资源简介

2025-2026学年度第一学期期末学业水平监测
(四年级
综合)
9.只有向下落的物体才受重力，静止在桌面上的物体没有受到重力。
10.汕和盐在“平衡膳食宝塔"的最顶端，比较好，我们要多吃。
(本试题满分100分，考试时间60分钟)
三、连线题(8分)
11.将下列发声物体与对应的声音特点用线连起来。
考生注遮：
1.诗在各题目的签题区城为作答。
使劲敲门
声音弱
2.答题超出黑色矩形边瓶限定区城答案无效。
拨动粗且松的琴弦
声音高
3、保持誉面整法、不要折叠，不安乔皱。
拨动紧且细的季弦
声音低
科学
道德与法治
轻声说话
声音强
:
题尽
四
五
四五
四、简答题(8分)
得分
12.我们为什么要保护好消化器官？你知道哪些保护消化器官的措施？（至少写
两条)
评卷人
::
科学(50分)
五、实验题(14分)
、选择题（每小通2分，共10分）
:
3.学习了《运动和力》单元，科学小组又开始了他们的实验之旅。他们用绳
1.夜幕降临，中心湖音乐喷泉响起。音乐高低起伏、动感优美，吸引了不少市
子、垫圈、小车等材料组装成如图所示的实验装置，当挂3个垫圈时，小车
民驻足观看，市民听到悦耳的音乐声是通过(
)传人耳朵的
:
刚刚能运动起来。记录数据如下表：
A.空气
B.水面
C.地面
2.馒头遇到碘液会变蓝是因为它含的(
)较多
小车拉力大小与小车运动关系实验记录单
垫图数量（个）
第一次
第二次
第三次
※
A.蛋白质
B.淀粉
C.维生素
:
3.乐乐的肺活量是2300毫升，强强的肺活量是1200毫升，他们一起参加完跑
3
5秒09
5秒26
5秒12
步比赛后，(
)恢复平静此较快
6
3秒05
3秒07
3秒00
A.乐乐
B.强强
C.无法比较
4.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该(
9
1秒24
1秒28
1秒32
※
A.立刻停止敲锣
(1)每组垫圈至少做3次实验的原因是
B.马上用手按住锣面，使它不再振动
(2)实验中，使小车运动起来的力来自于(
C.继续轻轻地敲锣
A.小车自身的重力
B.绳子的弹力
C.垫圈的重力
※
5.
下列奥运会的运动项目中，(
)不是以弹力作为主要动力的
(3)如果在木板上放置一块磨砂布，小车刚好能运动起来时，所挂的垫圈数
量
3个。（选填“大于”、“小于”或“等于”）
(4)关于实验中测得的每一个数据都不同，解释正确的是(
4.每一次的实验都是不成功的
B.实验测量时的正常现象
A.射箭项目
B.撑杆跳顶目
C.皮划艇项目
C.测量的秒表坏了产生的现象
二、判断题（每小题2分，共10分）
(5)通过分析数据我们发现：拉力越大，小车运动得越
,拉力越
6.铅球把地面砸出一个小坑说明静止的铅球具有能量。
小，小车运动得越
。(均选填“快”、“慢”或“不变")
7.泥鳅身体光滑，很难抓住，是因为摩擦力小。
(6)如果实验时挂的垫圈数量为7个，小车运动所需时间最可能为(
8.耳朵中的耳蜗能将振动转化为听觉信号，鼓膜的作用是收集声波。
4.5秒20
B.3秒10
C.2秒10
四年级综合第1页（共4页）
四年级综合第2页（共4页）

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