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同步练习——3.8.1 坚守公平
1．我国刑法修正案（九）补充了关于国家考试作弊入刑的规定，具体有组织考试作弊罪，非法出售、提供试题、答案罪以及代替考试罪。这体现了（ ）
①公平是指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理
②公平能消除社会矛盾
③规则不是一成不变的
④公平的社会是自然而然形成的
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
2．《管子·形势解》提到：“天公平而无私，故美恶莫不覆；地公平而无私，故小大莫不载。”管仲以天地为喻，强调公平无私作为宇宙法则的核心思想。由此可知，公平是（ ）
①美好社会的唯一价值追求 ②个人生存和发展的重要保障
③社会发展进步的全部内容 ④社会稳定和进步的重要基础
A．②④ B．①② C．①③ D．③④
3．班级制定卫生值日表时，小方提议：“按学号轮流，雨天女生擦黑板，男生拖地。”同学们对此有不同看法，你认为不正确的是（ ）
A．按学号轮流符合机会均等原则
B．雨天分工是基于性别刻板印象
C．应让体力好的同学固定负责重活
D．需全班讨论分工标准后再决定
4．公平正义是社会主义核心价值观的重要内容，一个公平社会的关键在于（ ）
A．在所有的社会成员之间平均分配其获得的这些地位和财产
B．把获得这些地位和财产的机会平等、公正地摆在绝大多数人的面前
C．每一个社会成员按照自己的劳动和贡献得到尽可能多的地位与财产
D．维持社会成员之间因力量、智力大小而产生的地位、财产的差距
5．某校开展项目式学习，学生围绕社区资源分配不公平问题进行了调研并总结了以下几个现象。
现象一 部分老旧小区的健身设施陈旧且数量少，而一些高档小区却拥有豪华的健身中心和丰富的运动设施，导致居民健身条件差异大。 现象二 社区的公共停车位分配不合理，一些靠近商业区的区域停车位紧张，居民经常因抢车位发生冲突，而一些偏远区域的停车位却大量闲置。 现象三 社区的公共文化资源大多集中在少数几个社区中心，其他区域的居民很难享受到丰富的文化资源，导致居民参与度不高，社区凝聚力不强。
针对以上现象，下列能促进社区资源分配公平的举措是（ ）
①社区管理部门统一规划，平均分配所有资源，确保每个区域的居民享受完全相同的资源
②建立资源分配反馈机制，广泛收集居民意见，根据居民实际需求和使用情况调整资源分配
③鼓励居民通过合法途径表达自身对资源分配的诉求，积极参与社区资源分配的决策过程
④资源全部向老旧小区、偏远区域倾斜，优先照顾这些区域居民的感受
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
6．如果你遇到如下面漫画中的不公平行为，你会（ ）
①学会担当，尽职尽责
②坚守原则立场，敢于对不公平说“不”
③采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平
④忍气吞声，多一事不如少一事
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．下列图中的寓意与其他三幅不同的是（ ）
A． B．
C． D．
8．福州市中招办关于2025年福州市中招加分照顾考生审核办法的通知：根据教育部、省教育厅相关文件精神，享受中招政策性加分照顾的对象包括解放军和武警部队现役军人、改革期间现役干部转改文职人员、退出现役1年内（以退役命令为准）军人、因公牺牲和病故军人的子女，其中：烈士子女，享受20分照顾。这一政策体现了（ ）
A．公平是相对的，受各种主客观条件的制约
B．不符合公平的内涵
C．是一种特权，不值得提倡
D．公平是绝对的，绝对维护军人的合法利益
9．小宁准备以“公平的价值”为题写一篇演讲稿，下列选项能作为该演讲稿素材的是（ ）
①在公共场所，人们自觉按“先来后到”的顺序排队
②某公司采用“暗箱操作”的方式选拔管理人员
③国家为农村义务教育阶段学生提供免费营养餐
④某地大力推进科技创新，提升企业竞争力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．“人心公则如烛，四方上下，无所不照”下列名言与之体现相符的有（ ）
①海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
②奉公如法则上下平
③公则四通八达，私则一偏而隅
④盛衰不自由，得失常相逐
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
11．【幼教迈向免费，普教均衡发展】
2025年政府工作报告指出，加快建设高质量教育体系。加强义务教育学校标准化建设，推动义务教育优质均衡发展，扩大高中阶段教育学位供给，提升县域高中质量，逐步推行免费学前教育。办好特殊教育、继续教育、专门教育，引导规范民办教育发展。
考查方式 作答方向
（1）2025年政府工作报告中关于教育的举措是如何体现公平内涵的
（2）从个人和社会的角度，分析以上举措的价值
（3）除以上举措外，我们还可以怎样维护教育公平
《同步练习——3.8.1 坚守公平》参考答案：
1．B
2．A
3．C
4．B
5．B
6．C
7．D
8．A
9．A
10．C
3.8.1 坚守公平选择题（含解析）
1. 答案：B
解析：国家考试作弊入刑，体现公平是合情合理的处事原则（①正确）；法律修正案调整规则，说明规则并非一成不变（③正确）；公平能缓解社会矛盾但不能消除（②错误）；公平社会需靠规则和制度构建，并非自然形成（④错误），故选B。
2. 答案：A
解析：管仲的话强调公平的重要性，公平是个人生存发展的保障、社会稳定进步的基础（②④正确）；公平是美好社会的重要价值追求，但并非“唯一”，也不是社会发展的“全部内容”（①③错误），故选A。
3. 答案：C
解析：按学号轮流符合机会均等（A正确）；雨天仅以性别分工是刻板印象（B正确）；固定让体力好的同学干重活，违背公平原则，忽视他人参与权（C错误）；分工应集体讨论确定（D正确），故选C。
4. 答案：B
解析：公平社会的关键是为绝大多数人提供平等、公正的机会（B正确）；平均分配财产违背公平（A错误）；“按劳动贡献获更多”是公平的表现，但非“关键”（C排除）；维持不合理差距与公平相悖（D错误），故选B。
5. 答案：B
解析：建立反馈机制、鼓励居民参与决策，能兼顾需求、促进公平（②③正确）；平均分配资源忽视实际需求差异（①错误）；资源全部向特定区域倾斜，会造成新的不公平（④错误），故选B。
6. 答案：C
解析：面对不公平行为，应坚守原则、敢于说“不”，并通过合法方式谋求公平（②③正确）；忍气吞声会纵容不公平（④错误）；“尽职尽责”与应对不公平行为无关（①排除），故选C。
7. 答案：D
解析：A（特权加分）、B（地域歧视）、C（本地人免票）均体现不公平；D强调自由不能损害他人权利，核心是权利边界，与公平主题不同，故选D。
8. 答案：A
解析：中招对军人子女加分，是基于特殊贡献的合理倾斜，体现公平是相对的（受客观条件制约）（A正确）；该政策符合公平内涵，并非特权（B、C错误）；公平没有绝对性（D错误），故选A。
9. 答案：A
解析：排队守序（机会公平）、农村学生免费营养餐（保障弱势群体发展公平），均可作为公平价值的素材（①③正确）；“暗箱操作”选拔违背公平（②排除）；科技创新与公平无关（④排除），故选A。
10. 答案：C
解析：题干名言强调“公”的重要性，“奉公如法则上下平”“公则四通八达”均体现公平公正（②③正确）；①体现自由，④体现得失无常，与“公”无关（①④排除），故选C。
11．（1）加快建设高质量教育体系，说明公平意味着每个孩子都拥有同等的发展机会和条件，都要按规则办事。
（2）①对个人：有利于保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件；能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发学习热情和积极性。②对社会：有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安，推动社会持续健康发展。
（3）①国家：优化教育资源配置，缩小城乡、区域差距；完善普惠性教育政策，保障弱势群体权益；加强监管，打击教育腐败与特权；完善法律法规，保障教育公平长效化。②个人：树立公平意识，不参与或支持通过关系、金钱获取不公平的教育机会的活动；参与教育公益活动，助力弱势群体；关注有关教育的政策，发现不公平的现象及时反映。

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