资源简介

(共33张PPT)
统编版一年级上册
创设情境 导入大赛
比
bǐ
（比赛）
（评比）
我会写
比
bǐ
结构：左右结构
写法指导：起笔写竖，至下端稍顿转向右上写斜提，一笔写成。
竖提
我会写
尾
wěi
巴
ba
（尾巴）
（末尾）
（巴士）
（锅巴）
初读课文
认识“参赛选手”
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞
猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？
谁的尾巴扁？
谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
1
听老师读一遍课文，用铅笔标出小节号
2
3
4
1.自由读课文，借助拼音读准字音，把不会的字多读几遍。
2.用铅笔圈出“参赛选手”的名字。
自读要求
1
2
3
4
猴子
hóu zi
兔子
tù zi
公鸡
gōng jī
鸭子
yā zi
孔雀
kǒnɡ què
长短PK赛
创意造型赛
谁 的 尾 巴 长？
谁 的 尾 巴 短？
谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？
shuí de wěi bɑ chánɡ
shuí de wěi bɑ duǎn
shuí de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
读一读
读一读
猴 子 的 尾 巴 长。
兔 子 的 尾 巴 短。
松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 伞。
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
tù zi de wěi bɑ duǎn
sōng shǔ de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
长
短
反义词
在我们生活中，你还知道什么东西是长的？什么东西是短的？
谁 的 尾 巴 长？
谁 的 尾 巴 短？
谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？
shuí de wěi bɑ chánɡ
shuí de wěi bɑ duǎn
shuí de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
猴 子 的 尾 巴 长。
兔 子 的 尾 巴 短。
松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 伞。
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
tù zi de wěi bɑ duǎn
sōng shǔ de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
（↗）
（↗）
（↗）
长
chánɡ
我会写
书写提示：竖提向右边，在竖中线左边。
笔顺：
“最长尾巴奖”
“最短尾巴奖”
谁 的 尾 巴 长？
谁 的 尾 巴 短？
谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？
shuí de wěi bɑ chánɡ
shuí de wěi bɑ duǎn
shuí de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
猴 子 的 尾 巴 长。
兔 子 的 尾 巴 短。
松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 伞。
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
tù zi de wěi bɑ duǎn
sōng shǔ de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
松鼠的尾巴好像一把伞。
松鼠的尾巴作用：松鼠尾巴能够保持身体的平衡，并且在向下坠落的时候能够发挥出降落伞的作用。
sǎn
伞
“伞”字的演变
（打伞）（雨伞）（跳伞）
鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上，长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，鸟尾在飞行时起着舵的作用。
鱼把尾巴当作游泳器。鱼在水里靠尾巴的左右摆动，控制方向，并促使身体向前推进。
牛把尾巴可以驱赶蝇虫。牛有长长的尾巴，末端长着丛生的毛。当他身上有蝇虫时，他会挥舞着尾巴，把虫子赶走。
仿
写
句
子
例：松鼠的尾巴好像一把伞。
燕子的尾巴好像 。
大象的尾巴好像 。
bǎ
把
多表示与手有关的动作。
提手旁
扌
dǎ
打
pāi
拍
lā
拉
松鼠的尾巴好像一把伞。
一把（ ）
一把（ ）
一把（ ）
词语拓展
量词
尺子
剪刀
椅子
中场回顾
背诵比赛结果
尾巴
兔子
谁的
猴子
长短
一把伞
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞
猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞
的尾巴长。
的尾巴短。
的尾巴好像一把伞。
猴子
兔子
松鼠
孔雀
kǒnɡ què
公鸡
gōng jī
鸭子
yā zi
（1）创意任务： 同学们也为下半场登场的其他动物们编一首儿歌吧。 。
（2）探究任务： 了解更多小动物尾巴的样子和作用，明天来和大家分享。
统编版一年级上册公开课
第一课时

展开更多......

收起↑