资源简介

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一、比较与选择
１.为进一步深化文明城市创建工作 提升市民文明素质 全力争创全国文明城
市 莱芜市交通运输局结合实际 开展“排队上下车”行动 在公交站点、车站
引导乘客自觉遵守秩序 排队候车 依次上车 乘车时不争抢座位 主动为老、
弱、病、残、孕及乘车不便者让座 逐步养成良好的文明乘车习惯 这表明
(　 　 )
①维护规则要从自己做起 自觉遵守规则　 ②维护规则要提醒、监督、帮助他
人遵守规则　 ③规则不是一成不变的　 ④只有强化规则意识 按规则办事 社
会的运行才会顺畅有序
Ａ.①②③ Ｂ.②③④ Ｃ.①②④ Ｄ.①③④
２.因为天气炎热 一名环卫工想买最便宜的冰饮 但当得知店里最便宜的冰饮也
要 ６ 元钱时 他犹豫了 店员见状 故意称有打折的优惠活动 将原本 ６ 元的
大杯冰饮以 ４ 元的价格出售给了这名环卫工 网友说:店员的做法比免费赠
送更贴心 下列对店员的行为认识正确的有 (　 　 )
①尊重他人 要讲究策略　 ②“善意的谎言”体现出对环卫工的尊重和关心　
③店员的行为侵犯了该环卫工的知情权　 ④启示我们要宽以待人 严于律己
Ａ.①② Ｂ.②④ Ｃ.③④ Ｄ.②③
二、综合运用
３.阅读材料 完成下列要求
　 　 为推动形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚 某校思政团开展“社会生活
讲道德”的主题活动 并拟定了两个活动分议题 邀请同学们投票选出自己感
兴趣的议题
【议题一】 　 文明有礼伴成长 【议题二】 　 诚实守信伴成长
(１)你会选择哪一个议题 请运用相关知识阐明理由
　 　 小吉所在的班级计划做一本道德手册 小吉认为这是一项繁杂的工作
会影响自己的学习 于是 他以班长的身份将任务指派给了学习委员小林 并
频繁催促小林 结果导致了一些不愉快 小林生气地对小吉说:“你为什么
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自己不做 ”班主任李老师知道后找小吉谈话 小吉说出了其中的原委 班主
任意味深长地说:“假如你是小林 你会怎么想 ”
(２)运用所学知识回答 班主任对小吉意味深长的谈话启示我们应如何友善
待人
４.【提升法治素养 守护青春成长】阅读下列材料 回答问题
材料一　 ２０２４ 年 １０ 月 某市教育局联合司法局在全市中学开展“法治进校
园”系列活动 活动中 法治副校长通过案例讲解、互动问答等形式 解读 未
成年人保护法 预防未成年人犯罪法 中与学生息息相关的内容 如校园霸
凌的法律后果、网络安全的法律规定等 同时 组织学生学习“全国青少年普
法教育示范案例” 让学生明白“法律不仅是行为底线 更是权利保障” 引导
学生从内心敬畏法律、认同法律
材料二　 １５ 岁的中学生小宇在放学路上遭遇高年级同学索要财物 对方威胁
他“敢告诉老师或家长就找人揍你” 小宇起初很害怕 但想起道德与法治课
上学到的“遇到侵害要依法维权” 他趁对方不注意用手机悄悄录音 回家后
立即将情况告诉父母 随后在家长陪同下到派出所报案 警方根据小宇提供
的证据 及时查处了相关人员 维护了小宇的合法权益
材料三　 中华人民共和国未成年人保护法 第一条明确规定:“为了保护未
成年人身心健康 保障未成年人合法权益 促进未成年人德智体美劳全面发
展 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人 根据宪
法 制定本法 ”这一规定为未成年人健康成长提供了坚实的法律保障
(１)结合所学知识 说说青少年应如何树立法治观念
(２)结合所学知识 分析小宇的做法对我们学会依法办事有哪些启示
(３)某校计划开展“法治伴我行”主题教育活动 请你结合材料及第六课知识
为活动设计一条宣传标语
１４部分参考答案
部分参考答案
１、２ 页
一、ＣＤＤＤＡ
二、６.(１)网络是把双刃剑 一方面 网络推动生产方式的深刻变革 为农民致富、
农村经济发展注入了新的活力 另一方面 网络信息良莠不齐 有人通过网络
传播谣言 给他人和社会造成了不良影响 (２)①我们要学会辨析网络信息
自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息 恪守道德、遵守法律是网络生活的基
本准则 要做一名负责的网络参与者 ②我们要充分利用网络平台为社会发
展建言献策 ③我们要践行社会主义核心价值观 不断提高网络媒介素养 让
网络公共空间充满正能量
７.(１)①子女　 ②学生　 ③消费者　 (２)人是社会的人 每个人都是社会这张
“大网”上的一个“结点” 人的身份是在社会关系中确定的 在不同的社会关
系中 我们具有不同的身份 等等
３、４ 页
一、ＤＢＡＤ
二、５.材料反映了网络影响着人们的生活 改变着人们的生活方式 我们在网络生
活中应做到:①提高辨别是非的能力 自觉抵制不良诱惑 健康上网 绿色上
网 ②增强自控能力 合理安排上网时间 ③遵守法律、网络规则和道德规
范 ④学会自我保护 ⑤善于利用网络解决在学习、生活中遇到的问题
６.爸爸的观点错误 ①社会为人的生存和发展提供必要条件 每个人都从社会
中获得物质支持和精神滋养 我们可以享受美食 但也要爱惜粮食 反对浪费
行为 ②社会的发展离不开每个人的努力 社会是由人构成的 任何一个社
会的存在和发展 都是人们共同努力的结果 面对浪费现象 每个人都有责任
提醒或制止
５、６ 页
一、ＡＤＤＤＡ
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二、６.(１)查找学习资料、搜集信息等 (２)网络超越时空限制 把天涯海角素不相
识的人连在一起 开辟了人际交往的新通道 让我们有更多的机会结交新的伙
伴 拓展交往圈 (３)①理性辨别、慎重选择 ②要有一定的自我保护意识
③将网上的朋友转化为现实的朋友 需要慎重 ④要遵守道德与法律
７、８ 页
一、ＣＤＡＤＣ
二、６.(１)①网络丰富日常生活 ②网络推动生产方式的深刻变革 (２)①学会信
息节食 ②恪守道德 遵守法律 (３)注意信息出处是否权威 关注官方信
息 对信息进行多方验证 辨识信息内容 对于无法辨别真假的信息 可以向他
人求教
９、１０ 页
一、ＣＤＣＣＡ　 Ｄ
二、７.(１) 规则一属于道德规则 规则二属于纪律规则 规则三属于法律规则
(２)将会出现社会秩序混乱不堪 障碍重重 矛盾不断 从而导致社会运行效
率低 社会管理成本高等问题 (３)①社会秩序离不开社会规则的维系 社
会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用 ②社会规则
保障社会秩序的实现 为了维护社会生活各领域的秩序 社会规则明确告诉
我们应该怎样处理与他人、社会的关系 如何行使权利、承担责任 从而使大家
可以各安其位、各尽其责、各得其所
１１、１２ 页
一、ＣＤＣＣ
二、５.(１)①自觉排队 不拥挤 ②自觉靠右走 不乱跑 不抢道 (２)社会秩序离不
开社会规则的维系 社会规则保障社会秩序的实现 (３)①遵守规则 需要他
律与自律 ②遵守规则 需要坚定地维护规则 ③遵守规则需要发自内心地
敬畏规则 将规则作为自己的行动准绳 将规则内化于心 外化于行 在保证
自身安全的前提下提醒、劝导、帮助他人遵守规则
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部分参考答案
１３、１４ 页
一、ＣＡ
二、３.(１)示例一:选择议题一 理由:文明有礼是一个人立身处世的前提 文明有
礼促进社会和谐 文明有礼体现国家形象 示例二:选择议题二 理由:诚信
是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则 是一种道德规范和
品质 是中华民族的传统美德 诚信是一个人安身立命之本 诚信促进社会文
明、国家兴旺
(２)要学会换位思考 将心比心 体会他人的感受 理解他人的难处
４.(１)①敬畏和信仰法律 坚持宪法法律至上 敬畏法律规则 自觉自愿地遵守
法律 把依法办事当成自己的生活习惯 ②积极主动地学习法律 学习个人
成长和参与社会生活必备的基本法律常识 积极参与各种法治实践活动
③树立守法光荣、违法可耻的观念 从细节抓起、从小事做起 从遵守规则做
起 自觉践行社会主义核心价值观 自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任
(２)①依法办事 就要遵守各种法律、法规 ②依法办事 就要养成尊法学法
守法用法的习惯 逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定
捍卫者
(３)示例:弘扬法治精神 建设法治中国
１５、１６ 页
一、ＢＡＣＢＢ
二、６.(１)②①④③(２)①公共场所大声喧哗 公共场所吸烟 ②过马路不走斑马
线 有闯红灯现象 ③下楼梯拥挤 在走廊上追逐打闹 ④宠物随地大小便不
做善后处理 乱贴小广告 (３)倡议内容:①做文明有礼的人 要态度谦和 用
语文明 以礼相待 要态度谦恭 说话和气 以理服人 以情感人 谈吐文雅 不
说粗话脏话 与人交谈时 尊重对方 多用商量的口吻说话 不自以为是 不盛
气凌人 ②做文明有礼的人 要仪表整洁、举止端庄 良好的举止反映我们高
雅的气质 在社会交往中 我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大
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方 ③做文明有礼的人 需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 我
们要从小事做起 从细节做起 努力做一个学礼、明礼、守礼的人
１７、１８ 页
一、ＡＡＡＤ
二、５.(１)①公平是个人生存和发展的重要保障 公平不仅能保证个人应得的利益
使个人获得生存和发展的物质条件 而且能让人感受到尊严 从而激发自身潜
能 提高工作效率 ②公平是社会稳定和进步的重要基础 公平有利于协调社
会各方面的利益关系 缓和社会矛盾 减少社会冲突 维护社会秩序 保证社会
的长治久安 ③公平有利于营造更好的竞争环境 创造更多的社会财富 推动
社会持续发展
(２)①站在公平的立场 学会担当 以公平之心为人处世 ②坚守原则立场
敢于对不公平说“不” 采用合理合法的方式和手段 谋求最大限度的公平 努
力营造一个公平的环境 ③敢于斗争 相信正义必定战胜邪恶 同时要讲究策
略 寻找有效的方法 做到见义“智”为
１９、２０ 页
一、ＣＢＢＤＤ
二、６.(１)约定一体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质 社会生活中
“礼”主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面 ②约定二指出要尊
重他人隐私 ③约定三告诉我们 学会辨析网络信息 自觉抵制不良信息 遵
守道德和法律 做一名负责的网络参与者 (２)①做文明有礼的人 要态度谦
和 用语文明 ②做文明有礼的人 要仪表整洁、举止端庄 ③做文明有礼的
人 需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 (３)①树立诚信意识
②运用诚信智慧 ③珍惜个人的诚信记录
２１、２２ 页
一、ＤＢＣＡＢ　 Ｂ
二、７.(１)父母对子女的抚养责任 公民维护国家安全、荣誉和利益的责任 学生认
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部分参考答案
真学习的责任 (２)①天下兴亡 匹夫有责 我们青少年肩负着铸造民族辉煌
的重任 中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗来实现 ②我们应该坚决维
护国家的安全、荣誉和利益 主动为国分忧、勇担重任 这是我们义不容辞的
责任
２３、２４ 页
一、ＢＣＢＢＡ　 Ｃ
二、７.①在公共场合 我们要学会尊重他人 学会换位思考 挂帘子的年轻人要理解
老年人休息的需求 老年人也要尊重年轻人 尊重年轻人的隐私 这样才能实
现个人权益与公共空间使用的平衡 ②在与人沟通中 我们要学会以礼待人
在协商过程中做到态度谦和、用语文明 年轻人和老年人在解决公共空间的使
用时要文明有礼 多商量多沟通 切不可自以为是 盛气凌人 这样才能实现个
人权益与公共空间使用的平衡 ③在社会交往中 我们要做一个负责任的人
在不影响公共利益和他人利益的前提下合理行使自己的合法权益 年轻人和
老年人在火车上都有属于自己的位子 不能肆意指责 强行要求他人 我们既
要对自己负责 也要对他人和社会负责 这样才能实现个人权益与公共空间使
用的平衡
２５、２６ 页
一、ＡＤＤＣＢ
二、６.(１)她践行亲社会行为 积极承担社会责任 不言代价与回报 她具有高度的
社会责任感 她践行了社会主义核心价值观 传递了社会正能量 她自觉关爱
他人 促进了良好人际关系的形成 促进了社会文明进步 她弘扬了乐于助人
的中华传统美德 营造了“我为人人 人人为我”的社会氛围 她做到了“止于
至善” 为我们树立了学习的榜样和道德标杆 她积极奉献社会、服务社会 实
现了人生的价值 等等 (２)我们要努力学习 提高自身素质 发扬艰苦奋斗
精神 培养劳动精神 培养自立自强的品质 磨砺坚强的意志 勇于克服生活中
的困难
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２７、２８ 页
一、ＤＡＣＣ　 Ｂ
二、６.(１)生态安全 (２)树立总体国家安全观 (３)①我们要增强国家安全意识
树立国家安全利益高于一切的观念 自觉维护国家安全 推动全社会形成维护
国家安全的强大合力 ②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和
力量 既可以为维护国家安全工作提供便利和协助 也可以为维护国家安全积
极建言献策 既可以检举、制止危害国家安全的行为 也可以监督和维护国家
安全工作的开展 ③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、
规章制度 增强维护国家安全的法治意识 ④每个公民都应严格遵守有关国
家安全的法律规定 积极履行维护国家安全的法定义务 不断增强防范意识、
提高防范能力 善于识别危害国家安全的各种伪装 为维护国家安全贡献自己
的力量
２９、３０ 页
一、ＢＡＡＡ
二、５.①我们应当着眼长远、顾全大局 以国家利益为重 把国家利益放在第一位
②为了国家利益 必要时要放弃个人利益 甚至要献出自己的生命 ③始终把
国家利益放在第一位 捍卫国家尊严 坚决同一切损害国家利益的行为做
斗争
６.(１)①付出时间和精力 比如花费大量休息时间参与志愿服务活动 ②可能
会有物质上的损失 如自己掏钱购买一些服务所需物品等 (２)①对他人而
言 能给予他人帮助 让他人感受到温暖和关爱 解决他人实际困难 ②对自
己来说 有助于提升自身的道德境界 培养社会责任感 丰富人生阅历 提升自
身能力等 ③对社会来讲 有利于形成良好的社会风气 促进社会和谐 弘扬
正能量等 做法:培养服务社会、奉献社会的意识 (３)①树立服务社会、奉
献社会的意识 增强社会责任感 ②积极参与社会实践活动 如参加社区服务
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部分参考答案
等 ③关爱他人 在他人需要帮助时及时伸出援手 ④努力学习科学文化知
识 提高自身素质 为更好地服务社会做准备
３１、３２ 页
一、ＣＣＤＣ
二、５.(１)寓意:国家安全是人民幸福安康的前提 理解:只有国家安定 我们才能
拥有良好的学习环境和生产、生活环境 生命安全、财产安全才能得到保障 才
能获得安全感 进而创造更加美好的生活和未来 因此我们要树立总体国家
安全观 切实增强国家安全意识 以实际行动维护国家安全 (２)我国的经济
安全离不开法律的保护 经济安全是国家安全的基础和重要组成部分 (３)
还应重视政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络
安全、生态安全、资源安全、核安全等多方面的安全
３３、３４ 页
一、ＣＡＤＢＡ　 Ｂ
二、７.(１)危害国家安全 损害国防利益 破坏国家政治稳定等 (２)触犯了法律 破
坏生态平衡 严重影响国家生物安全等 (３)示例引导全社会树立总体安全
观 增强国家安全意识 自觉维护国家安全
３５、３６ 页
一、ＤＣＢＡＡ
二、６.(１)调查结果说明大部分同学认识到国家安全与每个人息息相关 但对国家安
全的主要内容以及国家安全机关和举报电话的知晓率较低 反映出同学们的国
家安全意识有待进一步提高 需要加强国家安全知识的学习和宣传 (２)①国
家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和 关系到民
族生存、国家兴亡 小张公司研发项目的数据关乎国家利益 提供数据会损害
国家利益 ②国家安全是国家生存与发展的重要保障 是人民幸福安康的前
提 小张深知这些数据涉及国家安全 一旦泄露可能会威胁到国家的安全和
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寒假作业天天练　 通用版　 八年级道德与法治
发展 所以他严词拒绝 ③维护国家安全是每个公民的法定义务 小张自觉履
行了维护国家安全的义务 (３)①无论何时何地 我们都应当顾全大局 以国
家利益为重 把国家利益放在第一位 如英雄烈士们为了国家利益 不惜牺牲
个人生命 ②为了国家利益 必要时要放弃个人利益 甚至献出自己的生命
捍卫国家尊严 ③坚决同一切损害国家利益的行为作斗争
３７、３８ 页
一、ＡＣＡＣＣ　 ＢＣ
二、８.(１)江新林“对蓝天白云充满了向往和憧憬”启示我们要敢于有梦 树立远大
理想 “家境贫寒 生活艰辛”启示我们要增强生命的承受力 战胜挫折 “从未
因此而气馁 反而更加坚定了自己的梦想”启示我们要相信自己 为梦想不断
拼搏 “白天 他忙于工作 夜晚 他孜孜不倦地钻研飞行知识”启示我们要有
坚持不懈、持之以恒的毅力 “经过层层选拔和严格训练 他终于如愿以偿”启
示我们要努力前行 努力是连接梦想与现实的桥梁 “江新林的个人成长奋斗
史 也是诸多中华儿女的奋斗史”启示我们要将个人理想和国家需要紧密结
合起来 等等 (２)国家所取得的每一项成就 都是广大人民用辛勤劳动、诚
实劳动换来的 中国人民用实干精神创造了今天的辉煌 个人的艰苦劳动 推
动国家发展和社会进步 实现中国梦 需要每个人在各自岗位上付出更多的辛
劳和汗水 等等
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