资源简介

九年级道德与法治
(试题卷)
注意事项：
1.道德与法治试卷满分80分。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。在“试题卷”上答题
无效。
3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要
求的)
1,中国特色社会主义进人新时代，我国社会主要矛盾发生了转变。以下情景能体现当前社会主要矛
盾的是
()
①城乡基本公共服务水平不均衡，衣村社会公共服务事业发展滞后
②京津冀地区，北京与天津发展较好，而河北发展相对落后
⑧我国的量子通信技术走在世界前列，文化影响力持续提升
④我国经济社会已经由高速增长阶段转向高质量发展阶段
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2.2025年全国教育大会再次强调：建成教育强国是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复
兴伟业的战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。这是因为
()
①教育已经成为推动发展的第一动力
②教育是民族振兴、社会进步的基石
③教育为现代化建设提供有力的支撑
④教育是综合国力竞争的决定性因素
A.①②
B.①④
C.②③
m.③④
3.2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船成功发射。此次发射实现了飞船国产化率高达98.7%，
GC制导导航控制系统、自主快速返回技术等关键核心技术全面自主可控。材料表明
()
A,我国的科技创新能力还需要进一步提高
B.我国一些关键核心技术实现突破
C.企业是推动创新创造的生力军
D.科技创新是我国一切工作的中心
4.下边漫画表明我国公民积极参与
谐将我们的意见
带听证会上。
一定带到，
听证会
A.民主协商
B.民主管理
C.民主监督
D.民主决策
5.2025年9月，教育部印发《中小学生校园行为规范（修订版）》，其中明确规定：“在家应帮助父母承担
家务，传承优良家风。”这一规定与《中华人民共和国民法典》中“家庭应当树立优良家风，弘扬家庭
美德”的内容相呼应。上述规定
()
①说明德治比法治更重要
②表明我国坚特法治和德治相结合
③是以法治承载道德理念的体现
④表明我国积极发挥法律的教化作用
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.“药食同源”是中医药文化的重要理念。它主张食物与药物之间并无绝对界限，很多食材既可以人
药，也可以作为日常饮食的一部分。近年来，各类融入中药成分的草本饮料、健康零食等创新产品
深受年轻人热捧，成为消费新时尚。上述材料
()
A.说明中医药文化内涵丰富，是中华文化的精髓要义
B.体现了中医药文化具有巨大的商业利益和经济价值
九年级道德与法治试题卷第1页（共4页）九年级道德与法治参考答案及评分标准
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合要求的)
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A C B D C D A C B A D A
1.A
解析:本题考查新时代我国社会主要矛盾的具体表现。当前社会主要矛盾是人民日益增长
的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。城乡公共服务不均衡、农村发
展滞后,体现区域发展不平衡;京津冀地区发展差异显著,反映发展不平衡问题,故①
②符合题意。量子通信技术领先和文化影响力提升,属于发展成就而非矛盾体现,故
③不符合题意;经济转向高质量发展阶段,是解决矛盾的措施而非矛盾本身,故④不
符合题意。
2.C
解析:本题考查教育的重要性。创新是引领发展的第一动力,而非教育,故①说法错误;教
育是民族振兴、社会进步的基石,符合题干中“战略支撑”的定位,故②符合题意;教育
为现代化建设提供人才和智力支持,与题干“实现中国式现代化”的要求一致,故③符
合题意;综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力,而非教育,故④说法错误。
3.B
解析:本题考查科技创新的现状。材料突出技术突破而非不足,“需要提高”与材料主旨相
悖,故A说法错误;材料中“关键核心技术全面自主可控”直接体现技术突破,故B说
法符合题意;材料重点展示的是国家工程的整体成就,并未突出“企业”的创新主体作
用,故C说法不符合题意;我国一切工作的中心是经济建设,而非科技创新,故D说法
错误。
4.D
解析:本题考查公民参与民主生活的形式。漫画中“将意见带到听证会上”体现公民通过听
证会参与决策过程,故D符合题意;材料未体现民主协商、民主管理、民主监督,故A、
B、C不符合题意。
5.C
解析:本题考查法治与德治相结合。法治与德治相辅相成,故①说法错误;教育部规范与
《民法典》内容相呼应,表明我国坚持法治和德治相结合,故②说法正确;《民法典》将
“家风”纳入法律条文,是以法治形式承载道德理念的体现,故③说法正确;法律主要
发挥规范作用,教化作用属于道德范畴,故④说法错误。
6.D
解析:本题考查文化自信。依据教材,中华传统美德是中华文化的精髓,故A说法错误;材
九年级道德与法治参考答案及评分标准 第 1页(共4页) A
料强调中医药文化的创新应用和消费趋势,未直接体现“商业利益”,故B不符合题
意;“已融入日常饮食”表述绝对化,材料仅说明部分创新产品受欢迎,故C说法错误;
材料中“创新产品深受热捧”体现传统文化与现代消费结合,符合“推动创新性发展”
的要求,故D符合题意。
7.A
解析:本题考查对人口特点和人口问题的认识和理解。依据教材知识并分析题干可知,延
迟退休是适应人口老龄化趋势、保障劳动力供给与社会可持续发展的必要调整,符合
社会发展需求,故A说法正确;人口问题的实质是人口结构问题,而非单纯的数量问
题,故B说法错误;“彻底解决”表述绝对化,故C说法错误;延迟退休政策有助于缓解
老龄化带来的劳动力压力,但无法“从根本上解决”老龄化问题,故D说法错误。
8.C
解析:本题考查促进民族团结。“平等团结互助和谐”是社会主义民族关系,而非“民族方
针”,故①说法错误;“党中央坚强领导”和“全国人民大力支持”,表明党和国家大力支
持西藏经济社会发展,故②说法正确;题干中“西藏各族干部群众艰苦奋斗、顽强拼
搏”,体现了全国各族人民守望相助、齐心奋斗,故③说法正确;民族区域自治制度是
我国的基本政治制度,故④说法错误。
9.B
解析:本题考查实现中华民族伟大复兴。依据教材可知,实现中华民族伟大复兴必须锲而
不舍、永不懈怠,故①符合题意;在中国共产党的领导下,开辟了中国特色社会主义道
路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国
特色社会主义文化,是中国自信的根本所在,故②说法错误;指出第二个百年奋斗目
标尚未完成,需持续奋斗,明确驳斥放缓脚步的观点,故③符合题意;中国特色社会主
义还没有跨越新时代,故④说法错误。
10.A
解析:本题考查国际关系和世界格局。金砖国家“朋友圈”扩容,增强了发展中国家的集体
力量和国际影响力,有利于推动世界多极化发展,故A符合题意;“消除”表述绝对,故
B说法错误;当今时代的主题是和平与发展,故C说法错误;新型国际关系(如合作共
赢)正在构建中,但尚未完全形成,故D说法错误。
11.D
解析:本题考查构建人类命运共同体。各国应承担“共同但有区别的责任”,而非“相同责
任”,故①说法错误;国际竞争是客观存在的,其积极作用不可忽视,“减少国际竞争”
的表述不准确,故②说法错误;应对全球性问题必须加强国际合作,实现互利共赢,故
③符合题意;构建人类命运共同体是解决全球性问题的根本路径,故④符合题意。
12.A
解析:本题考查中国担当。题干强调中方推动联合国气候变化会议取得成果,体现中国积
极参与全球治理并贡献力量,故A符合题意;中国是最大的发展中国家,非发达国家,
故B说法错误;“主导”说法错误,且题干未提及绿色产业,故C说法错误;国际秩序基
于国际法,宪法属国内法范畴,表述混淆,故D说法错误。
九年级道德与法治参考答案及评分标准 第 2页(共4页) A
二、非选择题(本题5小题,共56分)
13.在我国,人民是国家的主人,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征;全过程人
民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。(2分)“同心议事亭”是基层群众自治的生动
体现,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础;居民通过参与“议事亭”,有利于
直接行使民主权利,管理基层公共事务,这正是人民当家作主鲜活的体现。(2分)因此,
我们要积极参与民主生活,推动社会主义民主建设,真正实现“有事好商量,众人的事情
由众人商量”。(2分)甲同学观点错误,乙同学观点正确。(可不判断,若只判断可得1
分)
14.(1)趋势:经济全球化。(2分)影响:有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加
合理有效;经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深,为经济发
展提供了新的机会;经济全球化使风险与危机跨国界传递。(每点2分,答出两点即
可。4分)
(2)面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;也
要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准
备。(每点2分,答出两点即可。4分)
15.(1)一个民族需要昂扬向上的民族精神,抗战精神是中华民族精神的具体体现,凝聚着
巨大的精神力量;这种精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,具有深
刻的现实意义;是维系各族人民团结奋斗的精神纽带,在新时代也能激发全体中华
儿女的家国情怀,增强民族认同感;是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精
神动力。(每点2分,答出三点即可。6分)
(2)①宣传方式:开展社会主义核心价值观宣传的主题班会;进行关于社会主义核心价
值观的演讲比赛;等。(每点2分,答出两点即可。4分)②践行示例 爱国:关心国家
发展,为国家发展积极建言献策;维护国家荣誉,理性地同危害国家利益的行为作斗
争;尊重国旗、国徽,唱好国歌;等。(从爱国、敬业、诚信、友善中任选一个角度,答出
一点即可。2分)
16.(1)强调尊重自然规律、适度利用资源,不能竭泽而渔、急功近利;体现了人与自然和谐
共生的生态理念。(每点2分,答出两点即可。4分)
(2)立法机关健全相关法律法规,为生态文明建设提供制度保障;行政机关严格执法,依
法严惩破坏生态环境行为;相关部门加强法治宣传教育,提高公众法治意识和环保
自觉,形成全民保护生态的良好氛围;司法机关公正司法,依法审理生态环境案件,
维护生态安全。(每点2分,答出三点即可。6分)
(3)运用科技赋能,注重从源头治理污染,坚持绿色发展理念;走绿色、循环、低碳发展之
路,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式;建设生态文明,必须严守
生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线,必须完善生态文明制度体系。(每点2
分,答出两点即可。4分)
17.(1)坚持改革开放,是我们的强国之路,只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发
展马克思主义;改革开放是决定当代中国命运的关键抉择;改革开放是当代中国最
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鲜明的特色;改革只有进行时,没有完成时;中国共产党是中国特色社会主义事业的
领导核心;中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主
义制度的最大优势;等。(每点2分,答出两点即可。4分)
(2)坚持党的领导,加强农村党组织建设,发挥党组织在乡村振兴中的领导核心作用,为
乡村振兴提供政治引领和组织保障;完善基层群众自治制度,推进村民自治,让村民
参与乡村治理,维护农村社会稳定和谐,激发乡村治理活力;加强农村基础设施建
设,改善村民生产生活条件,为乡村振兴奠定坚实的物质基础;立足当地资源禀赋,
发展特色农业和新兴产业,拓宽农民增收渠道,推动乡村经济发展,实现产业振兴;
等。(每点2分,答出三点即可。6分)
(3)树立正确的价值观和择业观,认识到乡村建设的重要意义,将个人理想与乡村振兴
事业相结合,主动投身乡村发展;努力学习科学文化知识和专业技能,尤其是农业技
术、电商运营、乡村旅游管理等与乡村发展相关的知识,提升自身能力,为乡村建设
提供智力支持;培养创新思维和实践能力,结合乡村实际需求,探索特色产业发展路
径、创新乡村治理方式,为乡村注入新活力;深入了解乡村实际情况,尊重乡村文化
和村民意愿,实事求是开展乡村建设工作,切实解决乡村发展中的实际问题;等。
(每点2分,答出两点即可。4分)
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