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2025-2026学年高一上学期1月期末生物试题
一、单选题
1．桃花属于生命系统结构层次中的（ ）
A．种群 B．器官 C．组织 D．系统
2．科学家说“碳是生命的核心元素，没有碳，就没有生命”。下列相关叙述错误的是（　　）
A．以碳链为骨架的蛋白质是生命活动的主要承担者
B．生物大分子是由许多以碳链为基本骨架的单体连接成的多聚体
C．碳原子性质不活泼，原子之间可以通过共价键结合形成稳定的碳链
D．多糖、蛋白质、脂质等生物大分子以碳链为骨架构成细胞的基本框架
3．下列有关细胞生物膜及生物膜系统的叙述，正确的是（ ）
A．生物膜系统是生物体内的所有膜结构的统称
B．构成生物膜的脂质和蛋白质分子都能够运动
C．原核生物有生物膜，但没有生物膜系统
D．生物膜之间都通过直接相连来进行联系
4．现分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定它们的有机物含量如图所示。下列有关说法正确的是（　　）
A．细胞器甲是叶绿体，能通过光合作用合成有机营养
B．细胞器乙可能与分泌蛋白的加工和分泌过程有关
C．细胞器丙可以是核糖体或中心体
D．发菜细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙
5．如图表示细胞核的结构，下列关于细胞核的结构的叙述，错误的是（　　）
A．②与③的膜成分相近
B．⑤与核糖体的形成有关
C．③能够将核内物质与细胞质分开
D．④的数目越多，蛋白质合成越旺盛
6．下列有关“探究植物细胞的吸水和失水”实验的叙述中，正确的是（　　）
A．不能用洋葱鳞片叶内表皮细胞做实验
B．该实验的不足是没有设置空白对照组
C．植物细胞原生质层的伸缩性大于细胞壁
D．发生质壁分离过程中无水分子进入细胞
7．大部分细胞都能够通过胞吞、胞吐摄入和排出特定的分子，下列相关叙述错误的是（ ）
A．胞吞过程不需要膜上的蛋白质参与
B．胞吐需要消耗细胞呼吸释放的能量
C．消化腺细胞分泌消化酶的过程为胞吐
D．胞吞和胞吐过程对物质也具有选择性
8．下图表示某化学反应在使用无机催化剂和酶催化条件下的能量变化过程示意图。下列有关叙述错误的是（　　）
A．曲线 m表示无机催化剂条件下的能量变化
B．bc的差值表示酶所催化的反应所需活化能
C．上述实验验证了酶的催化具有专一性的特点
D．a与b的差值说明酶降低活化能的作用更显著
9．如图甲表示细胞中的直接能源物质，乙、丙、丁为相关酶解产物，下列相关叙述正确的是（ ）
A．图中三种酶的空间结构相同
B．丙含有一个磷酸基团，是DNA的基本组成单位之一
C．甲、乙相互转化的能量供应机制是生物界的共性
D．甲、乙、丙、丁四种物质均含有腺苷，且都含C、H、O、N、P等元素
10．下列关于细胞有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，正确的是（　　）
A．同一植物的不同细胞中不可能同时出现催化生成乳酸的酶和催化生成酒精的酶
B．细胞呼吸的中间产物可能会转化为丙氨酸等非必需氨基酸
C．丙酮酸产生于细胞质基质，有无氧气都可以进入线粒体进行分解
D．有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量全都用于生成ATP
11．某生物兴趣小组为了探究光合色素的种类及其功能，对绿叶中的色素进行了提取和分离，所得结果如图所示。下列相关叙述正确的是（　　）
A．可用无水乙醇作为溶剂提取和分离色素
B．色素丁在层析液中的溶解度最高
C．甲和乙主要吸收红外光和蓝紫光
D．乙为叶绿素b，是细胞中含量最多的色素
12．影响光合作用强度的因素有很多，如图为甲、乙两种植物在不同光照强度下CO2的吸收速率曲线图。下列相关叙述正确的是（　　）
A．该实验的自变量为光照强度
B．两曲线相交时植株甲、乙光合速率相同
C．D点时限制光合速率的因素为光照强度
D．植物甲为阳生植物，植物乙为阴生植物
13．为了丰富城镇居民的菜篮子，城市周边的农户会种植大棚蔬菜。下列关于大棚蔬菜种植的叙述错误的是（　　）
A．松土是为了增加土壤中的氧气，有利于根细胞有氧呼吸
B．红色塑料大棚的增产效果比白色塑料大棚好
C．增施有机肥可以增强大棚中植物的光合作用
D．适当提高大棚中的昼夜温差有利于农作物积累有机物
14．下列关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是（　　）
A．在制片观察前需要按染色、漂洗、解离的步骤顺序处理材料
B．通过该实验可连续跟踪某个细胞的整个分裂过程
C．实验中需要用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制解离液
D．可直接用高倍镜找到呈长方形的分生区细胞观察
15．下列关于细胞分化的叙述，正确的是（　　）
A．通过细胞分化可以增加细胞的种类但不能增加细胞的数量
B．受精卵、动物的早期胚胎细胞是没有分化的细胞，不具有全能性
C．细胞分化会导致细胞的遗传物质发生改变，从而引起基因的选择性表达
D．细胞分化前必须进行有丝分裂，完成有丝分裂后的细胞都会进行细胞分化
16．雄性哺乳动物在胚胎发育早期存在雌雄两套生殖管道。随着胚胎发育的进行，雌性生殖管道消失，只留下雄性生殖管道。雌性生殖管道消失的原因是（　　）
A．细胞分化 B．细胞衰老
C．细胞凋亡 D．细胞癌变
二、解答题
17．人体小肠上皮细胞内能维持高浓度的钾离子和低浓度的钠离子的状态主要依赖于Na -K 泵，其结构和作用机制如图所示。回答下列问题：
(1)葡萄糖进入人体成熟红细胞的方式与进入小肠上皮细胞的方式 （填“相同”或“不同”）。
(2)图中Na 和K 经Na -K 泵运输时，均为 （填“顺”或“逆”）浓度梯度运输，该过程能否说明Na -K 泵不具有专一性，并请说明理由 。
(3)人体小肠上皮细胞通过 为Na -K 泵提供催化底物。小肠上皮细胞吸收氨基酸时，转运蛋白同时将Na 和氨基酸运输到细胞内，Na 浓度梯度为该过程提供了能量。若抑制Na -K 泵的活动，则小肠吸收氨基酸的速率 ，原因是 。
18．酶促反应的进行需要适宜的条件，图1~4是与酶相关的一些实验结果。回答下列问题：
(1)据图1可知，酶具有 的特性。酶可以改变 达到的时间。
(2)图2所示的模型可以解释酶的 。如果B是蔗糖，则从物质变化的角度分析，可表示蔗糖酶的是 （填字母），C和D是 。
(3)根据图3中的结果 （填“可以”或“不可以”）确定该酶的最适温度。pH=6时并不是该酶的最适pH，请设计实验进一步探究该酶的最适pH，实验思路： 。
(4)若图4是在酶的最适温度和最适pH下测定的反应速率，则图中影响酶促反应速率的因素是 。若要提高A点的酶促反应速率，可采取的措施是 。
19．如图为某同学对探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置进行改进后的示意图。回答下列问题：

(1)装置中NaOH溶液的作用是 ，锥形瓶①的作用是 ，锥形瓶②的作用是 。
(2)锥形瓶A中加入的葡萄糖溶液的浓度不能过高，原因是 。
(3)若该同学将接橡皮球的导管用夹子夹紧，经过一段时间后，他认为锥形瓶A中可能会有酒精生成，他判断的理由是 。为了验证该猜测，他在实验结束后从A中取少量酵母菌培养液注入干净的试管中，并向其加入适量 ，若观察到试管中呈现 ，则说明他的猜测是正确的。
20．太阳光能的输入、捕获和转化是生物圈得以维持运转的基础。光合作用是唯一能够捕获和转化光能的生物学途径。如图为绿色植物光合作用模式图，I、Ⅱ是光合作用的不同阶段，①~⑤是相关物质。回答下列问题：

(1)图中I过程为 阶段，反应场所是 ，影响I过程进行的主要外界条件是 。
(2)Ⅱ过程中③的来源有 ，③与C5结合生成C3的反应称为 ，生成的C3继续被还原为C5和④ 。外界条件改变导致I过程反应减慢，C3、C5含量的变化分别为 、 。
(3)光合作用过程中光能转化为 中不稳定的化学能，进而以稳定的化学能形式储存到有机物中。
21．如图1是某高等植物细胞处于有丝分裂某时期的模式图。图2是某同学根据该细胞图像推测的一个细胞有丝分裂各时期核DNA含量变化曲线图，图中每两个相邻字母之间代表一个时期。回答下列问题：

(1)细胞不能无限长大，这是因为细胞体积越大， 越小，细胞物质运输的效率越低。
(2)图1细胞中染色体数目：核DNA比值为 。图中编号为①⑤的两条染色体在上一时期互称为 ，①和⑤移向两极是由附着在 的牵引下完成的，牵引染色体的结构最早在图2的 时期出现。
(3)细胞在图2中ab时期的主要特征是 。处于图2cd时期时，细胞内染色体的主要行为是 。高等植物细胞与动物细胞有丝分裂在图2中bc时期的主要区别是 。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D C B D C A C C B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B D B C A C
17．(1)不同
(2) 逆 不能，泵虽然能同时转运、，但两种离子与其结合的部位不同，说明泵是具有专一性的
(3) 细胞呼吸 降低 氨基酸运输需要借助浓度梯度，抑制小肠上皮细胞膜上的泵会抑制运输使细胞内外浓度差减小，进而导致氨基酸运输速率降低
18．(1) 高效性 反应平衡点
(2) 专一性 A 葡萄糖和果糖
(3) 可以 在pH为5~7之间缩小pH梯度，最适温度条件下重复上述实验，相同时间内底物剩余量最少的组所对应的pH即为最适pH
(4) 底物浓度和酶的数量 增加酶的数量
19．(1) 吸收空气中的CO2 检测经第一个锥形瓶中的NaOH溶液吸收处理后的外界气体中是否有残留的CO2（或检验空气中的CO2是否被除尽） 检测酵母菌细胞呼吸作用过程中是否产生CO2
(2)过高浓度的葡萄糖溶液会使酵母菌细胞脱水死亡进而影响实验结果
(3) 接橡皮球的导管被夹紧后空气无法进入锥形瓶A，一段时间后装置中氧气耗尽，酵母菌进行无氧呼吸产生酒精 酸性重铬酸钾溶液 灰绿色
20．(1) 光反应 （叶绿体的）类囊体薄膜（基粒） 光照强度
(2) 线粒体（细胞呼吸）和外界空气 CO2的固定 糖类 增加 减少
(3)NADPH和ATP
21．(1)细胞的表面积与体积的比值（细胞相对表面积）
(2) 1：1 姐妹染色单体 着丝粒上的纺锤丝 bc
(3) 完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成（同时细胞有适度的生长） 每条染色体的着丝粒排列在赤道板中央 植物细胞在前期从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，动物细胞则由中心体发出星射线形成纺锤体（纺锤体的来源不同）

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