社会,D项正确;《时局图》用象征手法描绘了列强瓜分中国的形势,揭露帝国主义列强意图瓜分中国的野心,表述正确,排除A项;《时局图》是爱国人士为唤起民族觉醒创作的,反映了爱国人士呼吁民族觉醒的爱国之情,该表述正确,排除B项;列强瓜分中国的危局,推动中国人寻求制度变革,戊戌变法就是在此背景下开展的,该表述正确,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记与运用的能力,解题时紧扣“1898年所画《时局图》”,然后联系时代背景,对比备选项即可得出正确答案。12.(2024八上·珠海月考)1872年,李鸿章创办轮船招商局,三年多时间,外轮损失一千三百多万两,美国旗昌洋行因不堪赔偿,被招商局归并。这反映洋务派创办的民用企业( )A.完全无力与外国企业抗衡B.实现了富国强兵目的C.完全掌握了西方先进生产技术D.部分抵制了外国经济势力的扩张【答案】D【知识点】洋务运动【解析】【分析】轮船招商局创办后,外轮损失巨大,美国旗昌洋行被归并,这表明它在一定程度上对外国经济势力的扩张起到了抵制作用,D选项正确;轮船招商局使外轮损失一千三百多万两,美国旗昌洋行被其归并,这说明它能与外国企业竞争,并非完全无力抗衡,A选项错误;洋务运动最终破产,没有实现富国强兵的目的,B选项错误;洋务派创办的民用企业只是学习西方先进技术,并没有完全掌握西方先进生产技术,C选项错误。故答案为:D。【点评】本题考查洋务运动,考查学生获取和解读信息能力,学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读,结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。13.(2024八上·广西壮族自治区期中)史学家陈旭麓认为:“民族的反思,是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来,中华民族的第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中第二次反思开始于( )A.经济方面探索 B.技术方面探索C.思想文化方面探索 D.军事强国方面探索【答案】C【知识点】戊戌变法的影响和启示【解析】【分析】根据材料“第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败”和结合所学知识,第一次反思是指鸦片战争之后的洋务运动,学习西方科学技术,甲午中日战争中,北洋舰队全军覆没,洋务运动随之破产,在对洋务运动失败的反思后,中国资产阶级开始尝试学习西方政治制度和思想文化,掀起了戊戌变法运动、新文化运动,在制度、思想领域产生了持久而广泛的影响,故选项C符合题意;A.经济方面探索,经济、技术和军事强国方面的探索都是指洋务运动,不符合题意;B.技术方面探索,经济、技术和军事强国方面的探索都是指洋务运动,不符合题意;D. 军事强国方面探索 ,经济、技术和军事强国方面的探索都是指洋务运动,不符合题意;故答案为:C。【点评】本题考查运用能力。解答时,依据题干信息,抓住其中的关键句子,把它和所学知识结合进行理解识记回答,这需要学生理解近代化探索的第二阶段的内容。14.(2024八上·瑞金期中)1901年秋,李鸿章上奏朝廷:“今议和已成,大局稍定,仍望朝廷坚持定见,外修和好……若再好勇斗狠,必有性命之忧矣。”材料中的“议和”的影响是( )A.中国近代化进程走向失败 B.清廷彻底沦为列强工具C.中国主权全部为列强窃取 D.减轻了民众的军费负担【答案】B【知识点】《辛丑条约》及其危害【解析】【分析】根据题干“1901年秋”和所学知识可知,1901年9月,清政府被迫同英、美、俄、日、 法、德、意、奥、比、荷、西11国,签订了丧权辱国的《辛丑条约》。条约规定清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动,从此清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊,B符合题意;中国近代化是一个复杂的、长期的过程,不能简单地因为一次议和就判定走向失败,且在这之后仍有一些近代化的努力和尝试,排除A;中国主权全部为列强窃取,这种说法过于绝对,虽然列强通过一系列不平等条约侵犯了中国的主权,但并非全部主权都被窃取,排除C;《辛丑条约》的签订加重了民众的军费负担,排除D。故答案为:B。【点评】本题考查《辛丑条约》的知识。难度适中,理解题干信息,掌握《辛丑条约》的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。15.(2025年八年级历史寒假作业(二))《马关条约》中阻碍中国民族工业发展最为严重的一项是( )A.赔偿日本兵费3 / 8B.割辽东半岛、澎湖列岛等给日本C.增辟通商口岸D.允许日本在通商口岸开设工厂【答案】D【知识点】甲午中日战争与《马关条约》【解析】【分析】据题干“阻碍中国民族工业发展”,结合所学知识可知,1895年,《马关条约》规定:允许日本在通商口岸开设工厂,便利了帝国主义对华资本输出,严重地威胁了中国民族资本主义的发展,所以对中国民族工业的影响严重,故选D项。赔偿日本兵费,加重了中国人民的负担,不是最严重影响,排除A项;割辽东半岛、澎湖列岛等给日本,进一步破坏了中国的领土完整,不是最严重影响,排除B项;增辟通商口岸,使外国侵略势力进一步深入中国腹地,不是最严重影响,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,主要考查学生对“《马关条约》”的准确识记。16.(2024八上·荣县月考)侵略与抗争是中国近代史的主旋律。阅读下列材料,回答问题。材料一 对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步。——摘自《近代中国社会的新陈代谢》材料二 铁的事实告诉人们,海战决定胜败,海权就是主导权。然而,长期闭关锁国、夜郎自大的清朝政府海权观念淡薄,把海权问题矮化为“海防”问题。……买官卖官,训练荒废,纪律败坏,已是清朝军队中的普遍现象。“南北洋购买外洋枪炮、船只、机器暂停两年”之际,却为慈禧太后修建北海、中海、南海和颐和园。材料三 甲午一战带来的屈辱越是沉重,国人对于日本自强成功的领会也就越为深刻。于是强敌变成了样……这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》材料四 神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。……不下雨,地发干,全是教堂遮住天。…升黄表,焚香烟,请来各等众神仙。……挑铁道,把线砍,旋再毁坏大轮船。……一概鬼子都杀尽,大清一统庆升平。——《只因鬼子闹中原》揭帖(1)材料一中“这场战争”指的是哪场战争?“这场战争”对中国的社会产生了什么影响?(2)根据材料二和所学知识,概括甲午中日战争中国战败的根本原因是什么?依据材料三并结合所学知识,写出“甲午一战”失败后中国人追求“西学致强”的历史事件。(3)根据材料三并结合所学知识,判断义和团运动的性质。义和团运动被镇压后,清政府与列强签订了哪一不平等条约?该条约对中国社会产生了怎样的危害?(4)近代中国的屈辱历史给我们哪些启示?【答案】(1)战争:鸦片战争。影响:①鸦片战争改变了中国历史发展的进程。②中国开始沦为半殖民地半封建社会。③鸦片战争成为中国近代史的开端。(2)根本原因:清政府政治制度腐败;历史事件:戊戌变法。(3)性质:反帝爱国运动。条约:《辛丑条约》。危害:清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。(4)落后就要挨打;要勿忘国耻,振兴中华。【知识点】甲午中日战争与《马关条约》;义和团运动;《辛丑条约》及其危害;第一次鸦片战争与《南京条约》【解析】【分析】(1) 从材料一中“这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步”可知,“这场战争”是鸦片战争。影响:根据材料“它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步”并结合所学知识可知,鸦片战争改变了中国历史发展的进程。鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。(2) 材料二“清朝政府海权观念淡薄”“买官卖官,训练荒废,纪律败坏,已是清朝军队中的普遍现象”提到清政府海权观念淡薄、军队腐败以及挪用军费用于修建园林等,这些都反映出清政府政治制度的腐败,这是甲午中日战争中国战败的根本原因。根据材料“甲午一战带来的屈辱越是沉重,国人对于日本自强成功的领会也就越为深刻。于是强敌变成了样……这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明”可知,甲午战败后,中国人认识到学习西方制度的重要性,于是开展了戊戌变法运动。(3) 材料四“神助拳,义和团,只因鬼子闹中原”等内容表明义和团运动是反对帝国主义侵略的爱国运动。义和团运动被镇压后,清政府被迫签订《辛丑条约》,该条约使清政府成为帝国主义统治中国的工具,中国半殖民地半封建社会的程度大大加深直至完全陷入。(4) 启示:本问较开放,言之有理即可,如近代中国因落后而遭受列强侵略,一系列屈辱条约的签订使中国逐步沦为半殖民地半封建社会,所以我们要牢记历史教训,努力发展,振兴中华。【点评】本题主要考查的是近代列强对中国的侵略和中国人民的抗争,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。(1)战争:根据材料一“ 对于中国人来说,这场战争是一块界碑”和所学知识可知,鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会。影响:根据材料一“它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步”和所学知识可知,鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏,自然经济遭到破坏,开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。(2)根本原因:根据材料二“‘南北洋购买外洋枪炮、船只、机器暂停两年’之际,却为慈禧太后修建北海、中海、南海和颐和园”和所学知识可知,清政府政治制度腐败,统治阶级只顾享乐,不思进取,造成了甲午中日战争中国战败。历史事件:根据材料三“这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明”和所学知识可知,1895年春,《马关条约》签订的消息传到北京后,康有为、梁启超等人进行了戊戌变法。(3)性质:根据材料三“一概鬼子都杀尽,大清一统庆升平”和所学知识可知,19世纪末,随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗,义和团运动成为了具有广泛群众性的反帝爱国斗争组织。条约:结合所学知识可知,1901年9月,清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国,签订了丧权辱国的《辛丑条约》。危害:结合所学知识可知,《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此,清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。(4)启示:根据材料和所学知识可知,近代中国国力衰弱,在世界上影响力较低,常常遭受外来侵略,所以得出启示:落后就要挨打;要勿忘国耻,振兴中华。1 / 12025年八年级历史寒假作业(二)1.(2024八上·荣县月考)“东交民巷的大炮注视和监督着紫禁城,象征着条约制度的权威和中国的国将不国”。导致中国“国将不国”的丧权辱国条约是( )A.《黄埔条约》 B.《天津条约》C.《北京条约》 D.《辛丑条约》2.(2024八上·信宜期末)在晚清重臣李鸿章的众多奏折中,有一部分是他向朝廷介绍其他各国的现状,以及蒸汽机的运转原理。这表明其主张( )A.固守传统之道,尊崇儒家思想 B.学习西方科技,富国强兵C.学习西方思想,实现变法图强 D.改革政治体制,建立民国3.(2025年八年级历史寒假作业(二))1907 年 8 月 26 日,《时报》刊登了漫画《中国现形记》,如图漫画揭露的“中国现形”是( )A.清廷成为洋人朝廷 B.政府统治岌岌可危C.清末新政收效甚微 D.官府搜刮民脂民膏4.(2024八上·合江月考)据下面漫画可知,洋务运动( )A.得到西方列强鼎力相助 B.目的是维护清政府统治C.使中国走上了富强道路 D.促进了民族工业的发展5.(2024八上·南宁期中)洋务运动中,“新型的工业和企业造就了新型的职业人士如工程师、经理和实业家,那些出洋留学的人士归国后( )A.培养了近代化人才 B.促进了民族资本主义发展C.巩固了清政府统治 D.抵制了外国资本主义入侵6.(2024八上·荣县月考)“1898年,光绪帝按照维新派的意图,发布了一系列变法法令。”下列维新变法的措施中,有利于资产阶级思想和西方科学技术的传播的是( )A.训练新式军队 B.鼓励私人兴办工矿企业C.裁撤冗官冗员 D.废除八股开办新式学堂7.(2024八上·吉林期中)某校学生为探究中国近代史的某个专题,查阅了有关《南京条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》的资料。由此可知他们探究的专题是( )A.中国人民的抗争B.资产阶级民主革命的兴起和发展C.救亡图存的探索D.中国沦为半殖民地半封建社会的过程8.(2024八上·寻甸期中)下列关于戊戌变法的说法,正确的是( )A.公车上书拉开了戊戌变法的序幕B.戊戌政变主张实行责任内阁制C.康有为、梁启超领导的是一场地主阶级的自救运动D.百日维新对中国近代社会没有产生积极影响9.(2024八上·寻甸期中)小小钱票,关乎国计民生;锱铢半钱,牵动时代神经。如下图文材料共同印证的历史事件是( )19世纪末重庆开埠后,先后有西班牙本洋、墨西哥鹰羊、英贸易银员、法属安南银圆、奥地利玛利亚银圆等流通于世。A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争10.(2024八上·天河期中)有人曾经这样评价戊戌变法“作为一场政治运动,百日维新短命而败;但作为一场更广阔意义上的社会文化运动,自有其成功之处。”“成功之处”主要指戊戌变法( )A.阻止了民族危机加深 B.起到了思想启蒙作用C.废除了封建君主专制 D.动摇了封建礼教地位11.(2024八上·蓬江期中)下图所示是1898年所画《时局图》。观察《时局图》,下面关于这幅图的表述不正确的是A.揭露帝国主义列强意图瓜分中国的野心B.反映了爱国人士呼吁民族觉醒的爱国之情C.这种情形之后中国人开始寻求制度的变革D.清政府已经沦为帝国主义统治中国的工具12.(2024八上·珠海月考)1872年,李鸿章创办轮船招商局,三年多时间,外轮损失一千三百多万两,美国旗昌洋行因不堪赔偿,被招商局归并。这反映洋务派创办的民用企业( )A.完全无力与外国企业抗衡B.实现了富国强兵目的C.完全掌握了西方先进生产技术D.部分抵制了外国经济势力的扩张13.(2024八上·广西壮族自治区期中)史学家陈旭麓认为:“民族的反思,是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来,中华民族的第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中第二次反思开始于( )A.经济方面探索 B.技术方面探索C.思想文化方面探索 D.军事强国方面探索14.(2024八上·瑞金期中)1901年秋,李鸿章上奏朝廷:“今议和已成,大局稍定,仍望朝廷坚持定见,外修和好……若再好勇斗狠,必有性命之忧矣。”材料中的“议和”的影响是( )A.中国近代化进程走向失败 B.清廷彻底沦为列强工具C.中国主权全部为列强窃取 D.减轻了民众的军费负担15.(2025年八年级历史寒假作业(二))《马关条约》中阻碍中国民族工业发展最为严重的一项是( )A.赔偿日本兵费3 / 8B.割辽东半岛、澎湖列岛等给日本C.增辟通商口岸D.允许日本在通商口岸开设工厂16.(2024八上·荣县月考)侵略与抗争是中国近代史的主旋律。阅读下列材料,回答问题。材料一 对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步。——摘自《近代中国社会的新陈代谢》材料二 铁的事实告诉人们,海战决定胜败,海权就是主导权。然而,长期闭关锁国、夜郎自大的清朝政府海权观念淡薄,把海权问题矮化为“海防”问题。……买官卖官,训练荒废,纪律败坏,已是清朝军队中的普遍现象。“南北洋购买外洋枪炮、船只、机器暂停两年”之际,却为慈禧太后修建北海、中海、南海和颐和园。材料三 甲午一战带来的屈辱越是沉重,国人对于日本自强成功的领会也就越为深刻。于是强敌变成了样……这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》材料四 神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。……不下雨,地发干,全是教堂遮住天。…升黄表,焚香烟,请来各等众神仙。……挑铁道,把线砍,旋再毁坏大轮船。……一概鬼子都杀尽,大清一统庆升平。——《只因鬼子闹中原》揭帖(1)材料一中“这场战争”指的是哪场战争?“这场战争”对中国的社会产生了什么影响?(2)根据材料二和所学知识,概括甲午中日战争中国战败的根本原因是什么?依据材料三并结合所学知识,写出“甲午一战”失败后中国人追求“西学致强”的历史事件。(3)根据材料三并结合所学知识,判断义和团运动的性质。义和团运动被镇压后,清政府与列强签订了哪一不平等条约?该条约对中国社会产生了怎样的危害?(4)近代中国的屈辱历史给我们哪些启示?答案解析部分1.【答案】D【知识点】《辛丑条约》及其危害【解析】【分析】1901年清政府与英、美、俄等11国签订,其中规定划定北京东交民巷为“使馆界”,允许各国驻兵保护,不准中国人在界内居住 。这使得东交民巷成为“国中之国”,成为帝国主义策划侵略中国的大本营,清政府完全处于帝国主义列强的监控之下,象征着中国“国将不国”,D正确; 1844年中法签订《黄埔条约》,法国通过该条约不仅取得了英、美两国在华已有的各种特权,还增加了法国在通商口岸建造教堂及坟地等权利,主要是在通商、传教等方面对中国主权进行侵害,没有涉及东交民巷相关内容,排除A; 1858年清政府与英、法、俄、美四国签订《天津条约》,主要内容包括外国公使进驻北京、增开十处通商口岸、外国人可到中国内地游历、经商、传教等,主要是进一步打开中国市场和扩大侵略权益,未涉及东交民巷的相关规定,排除B;1860年清政府与英、法、俄签订《北京条约》 ,包括承认《天津条约》有效、增开天津为商埠、割九龙半岛南端给英国等内容,侧重于进一步加深中国的半殖民地化程度和对领土等方面的侵略,和东交民巷的情况无关,排除C。故答案为:D。【点评】本题主要考查《辛丑条约》,侧重考查学生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力,考生平时应加强相关习题的练习,不断总结相关知识点,提高自己的理解能力和解题能力。2.【答案】B【知识点】洋务运动【解析】【分析】根据“有一部分是他向朝廷介绍其他各国的现状,以及蒸汽机的运转原理”可知,说明洋务派希望通过学习西方科技,学习西方科技,富国强兵符合题意,B符合题意;尊崇儒家思想与“向朝廷介绍其他各国的现状”不符,排除A;学习西方思想,实现变法图强与戊戌变法有关,与材料不符,排除C;改革政治体制,建立民国与辛亥革命有关,与材料不符,排除D。故答案为:B。【点评】本题考查洋务运动的知识。难度适中,理解题干信息,掌握洋务运动的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。3.【答案】A【知识点】《辛丑条约》及其危害【解析】【分析】据题干“1907 年 8 月 26 日,《时报》刊登了漫画《中国现形记》”可知,图中酒坛象征着百姓,提勺、漏斗象征着政府与官员,壶象征着亲和力帝国主义侵略者,“提勺将酒从坛中舀出,经漏斗过滤到酒中”,意为政府腐败无能,压榨百姓,为帝国主义列强服务。结合所学知识可知,1901年,清政府与列强签订《辛丑条约》,完全沦为帝国主义列强统治中国的工具,成为洋人的朝廷,与漫画寓意符合,故选A项。漫画反映了清廷统治岌岌可危,但没有突出“中国现形”的本质问题,排除B项。漫画揭露了清政府沦为洋人的统治工具,与“清末新政收效甚微”不符,排除C项;漫画能说明官府搜刮民脂民膏,但漫画强调的本质是揭露清廷的卖国行径,排除D项。故答案为:A。【点评】本题主要知识考点是《辛丑条约》。本题主要考查学生对历史漫画的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握《辛丑条约》的相关史实。4.【答案】B【知识点】洋务运动【解析】【分析】从漫画中“封建制度”这棵树嫁接“西方技术”,可以看出洋务运动是在不改变封建制度的前提下,学习西方先进技术,其根本目的是维护清政府的统治,B正确;西方列强并不希望中国通过洋务运动真正强大起来,他们不会鼎力相助洋务运动,而是企图进一步侵略和控制中国,排除A;甲午中日战争中北洋水师全军覆没,标志着洋务运动的破产,它并没有使中国走上富强道路,排除C;虽然洋务运动在客观上刺激了中国民族工业的产生和发展,但漫画主要体现的是洋务运动维护封建统治的目的,而非对民族工业发展的促进作用,所以该选项不符合漫画主旨,排除D。故答案为:B。【点评】本题主要考查洋务运动,解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识,学生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,并紧密结合所学知识进行作答。5.【答案】A【知识点】洋务运动【解析】【分析】根据“新型的工业和企业造就了新型的职业人士如工程师、经理和实业家,也成为陆军、学堂和外交机构中的领头人”可得出,出洋留学人士归国后,一方面直接成为洋务企业所需的工程师、技术管理人员,另一方面部分人还参与创办新式学堂、传授西方知识(如詹天佑等),进一步推动近代化人才的培养,A项正确;出洋留学人士归国后,多数服务于洋务派主导的官办企业,而非直接推动民间民族资本发展,排除B项;洋务运动的初衷是维护清政府统治,但留学生归国后,部分人因接触西方思想,逐渐产生改良或革命意识,并未真正 “巩固” 清政府统治。且从实际结果看,洋务运动最终失败,未能阻止清政府的衰败,排除C项;洋务企业(如轮船招商局、开平煤矿)虽在一定程度上对外国经济侵略有抵制作用,但这主要是洋务企业的整体效果,而非 “出洋留学人士归国” 的直接作用,排除D项。故答案为:A。【点评】本题主要考查学生阅读史料,获取有效信息及知识迁移解决历史问题的能力,解题时紧扣“洋务运动”“ 工程师、经理和实业家 ”,从人才培养的角度分析正确答案。6.【答案】D【知识点】戊戌变法的影响和启示【解析】【分析】废除八股改试策论,打破了传统科举考试以儒家经典为主要内容的束缚,使得考生可以更广泛地接触和思考各种问题,有利于新思想、新观念的传播;开办新式学堂则直接引入了西方的教育内容和方法,教授西方科学技术等知识,为资产阶级思想的传播提供了平台,也促进了西方科学技术在中国的传播,D正确;训练新式军队主要是在军事方面进行改革,目的是增强军队的战斗力,抵御外敌入侵等,与资产阶级思想和西方科学技术的传播并无直接关联,排除A;鼓励私人兴办工矿企业是经济方面的措施,旨在发展民族资本主义经济,促进经济的近代化,而不是侧重于思想和科技传播,排除B;裁撤冗官冗员是政治方面的改革举措,主要是为了精简机构,提高行政效率,改变官僚机构的臃肿状况,和思想、科技传播没有直接联系,排除C。故答案为:D。【点评】本题主要考查戊戌变法,解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识,学生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,并紧密结合所学知识进行作答。7.【答案】D【知识点】甲午中日战争与《马关条约》;第二次鸦片战争;《辛丑条约》及其危害;第一次鸦片战争与《南京条约》【解析】【分析】结合所学可知,中英鸦片战争后签订了《南京条约》,中国开始沦为半殖民地反封建社会;第二次鸦片战争时期,1858年签订《天津条约》,1860年签订《北京条约》,中国半殖民地化程度进一步加深;甲午中日战争后签订了《马关条约》,中国半殖民地化程度大大加深;八国联军侵华战争后签订了《辛丑条约》,中国完全沦为半殖民地半封建社会。题干展示了这些不平等条约,反映了中国沦为半殖民地半封建社会的过程,D符合题意;中国人民的抗争主要涉及三元里抗英、太平天国运动、义和团运动等,与题干无关,排除A;资产阶级民主革命的兴起和发展包括辛亥革命等,与题干无关,排除B;救亡图存的探索主要涉及洋务运动、戊戌变法、辛亥革命以及新文化运动等,题干未涉及,排除C。故答案为:D。【点评】本题考查中国近代签订的不平等条约。难度适中,理解题干信息,掌握中国近代不平等条约的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。8.【答案】A【知识点】戊戌变法【解析】【分析】1895年春,《马关条约》签订的消息传到北京后,群情激愤。正在京师参加会试的康有为、梁启超等,联合各省1300多名参加会试的举人,上书光绪帝,请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“公车上书”,拉开了变法维新运动(戊戌变法)的序幕,A选项正确;主张实行责任内阁制的是宋教仁等革命派人士,戊戌变法时期光绪帝颁布的诏书虽有一些改革政治的内容,但并没有明确提出实行责任内阁制,戊戌政变是慈禧太后等发动的旨在废除变法的事件,并非主张实行责任内阁制,B选项错误;康有为、梁启超领导的是资产阶级改良派发起的戊戌变法运动,目的是通过改良的方式发展资本主义,而地主阶级的自救运动是洋务运动,C选项错误;百日维新在思想文化方面产生了广泛而持久的影响,在社会上起了思想启蒙的作用,促进了中国人民的觉醒,对中国近代社会产生了积极影响,D选项错误。故答案为:A。【点评】本题主要考查戊戌变法,侧重考查学生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力,考生平时应加强相关习题的练习,不断总结相关知识点,提高自己的理解能力和解题能力。9.【答案】C【知识点】甲午中日战争与《马关条约》【解析】【分析】甲午中日战争后,1895年清政府被迫签订《马关条约》,其中规定开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 。重庆开埠后,西方列强的货币随之流入,与题干中19世纪末重庆开埠后多种外国银圆流通的信息相符,C正确;鸦片战争发生在1840-1842年,主要影响是中国开始沦为半殖民地半封建社会,开放了广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸,并没有涉及重庆开埠,排除A;第二次鸦片战争发生在1856 - 1860年,清政府被迫签订《天津条约》《北京条约》等,增开汉口、南京等十多处通商口岸,也没有重庆开埠相关内容,排除B;八国联军侵华战争发生在1900 - 1901年,战后签订《辛丑条约》,主要是赔款、划定使馆界等内容,与重庆开埠没有直接关联,排除D。故答案为:C。【点评】本题考查甲午中日战争,考查学生获取和解读信息能力,学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读,结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。10.【答案】B【知识点】戊戌变法的影响和启示【解析】【分析】戊戌变法最终失败,并没有阻止民族危机的加深。甲午中日战争后,列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机日益严重,戊戌变法未能从根本上改变这一局面,所以A选项错误;戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。它传播了资产阶级的新思想、新文化,在社会上起到了思想启蒙的作用,促进了中国人民的觉醒,这是其作为社会文化运动成功的重要体现,所以B选项正确;戊戌变法并没有废除封建君主专制。虽然它主张实行君主立宪制,试图对君主专制制度进行改革,但变法很快失败,封建君主专制统治依然存在,直到辛亥革命才推翻了清王朝的统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,所以C选项错误;动摇封建礼教地位的是新文化运动。新文化运动猛烈冲击了封建思想的统治地位,使民主和科学的思想得到弘扬,为马克思主义在中国的传播创造了有利条件,而戊戌变法主要是在政治变革和思想启蒙方面有较大影响,并没有动摇封建礼教的地位,所以D选项错误。故答案为:B。【点评】本题主要考查的是戊戌变法,旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。11.【答案】D【知识点】甲午中日战争与《马关条约》【解析】【分析】根据题干中“1898年所画《时局图》”可判断出“ 清政府已经沦为帝国主义统治中国的工具 ”不正确,《辛丑条约》签订后,清政府已经沦为帝国主义统治中国的工具,标志中国完全沦为半殖民地半封建社会,D项正确;《时局图》用象征手法描绘了列强瓜分中国的形势,揭露帝国主义列强意图瓜分中国的野心,表述正确,排除A项;《时局图》是爱国人士为唤起民族觉醒创作的,反映了爱国人士呼吁民族觉醒的爱国之情,该表述正确,排除B项;列强瓜分中国的危局,推动中国人寻求制度变革,戊戌变法就是在此背景下开展的,该表述正确,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记与运用的能力,解题时紧扣“1898年所画《时局图》”,然后联系时代背景,对比备选项即可得出正确答案。12.【答案】D【知识点】洋务运动【解析】【分析】轮船招商局创办后,外轮损失巨大,美国旗昌洋行被归并,这表明它在一定程度上对外国经济势力的扩张起到了抵制作用,D选项正确;轮船招商局使外轮损失一千三百多万两,美国旗昌洋行被其归并,这说明它能与外国企业竞争,并非完全无力抗衡,A选项错误;洋务运动最终破产,没有实现富国强兵的目的,B选项错误;洋务派创办的民用企业只是学习西方先进技术,并没有完全掌握西方先进生产技术,C选项错误。故答案为:D。【点评】本题考查洋务运动,考查学生获取和解读信息能力,学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读,结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。13.【答案】C【知识点】戊戌变法的影响和启示【解析】【分析】根据材料“第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败”和结合所学知识,第一次反思是指鸦片战争之后的洋务运动,学习西方科学技术,甲午中日战争中,北洋舰队全军覆没,洋务运动随之破产,在对洋务运动失败的反思后,中国资产阶级开始尝试学习西方政治制度和思想文化,掀起了戊戌变法运动、新文化运动,在制度、思想领域产生了持久而广泛的影响,故选项C符合题意;A.经济方面探索,经济、技术和军事强国方面的探索都是指洋务运动,不符合题意;B.技术方面探索,经济、技术和军事强国方面的探索都是指洋务运动,不符合题意;D. 军事强国方面探索 ,经济、技术和军事强国方面的探索都是指洋务运动,不符合题意;故答案为:C。【点评】本题考查运用能力。解答时,依据题干信息,抓住其中的关键句子,把它和所学知识结合进行理解识记回答,这需要学生理解近代化探索的第二阶段的内容。14.【答案】B【知识点】《辛丑条约》及其危害【解析】【分析】根据题干“1901年秋”和所学知识可知,1901年9月,清政府被迫同英、美、俄、日、 法、德、意、奥、比、荷、西11国,签订了丧权辱国的《辛丑条约》。条约规定清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动,从此清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊,B符合题意;中国近代化是一个复杂的、长期的过程,不能简单地因为一次议和就判定走向失败,且在这之后仍有一些近代化的努力和尝试,排除A;中国主权全部为列强窃取,这种说法过于绝对,虽然列强通过一系列不平等条约侵犯了中国的主权,但并非全部主权都被窃取,排除C;《辛丑条约》的签订加重了民众的军费负担,排除D。故答案为:B。【点评】本题考查《辛丑条约》的知识。难度适中,理解题干信息,掌握《辛丑条约》的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。15.【答案】D【知识点】甲午中日战争与《马关条约》【解析】【分析】据题干“阻碍中国民族工业发展”,结合所学知识可知,1895年,《马关条约》规定:允许日本在通商口岸开设工厂,便利了帝国主义对华资本输出,严重地威胁了中国民族资本主义的发展,所以对中国民族工业的影响严重,故选D项。赔偿日本兵费,加重了中国人民的负担,不是最严重影响,排除A项;割辽东半岛、澎湖列岛等给日本,进一步破坏了中国的领土完整,不是最严重影响,排除B项;增辟通商口岸,使外国侵略势力进一步深入中国腹地,不是最严重影响,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,主要考查学生对“《马关条约》”的准确识记。16.【答案】(1)战争:鸦片战争。影响:①鸦片战争改变了中国历史发展的进程。②中国开始沦为半殖民地半封建社会。③鸦片战争成为中国近代史的开端。(2)根本原因:清政府政治制度腐败;历史事件:戊戌变法。(3)性质:反帝爱国运动。条约:《辛丑条约》。危害:清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。(4)落后就要挨打;要勿忘国耻,振兴中华。【知识点】甲午中日战争与《马关条约》;义和团运动;《辛丑条约》及其危害;第一次鸦片战争与《南京条约》【解析】【分析】(1) 从材料一中“这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步”可知,“这场战争”是鸦片战争。影响:根据材料“它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步”并结合所学知识可知,鸦片战争改变了中国历史发展的进程。鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。(2) 材料二“清朝政府海权观念淡薄”“买官卖官,训练荒废,纪律败坏,已是清朝军队中的普遍现象”提到清政府海权观念淡薄、军队腐败以及挪用军费用于修建园林等,这些都反映出清政府政治制度的腐败,这是甲午中日战争中国战败的根本原因。根据材料“甲午一战带来的屈辱越是沉重,国人对于日本自强成功的领会也就越为深刻。于是强敌变成了样……这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明”可知,甲午战败后,中国人认识到学习西方制度的重要性,于是开展了戊戌变法运动。(3) 材料四“神助拳,义和团,只因鬼子闹中原”等内容表明义和团运动是反对帝国主义侵略的爱国运动。义和团运动被镇压后,清政府被迫签订《辛丑条约》,该条约使清政府成为帝国主义统治中国的工具,中国半殖民地半封建社会的程度大大加深直至完全陷入。(4) 启示:本问较开放,言之有理即可,如近代中国因落后而遭受列强侵略,一系列屈辱条约的签订使中国逐步沦为半殖民地半封建社会,所以我们要牢记历史教训,努力发展,振兴中华。【点评】本题主要考查的是近代列强对中国的侵略和中国人民的抗争,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。(1)战争:根据材料一“ 对于中国人来说,这场战争是一块界碑”和所学知识可知,鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会。影响:根据材料一“它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步”和所学知识可知,鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏,自然经济遭到破坏,开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。(2)根本原因:根据材料二“‘南北洋购买外洋枪炮、船只、机器暂停两年’之际,却为慈禧太后修建北海、中海、南海和颐和园”和所学知识可知,清政府政治制度腐败,统治阶级只顾享乐,不思进取,造成了甲午中日战争中国战败。历史事件:根据材料三“这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明”和所学知识可知,1895年春,《马关条约》签订的消息传到北京后,康有为、梁启超等人进行了戊戌变法。(3)性质:根据材料三“一概鬼子都杀尽,大清一统庆升平”和所学知识可知,19世纪末,随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗,义和团运动成为了具有广泛群众性的反帝爱国斗争组织。条约:结合所学知识可知,1901年9月,清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国,签订了丧权辱国的《辛丑条约》。危害:结合所学知识可知,《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此,清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。(4)启示:根据材料和所学知识可知,近代中国国力衰弱,在世界上影响力较低,常常遭受外来侵略,所以得出启示:落后就要挨打;要勿忘国耻,振兴中华。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025年八年级历史寒假作业(二)(学生版).docx 2025年八年级历史寒假作业(二)(教师版).docx