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山西省晋中市太谷区2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题
一、单选题
1．“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”诗中的白鹭、桃花、鳜鱼，它们结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
2．航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课时，展示了干细胞分化出的心肌细胞在失重环境中的收缩过程。下列叙述正确的是（　　）
A．干细胞具有细胞分裂和分化能力，①②③表示分化过程
B．心肌细胞与干细胞形态相同、生理功能不同
C．干细胞分裂产生的新细胞中染色体数目减半
D．失重环境中，活的心肌细胞收缩不需要消耗能量
3．康康家新装修了房子，康康妈妈想在卧室多摆放些植物，但康康不建议这么做。这是因为绿色植物（ ）
A．能进行光合作用
B．卧室浇水不方便
C．在白天可以吸入二氧化碳释放氧气
D．在晚上需要吸入氧气释放二氧化碳
4．“春种一粒粟，秋收万颗子。”我们是靠种子养活的。请观察菜豆种子的基本结构模式图，指出图中贮存营养物质结构的数字是（　　）
A．5 B．1 C．4 D．2
5．易发于婴幼儿群体的“手足口病”是由肠道病毒引起的，此病以口腔、手、足发生疱疹为主要特征。下列关于肠道病毒的描述，正确的是（　　）
A．比细菌要大得多 B．为真核生物
C．寄生在活细胞中 D．在不良环境中会形成芽孢
6．如图为动、植物细胞结构模式图，对它们结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A．图甲的结构①可以控制物质进出细胞
B．图乙的结构②含有遗传物质
C．图乙在显微镜下可以清晰的看到细胞膜
D．图示的细胞中都含有能量转换器——叶绿体和线粒体
7．2024年元旦，一群广西“小砂糖橘”勇闯东北的视频在网络走红。下列有关水果砂糖橘的叙述不正确的是（　　）
A．橙红的橘皮属于上皮组织
B．酸甜的果肉属于薄壁组织
C．橘子瓣上的白色“筋络”是输导组织
D．砂糖橘酸甜可口的液汁来自细胞结构中的液泡
8．草履虫是经典的实验材料，下列关于草履虫的叙述错误的是（ ）
A．草履虫靠表膜进行呼吸
B．草履虫依靠纤毛在水中进行运动
C．草履虫的全部生命活动在一个细胞内完成
D．草履虫通过伸缩泡排出食物残渣
9．2020年6月，穿山甲升级为国家一级保护动物。穿山甲被覆鳞甲，外观很像爬行动物，但在分类上属于哺乳动物。主要判断依据是（ ）
A．具有脊柱 B．体内受精 C．用肺呼吸 D．胎生，哺乳
10．“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关植物的描述，错误的是：（ ）
A．“紫菜蛋花汤”中的紫菜没有根、茎、叶的分化
B．广泛应用于城市园林风景的松树有种子和果实
C．“墙角数枝梅，凌寒独自开”描述的植物为被子植物
D．“苔痕上阶绿”描述的植物可作为空气污染程度的指示植物
11．河姆渡骨哨（如图）是中国最古老的骨哨，距今7000多年。河姆渡骨哨利用某种动物的肢骨中段制成，中空，截面椭圆形，一端略残，左右对称钻有圆孔，表面光滑，无纹。制作该骨哨所使用的骨最可能取自（ ）
A．鱼 B．鸟 C．爬行动物 D．哺乳动物
12．有些动物名字带“鱼”字，但不一定都是鱼。下列动物中属于鱼类的是（　　）
①娃娃鱼 ②章鱼 ③鲨鱼 ④鲸鱼 ⑤中华鲟 ⑥海马
A．①②③ B．③④⑥ C．②④⑤ D．③⑤⑥
13．科技造福人类生活。以下关于人类对微生物的实践应用，不正确的是（　　）
A．用绿脓杆菌噬菌体治疗烧伤病人的绿脓杆菌感染
B．用真菌产生的抗生素治疗细菌引起的疾病
C．利用酵母菌制作酸奶、泡菜和醋
D．用转基因大肠杆菌生产人胰岛素
14．细菌和真菌在培养基上繁殖后形成肉眼可见的菌落。下列属于细菌菌落特点的是（　　）
A．菌落呈黑色，呈绒毛状 B．菌落呈黄色，呈絮状
C．菌落比较小，表面较光滑 D．菌落比较大，呈蜘蛛网状
15．网上报道的“最美红枫林”从细胞知识看，引起枫叶颜色变化的物质存在于哪种结构中（　　）
A．叶绿体 B．细胞核 C．液泡 D．细胞壁
二、综合题
16．生物学常用的观察工具是显微镜，它是打开微观世界的钥匙。图1、图2为显微镜的结构图，图3、图4、图5为显微镜下观察到的不同物像。请据图回答下列问题：
(1)使用显微镜对光时，先选用图1中的镜头 （填字母）对准通光孔，然后调节图2中的 结构（填序号）使视野明亮。如果使用10×物镜观察到了图3的物像，转动图2中 （填序号）调换为40×物镜之后，在视野中能观察到 个细胞。
(2)某同学在显微镜下观察到图4，此时他通过调节图2中的 （填序号），才能看到图5。图5中的细胞是 （填“动物”或“植物”）细胞，此时处于分裂状态，判断的依据是 ，此过程中，细胞核中的 先复制，再平均分配到两个新细胞内，在分裂的末期，在细胞质中央形成了新的 。
(3)为进一步观察，需要将图5中的细胞Ⅱ移至视野中央，需要先将装片向 方移动；人体的口腔上皮细胞与图5中细胞在结构上的主要区别是人体的口腔上皮细胞没有 。
17．图一为生物分类的七等级示意图，图二为部分动物的分类地位，图三为检索表，请据图回答：（[ ]中填图中字母或标号）
(1)图一，生物间共同特征最少，亲缘关系最远的分类等级是[ ] 。最基本的分类单位是[ ] 。
(2)与兔相比，食肉目动物的牙齿分化有何不同 ，牙齿分化的意义是 。与虎亲缘关系最近的生物是 。
(3)图三为动物检索表的一部分，PQRST表示动物类群。动物与人类生活的关系密切，如Q中的 （任举一例即可）。动物类群S是 ，图四中的A、B分别模拟了鳃丝在水中和空气中的状态，“鳃丝”在水中充分散开，对呼吸的意义是 ，当水流流经鳃丝时，水中氧气和二氧化碳含量的变化分别是 。
18．腐乳是我国传统民间美食，由豆腐发酵制成，生物小组的同学在老师的帮助下尝试进行腐乳的制作。
第一步：新鲜豆腐切成三厘米左右的小方块，将毛霉菌粉均匀地撒在小方块的六个面上。
第二步：小豆腐块均匀摆放在架子上，放置于适宜的环境中，一段时间后小豆腐块表面长满白色细毛。
第三步：将小豆腐块表面的白色细毛按倒，撒盐腌制后整齐地摆放在经过高温蒸煮的坛子里，倒入配好的料汁，密封坛口，在室温下发酵三个月。
(1)从微生物培养的角度分析，第一步中的划线部分叫作 。豆腐块相当于 。
(2)与细菌相比，毛霉属于 （原核生物或真核生物）。毛霉利用豆腐中的有机物进行生长，因此它的营养方式是 （异养或自养）。
(3)用放大镜可观察到豆腐表面有直立生长的白色绒毛，该白色绒毛是 。
(4)第三步将坛子等器皿进行高温蒸煮的目的是 。在腌制豆腐块时需要加入食盐，食盐具有 及改善口感等作用。
(5)现有毛霉菌种A、B、C，小组欲研究三种毛霉对腐乳风味的影响。实验至少应分为 组；不同的菌种属于实验中的 ；除加入的菌种外，其他条件应相同且适宜，目的是 。
(6)请举一例利用细菌制作的食品： （写出食品名称和对应的菌种）。
参考答案
1．A
2．A
3．D
4．A
5．C
6．A
7．A
8．D
9．D
10．B
11．B
12．D
13．C
14．C
15．C
16．(1) D 3和4 1 2
(2) 7 植物 分裂的细胞最明显的特征是有染色体 染色体 细胞膜和细胞壁
(3) 右 细胞壁等
17．(1) 7界 1种
(2) 分化出犬齿 提高了食肉目动物摄取食物的能力，也增强了对食物的消化能力 猫
(3) 蜜蜂可以酿蜜；果蝇可以作为实验动物；蚯蚓可以疏松土壤，提高农田肥力。（任举一例即可，答案合理即可） 鱼 增大了与水的接触面积，利于气体交换 氧气减少、二氧化碳增多
18．(1) 接种 培养基
(2) 真核生物 异养
(3)气生菌丝（或菌丝）
(4) 高温灭菌 抑制微生物的生长，防止杂菌污染，避免腐乳腐败变质
(5) 3/三 变量 控制单一变量
(6)酸奶—乳酸菌、泡菜—乳酸菌

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