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2025年秋七年级（上）期末教学质量监测试卷
（七年级生物）
一．选择题（共26小题，每小题2分，共52分）
1.我们学习生物时常采用观察的方法，下列关于观察的说法，不正确的是（） A．观察可以直接用肉眼B．有时需要使用一些辅助工具
C．亲自观察的结果一定正确D．观察到的内容必须如实地记录
2.地衣是真菌与藻类生活在一起形成的，藻类为真菌提供有机物，真菌为藻类提
供水和无机盐。这体现的生物基本特征是（）
A．生物能对外界刺激作出反应B．生物能进行呼吸
C．生物的生活需要营养D．生物有遗传变异的特性
3.下列显微镜的结构中对物体起放大作用的是（）
A．反光镜、目镜B．物镜、目镜
C．反光镜、镜筒D．转换器、光圈
4.如图是兴趣小组的同学在观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片时看到的两个视野， 下面解释不正确的是（）
A．视野①出现的现象是实验者未将标本 展平导致的
B．视野②出现气泡是因为盖盖玻片时操作 不当引起的
C．将视野①变成视野②后，视野亮度随之 降低
D．通过实验观察可以看到洋葱鳞片叶内 表皮内含有叶绿体，这也是植物细胞特有 的结构之一
5.金秋时节的黄河入海口，连绵成片的盐地碱蓬逐渐褪去绿衣，裹上红妆，呈现
出奇幻的“红地毯”景观。这是由于随气温降低，叶绿素减少，花青素增多。花青
素位于盐地碱蓬细胞的（）
A．叶绿体B．液泡C．细胞膜D．细胞核
6.如图为制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，下列相关叙述正确的是 （）
A．三个步骤制作过程的先后顺序是①②③
B．进行步骤①时，需在载玻片上滴清水，维持细胞正常形态
C．进行步骤②时，要使盖玻片的一边接触载玻片上的液滴
D．步骤③是把牙签附有的碎屑一端在载玻片清
水上轻轻涂抹
7.科学家在研究大熊猫和小熊猫的亲缘关系时发 现，尽管它们外形相似，但在生物学分类上存在
争议。进一步分析这两种动物的细胞后，科学家确认它们在遗传水平上有显著差
异。在这项研究中，用于检测遗传信息的关键细胞结构是（）
A．①B．②C．③D．④
8.洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（） A．形成两个细胞、遗传物质不变 B．形成两个细胞，遗传物质减半 C．形成四个细胞，遗传物质不变 D．形成四个细胞，遗传物质减半
9.小明不小心划破了皮肤，感到疼痛，不一会儿还流出了血，“出血”和“感到疼痛” 能够说明皮肤内可能含有哪几种组织（）
A．肌肉组织、神经组织B．肌肉组织、结缔组织
C．结缔组织、神经组织D．上皮组织、肌肉组织
10.将苹果纵向切开时，会看到如图所示的结构，图中的①
和②分别属于（）
A．上皮组织、薄壁组织B．保护组织、分生组织
C．保护组织、薄壁组织D．机械组织、分生组织
11.蓝氏贾第虫是单细胞生物，寄生于人的小肠中，可引起
腹泻。如图是其结构模式图。下列有关蓝氏贾第虫的叙述，
不正确的是（）
A．能够进行新陈代谢
B．可以依靠鞭毛进行运动 C．依靠表膜控制物质进出
D．不能对环境变化作出相应反应
12.下列关于显微镜的结构和使用的叙述，正确的是（）
A．用显微镜观察英文字母“pq”时，视野里看到的字母仍是“pq”
B．目镜10×和物镜40×的镜头组合，放大倍数是50×
C．要想将视野右下方的物像置于正中央，应将装片向左下方移
动
D．放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越多
13.下列不属于苔藓植物主要特点的是（）
A．生活在阴湿处，生殖离不开水
B．苔藓植物的假根吸水力强，有助于水土保持 C．叶仅一层细胞，可监测空气污染
D．植株矮小，有假根，茎、叶无输导组织
14.如图是菜豆种子和玉米种子的结构图，下列叙述正确的是（） A．⑥和g都是种子中最主要的结构， 其中③和d所指结构相同
B．菜豆种子和玉米种子共有的结构是 种皮和胚
C．菜豆种子中储存营养物质的结构是 ②
D．在玉米种子的纵剖面滴加碘液，c 变蓝色
15.夏天，有时可以在树枝上看到昆虫蜕皮后留下的白
色或深褐色的皮，这就是昆虫的外骨骼。下列关于昆虫蜕皮和外骨骼的叙述，错
误的是（）
A．昆虫蜕皮后身体可以长大
B．昆虫蜕皮后不会再形成外骨骼 C．外骨骼可以防止昆虫受到伤害
D．外骨骼可以防止昆虫体内的水分蒸发
16.下列关于鸟类适应飞行的特点，描述正确的是（） ①鸟类有喙无齿，食量很大，消化能力强 ②直肠长，可以储存大量粪便，以适应长距离飞行 ③心脏比重大，心跳快 ④前肢变成翼，而且胸肌发达，为飞行提供强大的动力 ⑤鸟类的骨骼轻、薄，有的骨内部中空，可以减轻体重 A．①②③④⑤B．①③④⑤C．①②③⑤D．①③⑤
17.如图是青蛙、人和鸟的呼吸器官模式图，下列相关叙述错误的是（）
A．甲为青蛙的肺，容量有限，需要皮肤辅助呼吸 B．乙为人的肺
C．丙为鸟的肺和气囊，都可以进行气体交换
D．甲、乙、丙三者结构与其生活环境相适应
18.下列有关菌落的描述正确的是（）
A．真菌的菌落表面或光滑黏稠或粗糙干燥
B．从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌菌落和真菌菌落 C．细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D．每个菌落由大量不同种细菌组成
19.如图是某同学制作的细菌模型，其中明显缺失的是 （）
A．线粒体B．叶绿体 C．细胞核D．DNA
20.冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾
幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”。到了夏天，真
菌再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成“夏草”。下
列说法错误的是（）
A．“夏草”细胞中有叶绿体
B．真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活 C．真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核
D．真菌能产生孢子，孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫
21.海丰县公平水库湿地、大湖海岸湿地是黑脸琵鹭的重要栖息地， 黑脸琵鹭是全球濒危的水禽鸟类。结合黑脸琵鹭的标识牌（题图）分 析，下列叙述正确的是（）
A．黑脸琵鹭是变温动物
B．“属”是生物分类中最小的分类单位
C．鹈形目的动物一定属于鹦科、琵鹭属
D．“目”比“科”包含的生物种类多，共同特征少
22.如图是人体的受精卵分裂和分化过程示意图，过程②的结果是（）
A．形成不同的组织B．增加细胞数目 C．改变染色体数目D．增大细胞体积
23.在窗台上生长的植物幼苗，一段时间后，会发生如图所 示向窗外弯曲的现象。该现象反映生物具有的基本特征是 （）
A．能遗传变异B．能影响环境
C．能对刺激作出反应D．能生长发育和繁殖
24.双名法使每个物种只有一个科学名称即学名，例如梅的
学名是Prunus mume。下列生物中，与梅亲缘关系最远的是（）
A．桃：Prunus p e rsica B．橘：Citru s re ticulata
C．杏：Prunus armeniaca D．李：Prunus sa licin a
25.“鹰击长空，鱼翔浅底”。鸟类和鱼类都具有适应生活的特征。下列叙述正确的
是（）
A．鸟类被覆羽毛，前肢演化成翼 B．鸟类用肺呼吸，嗉囊辅助呼吸 C．鱼类用鳍游泳，尾鳍提供动力 D．鱼类用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸
26.下列诗句中提到无脊椎动物的是（）
A．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
B．蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时
C．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
D．竹外桃花三两只，春江水暖鸭先知
二．非选择题（共48分）
27．(14分)一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们
中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。
（1）图1生物是引起流感的罪魁祸首，只有在电子显微镜下才能显出“真容”。根 据寄生细胞的不同，它属于 病毒。
（2）图2与图3在细胞结构上的主要区别是 ，它在遇到不良环境时会 形成 。
（3）图3所示微生物正在进行的生殖方式是 ，图4是通过 来 繁殖后代。
（4）从图5中可以看出，细菌和真菌对自然界的作用是把动植物遗体分解 成 、水和无机盐，促进物质循环。
（5）与绿色植物细胞相比，图2～图4三种生物的细胞都没有 ，不能 通过光合作用制造有机物。
28.（12分）从高山之巅到深海之畔，植物的身影无处不在。这份多样，是大自 然馈赠的礼物，更是我们必须珍视的绿色财富。大自然中，有些植物名字极其相 似，但所属的植物类型却不相同。让我们一起来认识植物的多样性吧！
（1）由图可知，葫芦藓植株矮小，有类似 的分化，没有真正的根，植
株高度大约在1～3厘米之间；而葫芦的藤条可达数米，有根、茎、叶、花、①
等器官。
（2）卷柏有根、茎、叶等器官，结合图中信息可判断，卷柏属于 植物； 侧柏的种子裸露，属于 植物。
（3）葫芦藓与卷柏都需要生活在陆地上的潮湿环境中，因为它们的 过 程离不开水环境。
（4）葫芦与侧柏都是通过种子繁殖后代，二者的区别是葫芦的种子外有 包被，而侧柏没有。
29.（10分）传播中华民族优秀传统文化，增强文化自信，古诗词是组成中华传 统文化的瑰宝，从古至今，历代文人志士在中华文化长河中留下了脍炙人口的佳
词诗句，其中蕴藏了丰富生物学知识，袁枚在《苔》中写道：“苔花如米小，也学
牡丹开”；李清照的《如梦令》中写道：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”；王昌龄的
《采莲曲》是这样写的：“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开，乱入池中看不见，
闻歌始觉有人来。”；毛泽东的《沁园春 长沙》写道“独立寒秋，湘江北去，橘子
洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万 类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”这些诗词中蕴藏了很多的生 物学知识，请同学们根据所学知识和生活经验尝试从生物学角度进行分析。 （1）“苔花如米小，也学牡丹开”，这反映了“苔花”具有能 的特征。
（2）从“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”反映了生物具有 的特征。
（3）荷花生活在水中，从荷叶、荷花、莲藕到莲子，不仅能够供人类观赏，还
提供了各种美味佳肴，由此可以看出，生物都需要 。
（4）雄鹰和游鱼都能够在各自的自由空间展示自己特有的本领，主要是因为它 们有特殊的形态结构（鸟有气囊，鱼有鳃），说明生物都能进行 。 （5）大千世界，芸芸众生，形态各异，姿态万千的生物构成了我们所看到的绚
丽多彩、生机勃勃的生物世界，不论生活在哪里，除了病毒外，生物都有一个共
同的结构，它就是 。
30.（12分）橘子的全身都是宝。橘子含有多种有机酸和维生素，尤其是维生素
C的含量丰富。橘子皮阴凉处风干后，就是常用的中药陈皮，具有健脾、祛痰的
功效。橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络，就是中药橘络，具有通络、行气、化 痰等功效。请结合图片，分析材料回答以下问题：
（1）图中A过程表示细胞的 ，其结果是使细胞数目增多。
（2）经过B过程过形成了不同的组织，其中橘子瓣中的果肉主要是 组
织。
（3）橘子表皮细胞壁厚、排列紧密，剥掉后橘子容易腐烂，说明橘皮主要是
组织。
（4）橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络属于图中的【②】 组织。 （5）依据植物体的结构层次，图中X在结构层次上叫 。
（6）与人体的结构层次相比，番茄植株的结构层次中没有 这一层次。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C B D B C C A C C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D B B B B C B D A
题号 21 22 23 24 25 26
答案 D A C B A A
27.（1）动物
（2）图2没有成形的细胞核；芽孢
（3）出芽生殖；孢子
（4）二氧化碳
（5）叶绿体
28.（1）茎和叶；果实。
（2）蕨类；裸子。
（3）生殖；果皮。
29.（1）繁殖；
（2）对外界刺激作出反应；
（3）营养；
（4）呼吸；
（5）细胞
30.（1）分裂；
（2）营养；
（3）保护；
（4）输导；
（5）器官；
（6）系统

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