第5课 古代非洲与美洲 课件(共25张PPT)

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第5课 古代非洲与美洲 课件(共25张PPT)

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中外历史纲要(下)
【课程标准】
通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,以及世界其他地区的社会状况,认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。
古代非洲与美洲
人类文明的多元性
基本上是涉及亚欧大陆
1.绘制古代非洲、美洲文明的时间轴。
2.标注数字所示位置的文明。
多源共生:全球视界中的大洲文明
桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙等城市国家
加纳、马里、桑海
津巴布韦国家
公元前后-4C
8C
10C
13C
14C
15C
16C
12C
印加文明
阿兹特克文明
阿克苏姆王国
玛雅文明(BC2000-16世纪)
1
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6
学习任务
在树木茂盛的尼日尔河谷,
在蜿蜒曲折的沃尔塔平原,
在乞力马扎罗山的山肩上,
覆盖着像冰一般光泽的白雪。
这里是广袤而难以捉摸的非洲,
那个很久以前的非洲。
——米歇尔·德·阿隆(加纳诗人)
思考1: 结合地图,分析诗中这些文明诞生地的共同特点?非洲各文明区域是相互隔绝还是有所联系?
一、古代非洲文明
具备一定的农业基础;各区域间通过内陆商贸路线联通彼此。
思考2: 阅读教材,结合材料和地图分析班图人的迁徙对非洲文明有何影响?
在迁徙过程中,班图人与其他族相互融合形成一些新的部落或民族;……他们由赤道附近的某一地区扩散到赤道以南的广大地区,并且人口不断增殖繁衍。过去农业是主要的行业,后来畜牧业也成为重要的生计,手工业也日益发达。在迁徙过程中互相流动和混合,大的部落联盟的建立,使原始氏族制日趋瓦解,一些地区出现了国家组织。
——中国非洲史研究会编《非洲通史》
传播农业、手工业技术;发展贸易、畜牧业;民族融合和国家组织的出现。
一、古代非洲文明
小组 空间 区域 国家/地区 存续时间 国家形态 文明特征
1 东北非
2 东非
3 西非
4 南非
学习任务
结合教材和各组史料,探究非洲文明并完成下表。
一、古代非洲文明
小组1: 基督教作家马尼将“中国、罗马、波斯、阿克苏姆”并称“3世纪时世界四大强国”,阿克苏姆成为“强国”的原因?阿克苏姆王国最终衰落的原因?
从阿杜利斯港输出的货物是象牙、黄金、生皮和香料。进口的货物有软铜薄板、手斧、意大利葡萄酒、印度的铁器和棉布。阿克苏姆人的饮食由普通小麦饼、啤酒、葡萄酒、牛羊肉、蜂蜜、奶油和菜籽油等构成。……在一次神秘的灾害之后不久,阿杜利斯被黄沙覆盖了,阿克苏姆与外界的联系大大减弱了;王国还受到一些穆斯林国家的入侵。十一世纪初,一位信奉伊斯兰教的女王古迪特摧毁了阿克苏姆这座城市。阿克苏姆王国从此不再存在了。——摘编自《非洲通史》
刻有国王头像和棕榈叶的阿克苏姆金币
阿克苏姆方尖碑
基督教世界中的非洲
阿克苏姆贸易图
对外贸易发达
基督教信仰的影响
国王的权威
黄金产地、农业基础好
一、古代非洲文明
(摩加迪沙)是一座极大的城池。当地人有许多骆驼,每日屠宰数百峰。他们有很多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的布匹,以摩加迪沙布出名,是无上珍品,运销埃及等地。——《伊本·白图泰游记》
小组2:对比有关摩加迪沙的不同史料,概括东非城市国家的特点。
(摩加迪沙)山连地广,黄赤土石,不生草木,田瘠少收。其富民附舶远通商货,贫民网捕海鱼,晒干为食,及喂驼马牛羊。地产乳香,金钱豹,龙涎香。——郑和的翻译官费信《星槎胜览》
1269年时所兴建的法赫鲁·丁清真寺(1882年摄)
对外贸易发达
伊斯兰教的影响
城市繁荣
一、古代非洲文明
曼萨·穆萨还投入巨资发展学术和教育。马里的学者被派往非斯学习,回来后帮助在自己故乡传播伊斯兰教知识。学多学着定居在廷巴克图,在那里创立了当时最伟大学术中心之一的桑科雷大学。——埃里克·吉尔伯特《非洲史》
小组3: 从政治、经济、文化三个角度思考西非地区加纳、马里和桑海成就“帝国”规模的原因。
15、16世纪桑海国家在政治方面划分行政区,军事上建立常备军,统一度量衡,加强了中央集权。……桑海盛行奴隶制,由于奴隶处境困苦,经常反抗。——艾周昌《非洲黑人文明》
阿拉伯商人从产金区运走黄金到达加纳,储备足够的用水和粮食,然后出发粮食,然后出发进入沙漠区,进行艰苦的北非之行。……加纳王国依靠黄金贡赋和对过境食盐、杂货课税,增加了财富,经济得到繁荣。——《非洲通史》
14世纪“欧洲人眼中的非洲”
对外贸易发达
文化教育繁荣
官僚政治、奴隶制、控制商路
一、古代非洲文明
小组4:比较关于大津巴布韦遗址的不同看法,思考我们应对古代文明持有怎样的态度?
大津巴布韦
黑非洲从来就“不是一个历史的大陆,它既没有显示出变化,也没有显示出发展”。非洲黑人“既不能进步,也不能教育,正像我们所看到的,他们从来就是这样”,“处在野蛮的、未开化的状态中”。
——黑格尔《历史哲学》
大津巴布韦毫无疑问,在每一个细节上都属于非洲。
——1905年埃及考古专家兰德尔·麦克维尔
在津巴布韦的维多利亚博物馆里,陈列着早年土著人的绘画和从“大津巴布韦石屋遗址”出土的文物,其中有中东的陶瓷、阿拉伯的玻璃等。在遗址旁还保留着古代的梯田、水渠、水井,遗址地基上还找到了古代铸造钱币的泥模。
——秀娥、张翅《世界遗产悬疑》
自然条件的限制使古代撒哈拉沙漠以南的非洲文明发展的速度比较缓慢,但是当地非洲人创造出了极富色彩的独特文明。应摒弃种族歧视的色彩,公平客观地对待古代文明。
一、古代非洲文明
空间区域 国家/地区 存续时间 国家形态 文明特征
东北非
东非
西非
南非
阿克苏姆王国
摩加迪沙
蒙巴萨
桑给巴尔
加纳帝国
马里帝国
桑海帝国
大津巴布韦
公元前后至8世纪
10世纪至16世纪
8世纪至16世纪
4世纪至16世纪初
地域广大的王国
基督教信仰
对外贸易发达
城市国家
奴隶制国家
黄金产地
城市繁荣
园艺业发达
对外贸易发达
中央集权帝国
官僚政治
控制商路
对外贸易发达
城市和文化繁荣
地域广大的王国
巨石城建筑群
结合教材和各组史料,探究非洲文明并完成下表。
学习任务
一、古代非洲文明
汉武帝曾遣使前往黎靬(亚历山大城)
唐朝杜环(第一个到非洲并且留下记载的中国人,经历写成《经行记》
元朝汪大渊可能到过今摩洛哥和东非沿海地区,撰写《岛夷志略》
明朝郑和下西洋,曾到非洲东海岸和红海海口,促进了经济、文化交流
1971年,中国恢复联合国合法席位,非洲发挥重要作用
新时代中国帮助多个非洲国家走出贫困
源远流长的中非交往
考古证明,约9000年前,墨西哥中部高原的印第安人就开始对玉米进行栽培……植物学家认为,把野生玉米培育成农作物,是农业发展史上最困难的试验。他们根据其生活所在地的地理环境培植出种类繁多的农作物,如马铃薯、甘薯、木薯、山药、豆类、南瓜、葫芦、花生、西红柿、黄瓜、辣椒、可可、烟草、棉花、橡胶等,印第安人培植了100多种植物,与整个欧亚大陆所培植的植物一样多,这是一个非凡的成就,为人类做出了极其伟大的贡献。
——程洪《论拉丁美洲古代印第安文明的特点》
(一)文明缔造者:印第安人
文明贡献:
文明代表:
培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等
玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明
二、古代美洲文明
(二)文明的代表:三大文明
区域 文明 时间 政治形态 成就
中美 玛雅文明
阿兹特克文明
南美 印加文明
14-16世纪
12-16世纪
前10-15世纪中
城市国家
结构松散的王国
统一的
大帝国
玉米为主的农业;精美陶器;金字塔庙宇;20进制、文字、历法纪年
上层垄断、部落自治;
浮动园地;特诺奇蒂特兰城;太阳金字塔
国王集权,四大政区、贵族政治;土地国有,人口调查;马丘比丘城;完善的道路系统
二、古代美洲文明
感受美洲文明
玛雅金字塔
玛雅数字
玛雅历法
玛雅文字
浮动园地
阿兹特克人的太阳金字塔
马丘比丘城遗址
问题:说明美洲印第安文化的主要成就和影响。
宗教 (共性) 宗教上多神崇拜:玛雅人崇拜 , 是最重要的神,他兼有其他神的本领;阿兹特克人和印加人崇拜 。
建造金字塔:玛雅人、阿兹特克人和印加人建造规模宏大金字塔,但和埃及人把金字塔作为陵墓不同,他们在塔顶建起祭祀神灵的 ,祭司也在塔上
(如位于玛雅古城奇琴 伊察的 )
玛雅 文化 文字:
历法:
数学:
印加 文化 建筑: ; 医学:
历法: 文字:
阿兹特克文化 采用天然铜锻造铜器
文字:
精美艺术:制作的陶器、石雕、木刻和金银首饰都非常精美
16世纪西班牙殖民者入侵,印第安人遭到大肆屠杀,独立发展的印第安文化毁灭殆尽。
自然神
创造之神伊查姆·纳
太阳神
神庙
观察天象
羽蛇神金字塔
创造了独特的文字,无法释读
玛雅历为太阳历,一年365天,18个月,每月20天,5天是“禁忌日”;
知道“零”的概念,创造出20进制
建造驿道和太阳庙
会使用麻醉剂,能进行人体解剖;
制定了太阳历和太阴历;
结绳计事,无文字
图画文字,记录重要事件
西班牙单方面取胜的原因,最终应归于南北美洲的与世隔绝。不仅美洲诸印第安文明与其他大陆诸文明相隔绝,不能促进彼此间的相互影响,而且诸印第安文明彼此之间基本上也相隔绝。最终结果是美洲印第安人远远落后于技术发展格外早的欧洲人。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
16世纪西班牙人征服时,许多珍贵的玛雅文字写本被当作“魔鬼的作品”焚毁,祭司遭受掳杀,仅有部分作品传之后世。
——王斯德《世界通史》
在哥伦布到来后的一两个世纪中,印第安人口减少了95%,主要的杀手是旧大陆来的病菌。印第安人以前从来没有接触过这些病菌,因此对它们既没有免疫力,也没有遗传抵抗力。天花、麻疹、流行性感冒和斑疹伤寒争先恐后地要坐杀手的头把交椅。
—— 贾雷德 戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁》
(三)衰亡的原因
西方殖民者的暴力掠夺
瘟疫、疾病盛行、肆虐
自然灾害导致环境变化
缺乏与外界文明的交流
二、古代美洲文明
阿克苏姆方尖碑
大津巴布韦
玛雅金字塔
印加马丘比丘城
许多民族独立地“发明”了不同动植物的驯化。事实上,不同地区独立地“发明”了农业,这些地区远至公元前5000年的中国黄河流域和公元前3000年的中美洲。因此,我们没有理由认为古代非洲人不会炼铜术,且不能将炼铜术应用到炼铁问题的解决。——希林顿《非洲史》
思考:
如何理解古代文明的多源特点?
多源共生:全球视界中的大洲文明
古代文明依赖于自然环境条件产生并因自然环境不同而独立发展,即所谓文明的多源性。
古代非洲文明
古代美洲文明
古代希腊文明
古代中国文明
古代印度文明
玛雅文明
阿兹特克文明
印加文明
西非文明
南非文明
东非文明
北非埃及文明
人类文明,多元辉映,交流互鉴,共荣之道
共生的人类文明
本课总结
鲜为人知的古代非洲文明
独立灿烂的古代美洲文明
文明缔造者:居民班图
文明的代表:东北非;东非;西非;南非
文明缔造者:印第安人
文明缔特点
文明的代表:三大文明
衰亡的原因
1、非洲班图人有编筐匠、木匠、铁匠、陶工等,这些工匠“每一个人生产为了自己,同时也为其他的部落成员,陶工给予编筐匠以陶器而得到筐子,裁缝把缝制好的皮口袋供给铁匠而得到铁刀”。这反映了当时班图人( )
A.重视手工业技术的改革创新 B.垄断了东非的商业贸易
C.手工业生产呈现商品化趋势 D.工匠生产分工的专业化
C
本课练习
2、国徽是国家的象征,往往带有该国历史元素,也是不同文明成果的映射。某国国徽的中央绘有石头城遗址图案和捻角羚,有关这一国徽中的石头城遗址,说法正确的是( )
A.是班图人创造的文明成就 B.位于中美洲的尤卡坦半岛
C.曾是西非重要的文化中心 D.是印第安文明的一部分
A
本课练习
3、某一印第安文明的道路系统相当发达,“两条大道贯穿全国境内,以库斯科为中心,北达基多,南到智利中部,全长达一万六千公里。沿途设立驿站,有专门的’飞毛’信使接力传送,每天行程计达二百二十五公里。”该文明是( )
A.阿兹特克文明 B.玛雅文明
C.印度文明 D.印加文明
D
本课练习
4、在欧洲殖民者到来之前,印第安人的社会生活以使用石器工具和直接占用资源为特征,他们信奉万物有灵,并创造出自己独特的文化。下列各项中,属于印第安人独特文化成就的有( )
①创造了玛雅文字 ②建造羽蛇神金字塔
③发明数字符号“0” ④广泛使用马拉战车
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
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